Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
7,13 MB
Methode: Lernumgebung - Arbeitszeit: 45 min
, FERMI, Fermi-Aufgaben, offener Unterricht, Raster, Schätzen
Lehrprobe Die Schüler_innen sollten in dieser Stunde eigene Schätzstrategien entwickeln. Dazu wurden sie in Gruppen eingeteilt und erhielten jeweils ein Blatt mit einer Abbildung mehrerer Schokolinsen. Als Sicherung eignet sich eine Mathekonferenz.
, FERMI, Fermi-Aufgaben, offener Unterricht, Raster, Schätzen
Lehrprobe Die Schüler_innen sollten in dieser Stunde eigene Schätzstrategien entwickeln. Dazu wurden sie in Gruppen eingeteilt und erhielten jeweils ein Blatt mit einer Abbildung mehrerer Schokolinsen. Als Sicherung eignet sich eine Mathekonferenz.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Graph, Graphen zeichnen, Verlauf
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe
, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Graph, Graphen zeichnen, Verlauf
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,85 MB
Geodreieck, Torschusswinkel, Winkel, Winkelmessung
Lehrprobe Ich habe im UB das Video erstellen nicht mehr geschafft, ich würde es wenn ich es nochmal machen würde weg lassen und einfach die SuS ihre Vorgehensweise mit Hilfe einer Dokumentenkamera vorstellen lassen und das Video in einer späteren Stunde machen
Lehrprobe Ich habe im UB das Video erstellen nicht mehr geschafft, ich würde es wenn ich es nochmal machen würde weg lassen und einfach die SuS ihre Vorgehensweise mit Hilfe einer Dokumentenkamera vorstellen lassen und das Video in einer späteren Stunde machen
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
828 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Daten, Minimum Maximum, Spannweite, Sportwettbewerb
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf wurde zum Thema Daten die Spannweite erarbeitet. SuS sollten anhand vorgegebener Daten Kandidaten für Wettbewerb bestimmen.
, Daten, Minimum Maximum, Spannweite, Sportwettbewerb
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf wurde zum Thema Daten die Spannweite erarbeitet. SuS sollten anhand vorgegebener Daten Kandidaten für Wettbewerb bestimmen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
2,66 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 3.Klasse, enaktiv, Geometrie, Leistungsdifferenzierung, Partnerarbeit, Würfelnetze
Lehrprobe In einer Partnerarbeit entdecken die Drittklässler Netze vom Würfel enaktiv und leistungsdifferenziert.
, 3.Klasse, enaktiv, Geometrie, Leistungsdifferenzierung, Partnerarbeit, Würfelnetze
Lehrprobe In einer Partnerarbeit entdecken die Drittklässler Netze vom Würfel enaktiv und leistungsdifferenziert.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
Achsensymmetrie
Lehrprobe 1. unbenoteter UB
Lehrprobe 1. unbenoteter UB
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
830 KB
Methode: Stationenlernen: "ich entdecke und schreibe die Ziffer 5" - Arbeitszeit: 45 min
, Ziffernschreibkurs
Lehrprobe Im Ziffernschreibkurs werden die Ziffern 1 bis 10 kennen und schreiben gelernt. Im vorliegenden UE wird die Ziffer 5 im Stationenlernen zu schreiben geübt.
, Ziffernschreibkurs
Lehrprobe Im Ziffernschreibkurs werden die Ziffern 1 bis 10 kennen und schreiben gelernt. Im vorliegenden UE wird die Ziffer 5 im Stationenlernen zu schreiben geübt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
929 KB
Addition, Mal-Plus-Haus, Multiplikation, Problemlösen
Lehrprobe Die SuS finden passende Zahlen zu einer gegebenen Dachzahl im Mal-Plus-Haus.
Lehrprobe Die SuS finden passende Zahlen zu einer gegebenen Dachzahl im Mal-Plus-Haus.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 1000 min
, Bruchrechnen, Brüche, Stationenlernen
Lehrprobe Stationenlernen zum Thema Brüche. Bruchrechnen, Grundrechenarten
, Bruchrechnen, Brüche, Stationenlernen
Lehrprobe Stationenlernen zum Thema Brüche. Bruchrechnen, Grundrechenarten
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, geometrische Formen, Tangram
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Thema Tangram für die erste Klasse.
, Geometrie, geometrische Formen, Tangram
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Thema Tangram für die erste Klasse.
