Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  23 KB
Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 2
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  40 KB
Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, As a result of als Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 1
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,89 MB
random
Jo.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Methode: Peer feedback
, evaluation analysis, peer feedback, stylistic devices
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  36 KB
Methode: Auswertung Kreatives Schreiben
, Feedbackbogen Kreatives Schreiben
SuS tauschen ihre Texte aus und werten den Text aus. Orientierung an Krierien
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  164 KB
Methode: Kreatives Schreiben
, kreatives Schreiben Klasse 6 Geistergeschicht Ghost story
Die SuS bekommen den Auftag, eine Ghost Story zu schreiben (Thema London, Tower of London) als Anschluss an ein Hörverstehen. (Green Line 2)
Englisch  Kl. 4,  Grundschule, Berlin  21 KB
Class survey, Pets and animals
Die SuS machen eine Umfrage in der Klasse über Haustiere und schreiben ihre Ergebnisse in kurzen Sätzen auf. Die dazu benötigten chunks befinden sich auf dem Arbeitsblatt.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,63 MB
Hunger Games, Part 2, Reading Comprehension
Die SuS wiederholen mithilfe von Zusammenfassungen, inhaltlichen Fragen und Zitaten den Inhalt vom zweiten Teil von Suzanne Collins "The Hunger Games" (Klett English Editions). (Lässt sich auch als while-reading task verwenden.)
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  515 KB
context, Analysis, Non-fictional texts, useful phrases
To describe the line of argumantation in a factual text
Englisch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  17 KB
Das Verb "be", Der s-Genitiv, Genitiv -s, Personalpronomen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  163 KB
camera angles, film analysis, The Great Gatsby, worksheet
In dem AB können SuS in Form eines MindMaps verschiedene Camera Angles und Shots und deren Funktion in der Party Szene und introduction von Jay Gatsby eintragen
Englisch  Kl. 6,  Realschule, Baden-Württemberg  15 KB
Methode: Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past - Arbeitszeit: 15 min
, Nacherzählung, Sehverstehen, shaun, sheep, Simple Past, Video
Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past, basierend auf eine Video, das auf Youtube zu finden ist (ohne sprache)
Englisch  Kl. 6,  Realschule, Baden-Württemberg  11 KB
Methode: Zuordnungen Aussprache -ed beim Simple Past - Arbeitszeit: 12 min
, Aussprache, lautschulung, Simple Past, übung
Simple Past Aussprache -ed Übungsblatt mit Regel und Zuordnung Vorgegebene zuzuordnende Verben.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  59 KB
Checkliste, Summary
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  36 KB
Handout, Register, style, Tone
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Methode: als Binnendifferenziereung im Unterricht (mit Lösungen)
, Relative Clauses, Relative pronouns
geschlossene Aufgabenformate - Übung zu Relativsätzen mit Lösungen auf Seite 2
Englisch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  102 KB
Going-to-Future
Mit diesem AB können die SuS die Bildung und Anwendung des Going-to-Futures (positive und negative Aussagen) üben.
Englisch  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  546 KB
Methode: Wiederholung - Arbeitszeit: 30 min
Christmas, The Gingerbread man
Wiederholung der Geschichte des Lebkuchenmanns mit Lückentext und weiteren Aufgaben
Englisch  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  16 KB
Methode: Vokabelmemory
Irregular verbs, Irregular Verbs, Memory, Vokabeln lernen
Memory zu den unregelmäßigen Verben im Englischen, alle Units, Lehrwerk blue line 2
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Rollenspiel über persönliche Verantwortung (bezogen auf die Fallstudie “After the Crash”. by R.L. Silverman, Level Crossing, Cornelsen 2000, pp. 68-70.)
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 15177 Arbeitsblätter