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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Methode: Rollendiskussion
, Englisch, Klasse 10, Rollendiskussion, Self-driving vehicles
Rollen und Rollenkarte zur Vorbereitung einer Diskussion
, Englisch, Klasse 10, Rollendiskussion, Self-driving vehicles
Rollen und Rollenkarte zur Vorbereitung einer Diskussion
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Vokabeltest Englisch
Vokabeltest
, Vokabeltest Englisch
Vokabeltest
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Englisch Klasse 6 Vokabeltest
, Englisch Klasse 6 Vokabeltest
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Arbeitszeit: 30 min
, diary entry
Die SuS sollen einen Diary Entry schreiben und können aus zwei verschiedenen Situationen wählen.
, diary entry
Die SuS sollen einen Diary Entry schreiben und können aus zwei verschiedenen Situationen wählen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Adjectives, Character, Description, Personality
Das AB fordert dazu auf, englische und deutsche Adjektive zur Beschreibung zuzuordnen. Kann in Einzel- oder in Partnerarbeit erledigt werden.
Das AB fordert dazu auf, englische und deutsche Adjektive zur Beschreibung zuzuordnen. Kann in Einzel- oder in Partnerarbeit erledigt werden.
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
American Dream, American Dream today, Declaration of Independence
In das Zeitraster sollen wesentliche Ereignisse rund um das Konzept des American Dream eingetragen werden, um einen Überblick zu erhalten. Grundlage waren Texte des SB Camden Town Oberstufe.
In das Zeitraster sollen wesentliche Ereignisse rund um das Konzept des American Dream eingetragen werden, um einen Überblick zu erhalten. Grundlage waren Texte des SB Camden Town Oberstufe.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
peer correction feedback news report
Peer correction and feedback "News report"
Peer correction and feedback "News report"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
discussion feedback peer correction
Peer correction and feedback for "Discussion"
Peer correction and feedback for "Discussion"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
summary feedback peer correction
Peer correction and feedback for "Summary"
Peer correction and feedback for "Summary"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
agony aunt feedback peer correction
Peer correction "Letter to an agony aunt"; passend zum Dokument "How to write a letter to an agony aunt"
Peer correction "Letter to an agony aunt"; passend zum Dokument "How to write a letter to an agony aunt"
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Englisch Lehrer/in m/w/d gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: How to write a letter to an agony aunt
, agony aunt phrases how to letter
structure and phrases "How to write a letter to an agony aunt"
, agony aunt phrases how to letter
structure and phrases "How to write a letter to an agony aunt"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Peer Evaluation
, feedback, Peer Evaluation, writing a comment
Partnerarbeit, Checkliste, Feedback
, feedback, Peer Evaluation, writing a comment
Partnerarbeit, Checkliste, Feedback
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Lückentext, Simple Past, Verbformen
Eine "fill in the gaps"-Übung zu regelmäßigen und unregelmäßigen Verben im simple past.
Eine "fill in the gaps"-Übung zu regelmäßigen und unregelmäßigen Verben im simple past.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Debatte, Feedbackbogen
Das Feedbacksheet bietet verschiedene beobachtbare Kategorien an, die während einer Debatte bewertet werden können
Das Feedbacksheet bietet verschiedene beobachtbare Kategorien an, die während einer Debatte bewertet werden können
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Methode: Partner Interview/ Partnerarbeit
, Getting to know each other, Introducing your partner, Kennenlernmethode, partner interwiew
Wie lernen sich die SchülerInnen gegenseitig kennen und kommen auf Englisch ins Gespräch? Partner Interview mit vorgegebenen Fragen zu alltäglichen Themen und Hobbies. Scaffolding Angebot. Anschließende Vorstellungsrunde
, Getting to know each other, Introducing your partner, Kennenlernmethode, partner interwiew
Wie lernen sich die SchülerInnen gegenseitig kennen und kommen auf Englisch ins Gespräch? Partner Interview mit vorgegebenen Fragen zu alltäglichen Themen und Hobbies. Scaffolding Angebot. Anschließende Vorstellungsrunde
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
128 KB
classroom management, Redemittel Organisation
Einfache Zuordnungsübung, classroom management. So gewinnen die SuS eine Übersicht über die wichtigsten Redemittel im Klassenraum, vom Toilettengang bis zu vergessenen Hausaufgaben
Einfache Zuordnungsübung, classroom management. So gewinnen die SuS eine Übersicht über die wichtigsten Redemittel im Klassenraum, vom Toilettengang bis zu vergessenen Hausaufgaben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Feedback on your reading log - Feedback zum Lesetagebuch
Feedback on your reading log - Feedback zum Lesetagebuch
Feedback on your reading log - Feedback zum Lesetagebuch
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
20 KB
Present Perfect Simple, Question Tags, Present Perfect, Question Tags
Qestion tags and present perfect
Qestion tags and present perfect
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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