Anzeige lehrer.biz
Geographie, Wirtschaft und Recht: Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
476 KB
Methode: Gruppenarbeit, Rollen in Gruppen, Kinositz, kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 15 min
, Gruppenarbeit, Kombination mit Wiederholung, kooperatives Lernen, Rollenkarten
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzuung mit oben genannter kombinatorischer Aufgabenstellung, Entdecken von Tricks zur gelungenen Darstellung der gefundenen Möglichkeiten
, Gruppenarbeit, Kombination mit Wiederholung, kooperatives Lernen, Rollenkarten
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzuung mit oben genannter kombinatorischer Aufgabenstellung, Entdecken von Tricks zur gelungenen Darstellung der gefundenen Möglichkeiten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
844 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportional, antiproportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Lehrprobe Viele Hände – schnelles Ende!? – Entdeckung und Systematisierung erster Eigenschaften antiproportionaler Zuordnungen mithilfe einer Wertetabelle, einer graphischen Visualisierung sowie einer Formel am Beispiel einer weihnachtlichen Elfenwerkstatt
, antiproportional, antiproportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Lehrprobe Viele Hände – schnelles Ende!? – Entdeckung und Systematisierung erster Eigenschaften antiproportionaler Zuordnungen mithilfe einer Wertetabelle, einer graphischen Visualisierung sowie einer Formel am Beispiel einer weihnachtlichen Elfenwerkstatt
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,23 MB
Größen und Messen, Maßeinheiten
Lehrprobe Schätzen und Messen von Gegenstände im Klassenraum mit einem Maßband
Lehrprobe Schätzen und Messen von Gegenstände im Klassenraum mit einem Maßband
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
Zuordnungen
Lehrprobe 1. Unterrichtsstunde zu mathematischen Zuordnungen als Zuordnung von einem Wert zu einem zweiten Wert anhand verschiedener mathematischer und außermathmatischer Zuordnungen
Lehrprobe 1. Unterrichtsstunde zu mathematischen Zuordnungen als Zuordnung von einem Wert zu einem zweiten Wert anhand verschiedener mathematischer und außermathmatischer Zuordnungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,05 MB
Methode: Prozessbezogene Kompetenzen Argumentieren und Begründen fördern, Übungs- und Vertiefungsstunde - Arbeitszeit: 67 min
, Argumentation, Begründen, Eigenschaften ganzrationaler Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Reihenabschluss, Vertiefung, Übungsstunde
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler vernetzen und erkennen Zusammenhänge bisher bekannter zentraler Eigenschaften ganzrationaler Funktionen (Grad und Koeffizienten, Symmetrien, Monotonie, Grenzverhalten, charakteristische Punkte und Nullstellen).
, Argumentation, Begründen, Eigenschaften ganzrationaler Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Reihenabschluss, Vertiefung, Übungsstunde
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler vernetzen und erkennen Zusammenhänge bisher bekannter zentraler Eigenschaften ganzrationaler Funktionen (Grad und Koeffizienten, Symmetrien, Monotonie, Grenzverhalten, charakteristische Punkte und Nullstellen).
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
2,26 MB
Entdecker Päckchen, starke Päckchen
Unterrichtsbesuch Starke Päckchen (Entdecker Päckchen)
Unterrichtsbesuch Starke Päckchen (Entdecker Päckchen)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Methode: Partnerarbeit, freies Zeichnen - Arbeitszeit: 45 min
, 3D-Zeichnen, Minecraft
Lehrprobe In der gezeigten Stunde zeichnen die SuS eigene Minecraftgebäude (dreidimensionale Würfelgebäude) und überprüfen diese anhand eines selbst erstellten Legematerials oder der Klötzchen-App.
, 3D-Zeichnen, Minecraft
Lehrprobe In der gezeigten Stunde zeichnen die SuS eigene Minecraftgebäude (dreidimensionale Würfelgebäude) und überprüfen diese anhand eines selbst erstellten Legematerials oder der Klötzchen-App.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
MIMI-Zahlen
Lehrprobe Die Kinder werden zu Zahlenforschern und entdecken verschiedene Wege der schriftlichen Subtraktion. Sie erproben unterschiedliche Aufgabenformate, vergleichen Strategien und erweitern so ihre arithmetischen Kompetenzen.
Lehrprobe Die Kinder werden zu Zahlenforschern und entdecken verschiedene Wege der schriftlichen Subtraktion. Sie erproben unterschiedliche Aufgabenformate, vergleichen Strategien und erweitern so ihre arithmetischen Kompetenzen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,21 MB
Herleitung, Integral
Lehrprobe Die SchülerInnen berechnen den Flächeninhalt zwischen dem Graphen und der x-Achse, indem sie den Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung anwenden. Anwendung orientierter Flächeninhalt
Lehrprobe Die SchülerInnen berechnen den Flächeninhalt zwischen dem Graphen und der x-Achse, indem sie den Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung anwenden. Anwendung orientierter Flächeninhalt
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Katze, Körpersprache
Lehrprobe Erarbeitung der Körpersprache der Katze durch das Lesen eines Informationstextes und die Zuordnung von Kärtchen mit Bildern, Verhaltensbeschreibungen und Gefühlen in Einzelarbeit.
, Katze, Körpersprache
Lehrprobe Erarbeitung der Körpersprache der Katze durch das Lesen eines Informationstextes und die Zuordnung von Kärtchen mit Bildern, Verhaltensbeschreibungen und Gefühlen in Einzelarbeit.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Chemie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
6627 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- weiter »







