Unterrichtsmaterial: Liste

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Object Pronoun Questions with "do/does" Simple Present Arbeitsblatt Englisch 5 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Object Pronoun, Questions with "do/does", Simple Present

Interview Die Kinder befragen sich zu ihren Hobbies Arbeitsblatt Englisch 2 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Interview: Die Kinder befragen sich zu ihren Hobbies.

Interview über die eigene Familie Arbeitsblatt Englisch 2 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Interview über die eigene Familie.

the struggle for democracy systems of government UK elections Bedeutende Reden Bayern Englisch 11 Arbeitsblatt

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Bedeutende Reden, elections, systems of government, the struggle for democracy, UK

Talking about songs pre-, while- and post-listening tasks Arbeitsblatt Englisch 8 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Talking about songs - pre-, while- and post-listening tasks

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Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld

Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Arbeitsblatt zu den Konditionalsätzen 1 bis 3 conditional sentences I-III Arbeitsblatt Englisch 8 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

conditional sentences I-III
Arbeitsblatt zu den Konditionalsätzen 1 bis 3

Your personal London guide book London Arbeitsblatt Englisch 7 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

London
Your personal London guide book

AB Native Americans and the Entertainment Industry Green Line 5 History Arbeitsblatt Englisch 9 Bayern

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

28 KB

History
AB Native Americans and the Entertainment Industry Green Line 5

Lückentext füllen mit den englischen Vokabeln und dann in das Deutsche übersetzen Farm animals Arbeitsblatt

Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern

52 KB

Farm animals
Lückentext füllen mit den englischen Vokabeln und dann in das Deutsche übersetzen.

Travelling Arbeitsblatt Englisch 6 Bayern

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

111 KB

Travelling

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Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock

Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Interview What do you like for breakfast? Breakfast, Lunch, Dinner Arbeitsblatt Englisch 3 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Breakfast, Lunch, Dinner
Interview: What do you like for breakfast?

Interview- die Kinder befragen sich nach Wohnort, Alter und Hobbies. Sprechhilfen in Form von Sprechblasen

Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Interview- die Kinder befragen sich nach Wohnort, Alter und Hobbies. Sprechhilfen in Form von Sprechblasen.

AB Parts of the Body Head Parts of the Body Arbeitsblatt Englisch 1 Bayern

Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern

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Parts of the Body
AB Parts of the Body: Head

Lückentext einer Mustercharakterisierung zu 'I think of becoming an actor' Characterization Arbeitsblatt Englisch

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

28 KB

Characterization
Lückentext einer Mustercharakterisierung zu 'I think of becoming an actor'

Schülerhandout zur gemeinsamen Vorbereitung der Schulaufgabe zu Unit 4 und 5 Green Line New Bayern;

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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going to future, Will - Future, Present Perfect Simple, Simple Past, Defining Relative Clause, Lake District, Schools in GB
Schülerhandout zur gemeinsamen Vorbereitung der Schulaufgabe zu Unit 4 und 5 Green Line New Bayern; Wortschatzdefinitionen; Translation zeitübergreifend mit Schwerpunkt Present Perfect, Will-future und Going-to-future; BE und AE mit Musterlösung

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Handlungsorientierte Interpretation zum Film "Into the Wild" (Themengebiet im Lerhplan "Nature and Environment"

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Handlungsorientierte Interpretation zum Film "Into the Wild" (Themengebiet im Lerhplan "Nature and Environment" E-Phase. Die SuS sollen Freeze Frames (Standbilder) zu den Hauptfiguren erbauen und präsentieren.