Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Der Zahlenraum bis 10.000
Orientierung am Zahlenstrahl bis 10 000 - Zahlenstrahl beschriften - Zahlen einordnen und ablesen - Zahlenreihen fortsetzen - unterschiedliche Skalierungen des Zahlenstrahls - Nachbarzahlen
Orientierung am Zahlenstrahl bis 10 000 - Zahlenstrahl beschriften - Zahlen einordnen und ablesen - Zahlenreihen fortsetzen - unterschiedliche Skalierungen des Zahlenstrahls - Nachbarzahlen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Multiplizieren, Addieren
Lehrprobe Mal- Plus- Häuser Ein substanzielles Übungsformat Klasse 2/ 3
Lehrprobe Mal- Plus- Häuser Ein substanzielles Übungsformat Klasse 2/ 3
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Stellenwerttafeln
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen die Kompetenz entwickeln, Zahlen im Zahlenraum bis 1 Million unter Beachtung der dekadischen Struktur in unterschiedlichen Darstellungsformen darzustellen und diese zu erfassen.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen die Kompetenz entwickeln, Zahlen im Zahlenraum bis 1 Million unter Beachtung der dekadischen Struktur in unterschiedlichen Darstellungsformen darzustellen und diese zu erfassen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
3,59 MB
3,59 MB
Lagebeziehungen
Lehrprobe In der Stunde mussten die Schüler Pläne von Würfelbauten aus verschiedenen Perspektiven schreiben.
Lehrprobe In der Stunde mussten die Schüler Pläne von Würfelbauten aus verschiedenen Perspektiven schreiben.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
304 KB
304 KB
Lehrprobe Die Schüler finden durch systematisches Probieren und Vergleichen heraus, dass das vollständige Haus nur von den beiden unteren Punkten aus konstruierbar ist.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
77 KB
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Rechnen mit Gewichten
Lehrprobe Direkter Gewichtsverlgleich - schätzen, vergleichen und ordnen mehrerer Gegenstände. Die Kinder schätzen erst, ordnen dann mit der Handwaage und anschließend mit der Kleiderbügelwaage bestimmte Gegenstände.
Lehrprobe Direkter Gewichtsverlgleich - schätzen, vergleichen und ordnen mehrerer Gegenstände. Die Kinder schätzen erst, ordnen dann mit der Handwaage und anschließend mit der Kleiderbügelwaage bestimmte Gegenstände.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
156 KB
156 KB
Addieren, Subtrahieren
Rechnengeschichten lösen mit Hilfe des LUFRA-Prinzips
Rechnengeschichten lösen mit Hilfe des LUFRA-Prinzips
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu dem substantiellen Übungsformat "Mal-Plus-Häuser", das viele Entdeckungen bietet und zudem die Addition und Multiplikation im Zahlenraum bis 100 vertieft.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu dem substantiellen Übungsformat "Mal-Plus-Häuser", das viele Entdeckungen bietet und zudem die Addition und Multiplikation im Zahlenraum bis 100 vertieft.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Addieren in N, Subtrahieren in N, Grundrechenarten
Die Grundrechenarten Addieren und Subtrahieren werden wiederholt und vertieft. Die Fachbegriffe der einzelnen Elemente werden gelernt. Schriftliche Rechenverfahren werden wiederholt.
Die Grundrechenarten Addieren und Subtrahieren werden wiederholt und vertieft. Die Fachbegriffe der einzelnen Elemente werden gelernt. Schriftliche Rechenverfahren werden wiederholt.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
138 KB
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Rationale Zahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Einführung des Bruchs, seiner Bedeutung und seiner Schreibweise. Auch die verschiedenen Arten von Brüchen (echte, unechte und Scheinbrüche so wie gemischte Zahlen) und das Kürzen und Erweitern von Brüchen werden kurz angesprochen.
Einführung des Bruchs, seiner Bedeutung und seiner Schreibweise. Auch die verschiedenen Arten von Brüchen (echte, unechte und Scheinbrüche so wie gemischte Zahlen) und das Kürzen und Erweitern von Brüchen werden kurz angesprochen.
Eine Unterrichtsstunde mit der Absicht, hand-lungsorientiert Erfahrungen und Einsichten in das Lösen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
251 KB
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Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde mit der Absicht, hand-lungsorientiert Erfahrungen und Einsichten in das Lösen kombinatorischer Fragestellungen zu erlangen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
407 KB
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Flächeninhalt, Umfang, Kreissektor
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
741 KB
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Lagebeziehungen
Lehrprobe Eine aktiv-entdeckende Auseinandersetzung mit dem geometrischen Körper Würfel zur Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens, der visuellen Wahrnehmung und der zeichnerischen Fertigkeiten durch das Bauen und Zeichnen von Würfelgebäuden.
Lehrprobe Eine aktiv-entdeckende Auseinandersetzung mit dem geometrischen Körper Würfel zur Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens, der visuellen Wahrnehmung und der zeichnerischen Fertigkeiten durch das Bauen und Zeichnen von Würfelgebäuden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Es handelt sich um eine Reihe zum logischen Denken mittels Strategiespielen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Körper spiegeln
Lehrprobe Spiegeln mit Spiegelkarten. SuS sollen verschiedene Spiegelkarten erspiegeln und Begründungen finden.
Lehrprobe Spiegeln mit Spiegelkarten. SuS sollen verschiedene Spiegelkarten erspiegeln und Begründungen finden.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
2,50 MB
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Textgleichung
Gleichungen aus Sachtexten aufstellen (UV). Anhand einer Sachaufgabe aus dem Berufsleben wir eine Gleichung aufgestellt. Mit umfangreichen Material zur Dreifachdifferenzierung. Mit Arbeitsblättern und Lösungen.
Gleichungen aus Sachtexten aufstellen (UV). Anhand einer Sachaufgabe aus dem Berufsleben wir eine Gleichung aufgestellt. Mit umfangreichen Material zur Dreifachdifferenzierung. Mit Arbeitsblättern und Lösungen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf Jahrgangsbübergreifend Klasse 1,2,3 Thema: Geometrische Körper
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
400 KB
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Lehrprobe „Wir erkunden Zahlenketten“
Eine problemorientierte Auseinandersetzung mit additiven und subtraktiven Strukturen der 5-gliedrigen Zahlenketten, mit dem Schwerpunkt der Entwicklung, Erprobung sowie der argumentativen Kommunikation kreativer Lösungswege.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Flächen
Lehrprobe „Wir zaubern mit Siebenstück“ – SuS entwickeln eigene Legestrategien, indem sie verschiedene Umrisse von Tangramfiguren auslegen, zur Erschließung struktureller Zusammenhänge und Förderung des geometrischen Denkens.
Lehrprobe „Wir zaubern mit Siebenstück“ – SuS entwickeln eigene Legestrategien, indem sie verschiedene Umrisse von Tangramfiguren auslegen, zur Erschließung struktureller Zusammenhänge und Förderung des geometrischen Denkens.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
135 KB
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Lehrprobe Fermi-Aufgabe: Wie viele Luftballons passen in unseren Klassenraum?
