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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
4,84 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Methode: PowerPoint - Arbeitszeit: 90 min
, Einführung, Power Point, Stundeneinstieg, Terme, Variablen
Power Point für die Einführungsstunde mit Lösungen im Notizfeld
, Einführung, Power Point, Stundeneinstieg, Terme, Variablen
Power Point für die Einführungsstunde mit Lösungen im Notizfeld
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
366 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Nutzung verschiedener Repräsentationsebenen
, Bausteine, Eis, Klasse 1, Klasse 1 und 2, Klasse 2, Kombinatorik
Lehrprobe Planung für eine Unterrichtsreihe im Bereich Kombinatorik für eine 1. und 2. Klasse an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Die Reihe ist in einen motivierenden Kontext eingebunden.
, Bausteine, Eis, Klasse 1, Klasse 1 und 2, Klasse 2, Kombinatorik
Lehrprobe Planung für eine Unterrichtsreihe im Bereich Kombinatorik für eine 1. und 2. Klasse an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Die Reihe ist in einen motivierenden Kontext eingebunden.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
158 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Grundbegriffe, Grundwert, Prozentrechnung
Lehrprobe
, Grundbegriffe, Grundwert, Prozentrechnung
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Lehrprobe Vergleich von Handytarifen – Grafische Bestimmung und Interpretation des Schnittpunkts zweier linearer Funktionsgraphen im Sachkontext. UPP Entwurf: 2.0; Durchführung: 1.0
, Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Lehrprobe Vergleich von Handytarifen – Grafische Bestimmung und Interpretation des Schnittpunkts zweier linearer Funktionsgraphen im Sachkontext. UPP Entwurf: 2.0; Durchführung: 1.0
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
614 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Umkehroperatoren
Lehrprobe Bei der Stunde geht es um einen Zaubertrick, der im Einstieg vorgemacht und in der Erarbeitungsphase diese mit Umkehroperatoren lösen.
, Umkehroperatoren
Lehrprobe Bei der Stunde geht es um einen Zaubertrick, der im Einstieg vorgemacht und in der Erarbeitungsphase diese mit Umkehroperatoren lösen.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
632 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Plakate, Prospekte, schriftliche Addition
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde thematisiert die schriftliche Addition mithilfe eines Prospekts. Die SuS suchen sich selbstständig Möbel für ein Arbeitszimmer aus.
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde thematisiert die schriftliche Addition mithilfe eines Prospekts. Die SuS suchen sich selbstständig Möbel für ein Arbeitszimmer aus.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Einführung der Grundbegriffe der Prozentrechnung - Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Einführung der Grundbegriffe der Prozentrechnung - Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rechengeschichten
Lehrprobe Kreativ-entdeckende Auseinandersetzung mit Rechengeschichten zur Fußball-EM unter besonderer Berücksichtigung des eigenen Erfindens von Rechengeschichten zur Erstellung eines eigenen EM-Rechengeschichten-Quizbuches.
Lehrprobe Kreativ-entdeckende Auseinandersetzung mit Rechengeschichten zur Fußball-EM unter besonderer Berücksichtigung des eigenen Erfindens von Rechengeschichten zur Erstellung eines eigenen EM-Rechengeschichten-Quizbuches.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lagebeziehungen, Lageplan, Luftbild, orientierung im raum
S. erkunden die Unterschiede zwischen Lageplan und Luftbild (Mathematik Orientierung im Raum)
S. erkunden die Unterschiede zwischen Lageplan und Luftbild (Mathematik Orientierung im Raum)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
696 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 50 min
, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Unter besonderer Berücksichtigung der prozessbezogenen Kompetenz „Argumentieren“ schätzen die Schüler*innen ein, ob ein gegebenes Zufallsspiel fair ist.
, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Unter besonderer Berücksichtigung der prozessbezogenen Kompetenz „Argumentieren“ schätzen die Schüler*innen ein, ob ein gegebenes Zufallsspiel fair ist.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
2,65 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Für den 6 UB - Arbeitszeit: 45 min
, Raumdiagonale, Satz des Pythagoras, Satz des Pythagoras Körper
Lehrprobe Hier steht die Mathematische Kompetenz "Problemlösen im Vordergrund" SuS sollen anhand einer Alltagsproblematik den Satz des Pythagoras im Körper anwenden.
, Raumdiagonale, Satz des Pythagoras, Satz des Pythagoras Körper
Lehrprobe Hier steht die Mathematische Kompetenz "Problemlösen im Vordergrund" SuS sollen anhand einer Alltagsproblematik den Satz des Pythagoras im Körper anwenden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
327 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Aktuelles Thema: Corona - Arbeitszeit: 90 min
, Baumdiagramm, Vierfeldertafel, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Lehrprobe Baumdiagramm und Vierfeldertafel aufstellen und auswerten. - Wahrscheinlichkeitsrechnung
, Baumdiagramm, Vierfeldertafel, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Lehrprobe Baumdiagramm und Vierfeldertafel aufstellen und auswerten. - Wahrscheinlichkeitsrechnung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Flächen und Volumina, Zerlegung und Ergänzung, zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe Zusammengesetzte Flächen – Wir wenden die Strategien der Zerlegung und Ergänzung zur Bestimmung des Flächeninhalts unbekannter Figuren an
Lehrprobe Zusammengesetzte Flächen – Wir wenden die Strategien der Zerlegung und Ergänzung zur Bestimmung des Flächeninhalts unbekannter Figuren an
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,11 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Musterfolgen, zählen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
544 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Fixvektor, Matrizen, Übergangsmatrix
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass zustandsändernde Prozesse durch Übergangsmatrizen und Zustandsvektoren beschrieben sowie langfristig vorausgesagt werden können.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass zustandsändernde Prozesse durch Übergangsmatrizen und Zustandsvektoren beschrieben sowie langfristig vorausgesagt werden können.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Brandenburg
2,07 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Lerntherapeutische Arbeit
, Förderschule, geistig Behinderte, Geld, Mathematik, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Auf der Grundlage des genauen Kenntnisstandes der einzelnen Schüler, wird eine Stundenentwurf für das Fach Mathematik /Förderschule GB vorgestellt.
, Förderschule, geistig Behinderte, Geld, Mathematik, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Auf der Grundlage des genauen Kenntnisstandes der einzelnen Schüler, wird eine Stundenentwurf für das Fach Mathematik /Förderschule GB vorgestellt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
741 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Ich-Du-Wir Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Konstruieren, Mathematik, Reflektieren, Reflexion
Lehrprobe Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren zur Gewinnung von Handlungssicherheit für weitere Konstruktionen - in der Ich-Du-Wir-Methode
, Geometrie, Konstruieren, Mathematik, Reflektieren, Reflexion
Lehrprobe Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren zur Gewinnung von Handlungssicherheit für weitere Konstruktionen - in der Ich-Du-Wir-Methode
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Addieren rationaler Zahlen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
265 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wiederholungseinheit aus der 6. Klasse
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
34 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Binärsystem Dualsystem
Lehrprobe Anschauliche Darstellung des Binärsystems
Lehrprobe Anschauliche Darstellung des Binärsystems
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6182 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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