Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
45 KB
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Arbeitszeit: 50 min
, Einstieg, Formen, Klasse 3, Kombinatorik, Möglichkeiten
Die SuS finden handelnd heraus wie viele Möglichkeiten sie haben Häuser aus Dreiecken und Quadraten zusammenzustellen.
, Einstieg, Formen, Klasse 3, Kombinatorik, Möglichkeiten
Die SuS finden handelnd heraus wie viele Möglichkeiten sie haben Häuser aus Dreiecken und Quadraten zusammenzustellen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
55 KB
55 KB
Rationale Zahlen
Die Unterrichtsstunde ist auf jeden Fall verbesserungswürdig
Die Unterrichtsstunde ist auf jeden Fall verbesserungswürdig
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Zinsrechnung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zinsrechnung in der 8. Klasse. Nur ersten Berechnung von Zinsen
, Zinsrechnung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zinsrechnung in der 8. Klasse. Nur ersten Berechnung von Zinsen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
433 KB
433 KB
Daten, Häufigkeitsaussagen, Säulendiagramm
Lehrprobe Der Einstieg hätte noch zielführender sein können
Lehrprobe Der Einstieg hätte noch zielführender sein können
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
511 KB
511 KB
Ableitung, Ableitungsfunktion, Änderungsrate
Lehrprobe Das Dokument umfasst eine Doppelstunde (Sachanalyse, methodische Analyse, Verlauf und Materialien). Ich habe die 2. Stunde in meiner Hospitation gezeigt, die als gut befunden wurde.
Lehrprobe Das Dokument umfasst eine Doppelstunde (Sachanalyse, methodische Analyse, Verlauf und Materialien). Ich habe die 2. Stunde in meiner Hospitation gezeigt, die als gut befunden wurde.
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
68 KB
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Geld wechseln, Euro, Rechnen mit Geld, Sachaufgaben, Zahlenraum bis 20
Besondere Unterrichtsvorbeitung zum Rechnen mit Geld (Euro ohne Cent) im Zahlenraum bis 20 eingebettet in Sachaufgaben.
Besondere Unterrichtsvorbeitung zum Rechnen mit Geld (Euro ohne Cent) im Zahlenraum bis 20 eingebettet in Sachaufgaben.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Unterrichtsbesuch
, Einführung, Puzzleteile, Satz des Pythagoras
Lehrprobe Einführungsstunde: Satz des Pythagoras, Puzzleteile
, Einführung, Puzzleteile, Satz des Pythagoras
Lehrprobe Einführungsstunde: Satz des Pythagoras, Puzzleteile
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
1,98 MB
Methode: Lernpfad
, Brüche ungleichnamig Lernpfad
Lehrprobe Übungsstunde: Addition ungleichnamiger Brüche mit der Lernpfad Methode
, Brüche ungleichnamig Lernpfad
Lehrprobe Übungsstunde: Addition ungleichnamiger Brüche mit der Lernpfad Methode
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Methode: Problemorientierter Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Dreieck, Geometrie, Mittelsenkrechte, Problemorientierung, Schnittpunkt, Umkreis, Umkreis eines Dreiecks
Lehrprobe Thema: Das gleich gute Handynetz! Ziel: SuS erarbeiten den Schnittpunkt der Mittelsenkrechten und dass dieser Punkt von den Ecken eines Dreiecks den gleichen Abstand hat, in dem sie in Partnerarbeit eine problemorientierte Aufgabenstellung lösen.
, Dreieck, Geometrie, Mittelsenkrechte, Problemorientierung, Schnittpunkt, Umkreis, Umkreis eines Dreiecks
Lehrprobe Thema: Das gleich gute Handynetz! Ziel: SuS erarbeiten den Schnittpunkt der Mittelsenkrechten und dass dieser Punkt von den Ecken eines Dreiecks den gleichen Abstand hat, in dem sie in Partnerarbeit eine problemorientierte Aufgabenstellung lösen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
281 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Differenzenquotient, Extrempunkte, Monotonie, Nullstellen, Sachzusammenhang
Lehrprobe In der gezeigten Stunde sollten die SuS anhand einer Szene aus einem Videospiel eine Übersicht erarbeiten, die ihnen hilft, mathematische Begriffe in Sachzusammenhängen zu erkennen.
