Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Kegel, Modellieren, Oberflächeninhalt
Lehrprobe Rette die Eistüte! - Mathematisches Modellieren einer lebensnahen Kegelsituation im Hinblick auf das Anwenden geometrischer Verfahren in realen Kontexten.
, Kegel, Modellieren, Oberflächeninhalt
Lehrprobe Rette die Eistüte! - Mathematisches Modellieren einer lebensnahen Kegelsituation im Hinblick auf das Anwenden geometrischer Verfahren in realen Kontexten.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,92 MB
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Methode: entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Normalparabel, Quadratische Funktionen
Lehrprobe - Entdeckung der Funktionsgleichung für entlang der x-Achse verschobener Normalparablen - Darstellungsform bei Entdecken frei wählbar - Anmerkung: Bei erneuter Durchführung erstellen von AB mit Textfeld für die Arbeitsaufträge 1, 2 ‚schon fertig?
, Normalparabel, Quadratische Funktionen
Lehrprobe - Entdeckung der Funktionsgleichung für entlang der x-Achse verschobener Normalparablen - Darstellungsform bei Entdecken frei wählbar - Anmerkung: Bei erneuter Durchführung erstellen von AB mit Textfeld für die Arbeitsaufträge 1, 2 ‚schon fertig?
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
963 KB
963 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Ableitungsfunktion, GeoGebra, grafisches Ableiten, Gruppenpuzzle
Lehrprobe Verstehen, wie die Ableitungsfunktion aus der Ausgangsfunktion, graphisch, hergeleitet werden kann.
, Ableitungsfunktion, GeoGebra, grafisches Ableiten, Gruppenpuzzle
Lehrprobe Verstehen, wie die Ableitungsfunktion aus der Ausgangsfunktion, graphisch, hergeleitet werden kann.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
644 KB
644 KB
Methode: Unterrichtsbesuch: Längen mit Körpermaßen messen - Arbeitszeit: 45 min
, direkter Vergleich, Körpermaße, Längen, messen
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass Längen messbare Eigenschaften von Gegenständen sind und können eine Messung unter angeleiteter Durchführung mit vorgegeben Körpermaßen durchführen. Die SuS nutzen selbstgewählte und geeignete Körpermaße als Messwerkzeug.
, direkter Vergleich, Körpermaße, Längen, messen
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass Längen messbare Eigenschaften von Gegenständen sind und können eine Messung unter angeleiteter Durchführung mit vorgegeben Körpermaßen durchführen. Die SuS nutzen selbstgewählte und geeignete Körpermaße als Messwerkzeug.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,01 MB
6,01 MB
Binomische Formeln, zweite binomische Formel
Lehrprobe Herleitung der zweiten binomischen Formel sowohl algebraisch als auch geometrisch
Lehrprobe Herleitung der zweiten binomischen Formel sowohl algebraisch als auch geometrisch
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LEHRKRAFT (M/W/D) ALS LERNBEGLEITER:IN
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
321 KB
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halbschriftliche Multiplikation, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Einführung der schriftlichen Multiplikation mit schrittweisem Vorgehen
Lehrprobe Einführung der schriftlichen Multiplikation mit schrittweisem Vorgehen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,22 MB
2,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lineal, Längen, Mathematik, Mathematik Messen Längen Lineal, messen, Zentimeter
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf wurde für eine 2. Klasse in Mathematik zum Thema Längen - speziell "Messen mit dem Lineal" angefertigt und durchgeführt.
, Lineal, Längen, Mathematik, Mathematik Messen Längen Lineal, messen, Zentimeter
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf wurde für eine 2. Klasse in Mathematik zum Thema Längen - speziell "Messen mit dem Lineal" angefertigt und durchgeführt.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
5,51 MB
5,51 MB
Arbeitszeit: 40 min
, Geometrie erste Klasse
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Wir entdecken die Formen Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck
, Geometrie erste Klasse
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Wir entdecken die Formen Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,88 MB
1,88 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Dreieckskonstruktion, Mathematikwe, Winkelhalbierende
Lehrprobe In der Stunde sollten die Lernenden eine Vorgehensweise zur Konstruktion von Dreiecken bei gegebener Winkelhalbierender entwickeln.
