Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
present perfect simple
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Dystopia
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
book cover, Cover, describe, don't judge a book by its cover, handmaid's tale
Dieses Arbeitsblatt kann für alle Jahrgangsstufen verwendet werden. Ich persönlich nutzte es für "The Handmaid's Tale"
Dieses Arbeitsblatt kann für alle Jahrgangsstufen verwendet werden. Ich persönlich nutzte es für "The Handmaid's Tale"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 67 min
, Classroom English, classroom phrases - Sammlung, Tandembogen, Tandemübung
useful classroom phrases - Tandembogen
, Classroom English, classroom phrases - Sammlung, Tandembogen, Tandemübung
useful classroom phrases - Tandembogen
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Arbeitszeit: 67 min
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Methode: Tandembogen
, Passive and Active, Tandembogen
Abgefragt werden das simple present, simple past, present perfect, will-future und Sätze mit Modalverben
, Passive and Active, Tandembogen
Abgefragt werden das simple present, simple past, present perfect, will-future und Sätze mit Modalverben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
69 KB
69 KB
Arbeitszeit: 15 min
, California, Listening Comprehension
Listening Aufgabe zum Song California Dreaming der The Mamas and The Papas
, California, Listening Comprehension
Listening Aufgabe zum Song California Dreaming der The Mamas and The Papas
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
71 KB
71 KB
Arbeitszeit: 20 min
, conditional sentences I-III, Questions
SuS müssen Fragen beantworten, welche die drei Conditionals abfragen
, conditional sentences I-III, Questions
SuS müssen Fragen beantworten, welche die drei Conditionals abfragen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Bingo relative clauses - Arbeitszeit: 10 min
, relative clauses Bingo Vertiefung
Leere Tabelle mit Platz für Wörter die, umschrieben werden müssen. die Wörter stehen unter der Tabelle und die SuS füllen sie willkürlich ein. Anschließend ziehen die Schüler Wortkärtchen und erklären die Worte mit relative clause.
, relative clauses Bingo Vertiefung
Leere Tabelle mit Platz für Wörter die, umschrieben werden müssen. die Wörter stehen unter der Tabelle und die SuS füllen sie willkürlich ein. Anschließend ziehen die Schüler Wortkärtchen und erklären die Worte mit relative clause.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Methode: Selbstreflexionsbogen für SuS aller Stufen der Sek 1
, Reflexion, Selbstreflexion
Selbstreflexionsbogen für SuS aller Stufen der Sek 1 zur Einschätzung ihrer Arbeitshaltung/Leistung
, Reflexion, Selbstreflexion
Selbstreflexionsbogen für SuS aller Stufen der Sek 1 zur Einschätzung ihrer Arbeitshaltung/Leistung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Methodik
vier Aufgaben/Rollen (task manager, time keeper, trash helper, noise manager)
vier Aufgaben/Rollen (task manager, time keeper, trash helper, noise manager)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Aktiv / Passiv, Passive and Active
AB zur Übung und Wiederholung der Passivformen
AB zur Übung und Wiederholung der Passivformen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Australia, Lektüre, Novel, Tabelle
Arbeitsblatt zur Lektüre A Prayer for Blue Delaney, die Schüler strukturieren verschiedene Szenen zum besseren Verständnis
Arbeitsblatt zur Lektüre A Prayer for Blue Delaney, die Schüler strukturieren verschiedene Szenen zum besseren Verständnis
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
7 KB
Characterization, Charakterisierung, Lektüre, Novel
Arbeitsblatt zu verschiedenen Character Profiles zur Vorbereitung einer Charakterisierung. Lektüre A Prayer for Blue Delaney
Arbeitsblatt zu verschiedenen Character Profiles zur Vorbereitung einer Charakterisierung. Lektüre A Prayer for Blue Delaney
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Englischlehrerin/lehrer
Privatschule Tangermünde 39590 Tangermünde
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: eigenständiges Arbeiten für Förderschüler (Inklusionskinder)
, Jobs Modern Media Wiederholung Hinführung zum eigenständiges Arbeiten
Ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 2 und 3 im Schulbuch Klick 3 vom Cornelsen Verlag (3. Lernjahr)
, Jobs Modern Media Wiederholung Hinführung zum eigenständiges Arbeiten
Ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 2 und 3 im Schulbuch Klick 3 vom Cornelsen Verlag (3. Lernjahr)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Will-Future
Verwendung, Aussagesatz, Verneinung zum will-future
Verwendung, Aussagesatz, Verneinung zum will-future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Will-Future
Fortune-teller worksheet will-future
Fortune-teller worksheet will-future
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Methode: Aufgabenkarten zum reziproken Lesen
, Karten, Material, Reziprokes Lesen
Karten einsetzbar für die Methode des reziproken Lesen.
, Karten, Material, Reziprokes Lesen
Karten einsetzbar für die Methode des reziproken Lesen.
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
28 KB
American English, Entnahme von Informationen aus einfachen Texte, Offenheit gegenüber dem gesellschaftlichen und kulturellen Leben in den USA, Civil Rights, Civil Rights Movement, Crow Laws, Rosa Parks
Lesetext mit RC und Vokabelarbeit; Vokabelblatt zum Lernen
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