, Differenzenquotient, Extrempunkte, Monotonie, Nullstellen, Sachzusammenhang
Lehrprobe In der gezeigten Stunde sollten die SuS anhand einer Szene aus einem Videospiel eine Übersicht erarbeiten, die ihnen hilft, mathematische Begriffe in Sachzusammenhängen zu erkennen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Kreis, Mathematik, Winkel
Lehrprobe Vierter UB. Leider hat die Sicherung nicht wie geplant geklappt, Lernplakate vorstrukturieren oder nur die Ergebnisse der SuS vorstellen lassen.
, Brüche, Kreis, Mathematik, Winkel
Lehrprobe Vierter UB. Leider hat die Sicherung nicht wie geplant geklappt, Lernplakate vorstrukturieren oder nur die Ergebnisse der SuS vorstellen lassen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Lehrprobe Mit gut bewerteter UB. Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
, Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Lehrprobe Mit gut bewerteter UB. Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Brief schreiben
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 1-3 zum Schreiben eines weiteren Briefes
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 1-3 zum Schreiben eines weiteren Briefes
Und auf einmal war der Schaum weg! Die Bedeutung der Zerfallsfunktion bezogen auf eine Realsituation
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum
Lehrprobe Die SuS argumentieren mithilfe von GeoGebra, ob der Zerfall eine Bierschaumkrone linear oder exponentiell dargestellt werden kann. Es ist erforderlich, dass die SuS mathematisch argumentieren können.
, Argumentation, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum
Lehrprobe Die SuS argumentieren mithilfe von GeoGebra, ob der Zerfall eine Bierschaumkrone linear oder exponentiell dargestellt werden kann. Es ist erforderlich, dass die SuS mathematisch argumentieren können.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
0,97 MB
Methode: Beweispuzzle
Lösungsformel, Lehrprobe, Lösungsformel, Mitternachtsformel, Quadratische Gleichungen
Lehrprobe Einordnung in den Lehrplan, Unterrichtsentwurf, Puzzle, Arbeitsblätter, ein Teil der Lösungen und Tafelbild.
Lösungsformel, Lehrprobe, Lösungsformel, Mitternachtsformel, Quadratische Gleichungen
Lehrprobe Einordnung in den Lehrplan, Unterrichtsentwurf, Puzzle, Arbeitsblätter, ein Teil der Lösungen und Tafelbild.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
186 KB
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Mal-Plus-Häuser
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Anforderungsbereichen, Sachanalyse, didaktiscehe Begründung und methodische Entscheidung, Verlaufsplan, Literatur.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Anforderungsbereichen, Sachanalyse, didaktiscehe Begründung und methodische Entscheidung, Verlaufsplan, Literatur.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
19 KB
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enaktive Herangehensweise
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,17 MB
1,17 MB
Methode: handlungsorientiert
, Geometrie: Rechnen mit Vektoren, Vektoren, Vektorrechnung
Der Entwurf war für einen Unterrichtsbesuch in der 10. Klasse. Er eignet sich zur Einführung von Vektoren nachdem das dreidimensionale Koordinatensystem eingeführt wurde. Es wurde besondere Wert auf Anschaulichkeit und Handlungsoientierung gelegt.
, Geometrie: Rechnen mit Vektoren, Vektoren, Vektorrechnung
Der Entwurf war für einen Unterrichtsbesuch in der 10. Klasse. Er eignet sich zur Einführung von Vektoren nachdem das dreidimensionale Koordinatensystem eingeführt wurde. Es wurde besondere Wert auf Anschaulichkeit und Handlungsoientierung gelegt.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Polynomdivision
Nullstellen ganzrationaler Funktionen: Mitternachtsformel, Substitution, Ausklammern, Polynomdivision
Nullstellen ganzrationaler Funktionen: Mitternachtsformel, Substitution, Ausklammern, Polynomdivision
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,55 MB
1,55 MB
Muster, Geometrie, Geometrische Muster, Muster
Artikulationsschema der Stunde und Einordnung in die Unterrichtssequenz werden dargestellt sowie die zugehörigen Analysen des Lerngegenstands und der Methodik/Didaktik.
Artikulationsschema der Stunde und Einordnung in die Unterrichtssequenz werden dargestellt sowie die zugehörigen Analysen des Lerngegenstands und der Methodik/Didaktik.
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
