Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,35 MB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema größter gemeinsamer Teiler (ggT) Teilbarkeit, Teiler, Vielfache, Teilermenge, Vielfachenmenge
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
20 KB
Ratentilgung, Rentenendwert, Annuitätentilgung, Zinseszins
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
324 KB
Dreieck
Herleitung der Formel für den Flächeninhalt eines Kreises.
Herleitung der Formel für den Flächeninhalt eines Kreises.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Fixvektor, Stochastische Prozesse, Übergangsmatrix
Lehrprobe Erarbeitung des Fixvektors an einem Beispielmodell
Lehrprobe Erarbeitung des Fixvektors an einem Beispielmodell
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
246 KB
246 KB
Dreieckskonstruktion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dreieckskonstruktionen lösen Probleme
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dreieckskonstruktionen lösen Probleme
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
581 KB
581 KB
Abstand windschiefer Geraden
Lehrprobe LP Anstand windschiefer Geraden, Flugzeugproblem
Lehrprobe LP Anstand windschiefer Geraden, Flugzeugproblem
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger
Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich. Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich. Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Funktionen, Graph von Funktion und Umkehrfunktion, Funktionsgleichung
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch (ohne Note, sehr gutes Feedback) zum Thema Transformation ganzrationaler Funktionen.
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch (ohne Note, sehr gutes Feedback) zum Thema Transformation ganzrationaler Funktionen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
816 KB
816 KB
Lehrprobe Hinführung zum systematischen Lösen (Äquivalenzumformungen) von linearen Gleichungen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
136 KB
136 KB
Entwicklung des Zahlenbegriffs
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
973 KB
973 KB
Bruchrechnen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf. Addition von ungleichnamigen Brüchen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf. Addition von ungleichnamigen Brüchen
Karteikarten zur Verwendung in der Stunde Division/Dividieren Kehrwert Lehrprobe Mathematik 6 Bayern
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,07 MB
1,07 MB
Division / Dividieren, Kehrwert
Karteikarten zur Verwendung in der Stunde
Karteikarten zur Verwendung in der Stunde
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,25 MB
3,25 MB
Einführung von antiproportionalen Zuordnungen am Beispiel der Wippe. Experimenteller, enaktiver Ansatz. Die Idee und Stundenplanung kam gut an.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
327 KB
327 KB
Minium quadratischer Terme, Maximum quadratischer Terme, Extremwerte, quadratische Terme
Ausarbeitung: Minimum und Maximum quadratischer Terme
Ausarbeitung: Minimum und Maximum quadratischer Terme
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Lehrprobe Schätzen von Mengen anhand von Bildern, Rastermethode
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Nullstellen
Lehrprobe differenzierte Übungsstunde zum Thema Nullstellenberechnung
Lehrprobe differenzierte Übungsstunde zum Thema Nullstellenberechnung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
934 KB
934 KB
Achsenspiegelung
Lehrprobe Eigenschaften der Achsenspiegelung Merkmale der Achsenspiegelung Achsenspiegelung
Lehrprobe Eigenschaften der Achsenspiegelung Merkmale der Achsenspiegelung Achsenspiegelung
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
370 KB
370 KB
Bruchrechnen, Dividieren, Division / Dividieren, natürliche Zahl, Multiplizieren, Multiplikation / Multiplizieren
wie teile ich einen bruch durch eine ganze zahl
wie teile ich einen bruch durch eine ganze zahl
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Entdeckendes Lernen, Entdeckerpäckchen, Selbstständigkeit, Zahlenraum bis 20
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Entdeckerpäckchen als fachlichen Inhalt und Selbstständigkeit als Förderinhalt.
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Entdeckerpäckchen als fachlichen Inhalt und Selbstständigkeit als Förderinhalt.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hamburg
39 KB
39 KB
Zweidimensionales Koordinatrensystem
Unterrichtsbesuch
Unterrichtsbesuch
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Mathematik, möglichst in Ergänzung mit Physik
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