, Dreieckskonstruktion, Mathematikwe, Winkelhalbierende
Lehrprobe In der Stunde sollten die Lernenden eine Vorgehensweise zur Konstruktion von Dreiecken bei gegebener Winkelhalbierender entwickeln.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Schleswig-Holstein
743 KB
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Der Zahlenraum bis 1000, Zahlenstrahl, Zahlraumerweiterung
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie bzw. Kunst
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hamburg
3,65 MB
3,65 MB
Einführungsstunde, handlungsorientiert, Terme
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung in das Thema Terme, Klasse 7, verfolgt das EIS.Prinzip. ermöglicht das gemeinsame Lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung in das Thema Terme, Klasse 7, verfolgt das EIS.Prinzip. ermöglicht das gemeinsame Lernen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
2,40 MB
2,40 MB
Methode: Enaktives entdeckendes Lernen
Winkelmaße im Dreieck
Lehrprobe Unter dem Thema einer Forscherstunde wird die Innenwinkelsumme im Dreieck enaktiv erarbeitet durch zerreißen eines Dreiecks.
Winkelmaße im Dreieck
Lehrprobe Unter dem Thema einer Forscherstunde wird die Innenwinkelsumme im Dreieck enaktiv erarbeitet durch zerreißen eines Dreiecks.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,77 MB
4,77 MB
Dezimalzahlen
Lehrprobe Dezimalzahlen addieren und subtrahieren - Einkaufen fürs Sportfest
Lehrprobe Dezimalzahlen addieren und subtrahieren - Einkaufen fürs Sportfest
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Binomische Formeln
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
284 KB
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Gesamtänderung, Integral
G9 M13 1.7 _Integral als Gesamtänderung einer Größe PowerPoint passend zum Arbeitsblatt: G9 M13 1.7 Integral als Gesamtänderung einer Größe
G9 M13 1.7 _Integral als Gesamtänderung einer Größe PowerPoint passend zum Arbeitsblatt: G9 M13 1.7 Integral als Gesamtänderung einer Größe
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Lateinlehrkraft ? Gymnasium ? München (nähe Englischer Garten)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Schleswig-Holstein
33 KB
33 KB
handlungsorientiert, INVO-Modell, kooperatives Lernen, Zahlenraum bis 10
Lehrprobe Wir helfen den 7 Zwergen das Zahlenschloss für die Edelsteinbox zu knacken. Die Schüttelboxen helfen uns
Lehrprobe Wir helfen den 7 Zwergen das Zahlenschloss für die Edelsteinbox zu knacken. Die Schüttelboxen helfen uns
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Schleswig-Holstein
28 KB
28 KB
Methode: INVO, Arbeitsgedächtnis, handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Anfangsunterricht, Eingangsphase, Förderschwerpunkt Lernen, Zahlenraum bis 10
Lehrprobe Erweiterung des Zahlenraumes anhand eines Märchens
, Anfangsunterricht, Eingangsphase, Förderschwerpunkt Lernen, Zahlenraum bis 10
Lehrprobe Erweiterung des Zahlenraumes anhand eines Märchens
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
222 KB
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1 Million, Pipp, Wie viel ist eine Million?, Zahlenraum, Zahlenraumerweiterung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur EInführungsstunde: Wie viel ist 1 Million?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur EInführungsstunde: Wie viel ist 1 Million?
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
42 KB
42 KB
Vierecke, Geometrische Flächen
Herleitung der Flächeninhaltsformel eines Parallelogramms mit dem EIS-Prinzip
Herleitung der Flächeninhaltsformel eines Parallelogramms mit dem EIS-Prinzip
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Methode: Partnertandem - Arbeitszeit: 60 min
, Handynutzung, Statistische Daten, Statistische Größen
Lehrprobe Entwurf zur Lehrprobe über die Auswertung von statistischen Kennzahlen (Maximum, Minimum, Median, Durchschnitt) in Bezug auf die tägliche Handynutzung der 10.Klässler
, Handynutzung, Statistische Daten, Statistische Größen
Lehrprobe Entwurf zur Lehrprobe über die Auswertung von statistischen Kennzahlen (Maximum, Minimum, Median, Durchschnitt) in Bezug auf die tägliche Handynutzung der 10.Klässler
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
