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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Skill File
, Bildbeschreibung
SuS erhalten auf einem Arbeitsblatt 4 Schritte, um eine Bildbeschreibung schriftlich und/oder mündlich zu erarbeiten. Enthält zusätzliche Scaffolds.
, Bildbeschreibung
SuS erhalten auf einem Arbeitsblatt 4 Schritte, um eine Bildbeschreibung schriftlich und/oder mündlich zu erarbeiten. Enthält zusätzliche Scaffolds.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB

Methode: Essay writing, Umgang mit Quellen - Arbeitszeit: 45 min
argumentative writing, picture, statistics, essay writing, material-based writing, role models, Teenagers
Essay writing, material-based writing, role models, teenagers
argumentative writing, picture, statistics, essay writing, material-based writing, role models, Teenagers
Essay writing, material-based writing, role models, teenagers
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Methode: Vokabelwiederholung - Arbeitszeit: 20 min
gapped summary, Deutsch/ Englisch, Textzusammenhang, Vokabelwiederholung
Vokabelwiederholung; Deutsch/ Englisch/ Definition, Textzusammenhang
gapped summary, Deutsch/ Englisch, Textzusammenhang, Vokabelwiederholung
Vokabelwiederholung; Deutsch/ Englisch/ Definition, Textzusammenhang
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Vokabelwiederholung - Arbeitszeit: 15 min
American / British English, Deutsch/ Englisch, Vokabelwiederholung, Übersetzung
Vokabelwiederholung Deutsch/ Englisch Übersetzung
American / British English, Deutsch/ Englisch, Vokabelwiederholung, Übersetzung
Vokabelwiederholung Deutsch/ Englisch Übersetzung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB

Methode: Vorbereitung mündliche Schulaufgabe - Arbeitszeit: 20 min
convincing others, interacting with others, Bildbeschreibung, Dialogführung
Bildbeschreibung, Dialogführung
convincing others, interacting with others, Bildbeschreibung, Dialogführung
Bildbeschreibung, Dialogführung
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB

Feedback Stars Wish
Dieses Arbeitsblatt ist als language support für Schüler:innen gedacht, um sich gegenseitig konstruktiv Feedback geben zu können.
Dieses Arbeitsblatt ist als language support für Schüler:innen gedacht, um sich gegenseitig konstruktiv Feedback geben zu können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Past Perfect, Simple Past
AB Simple Past / Past Perfect inkl. Lösungen
AB Simple Past / Past Perfect inkl. Lösungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB

rhetorical devices
Rhetorical Devices in speeches with definitions and examples
Rhetorical Devices in speeches with definitions and examples
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Australien, Feiertag, Gendenktag
Dies ist ein Lückentext zum Gedenktag Armistice Day auch Remembrance Day genannt, der in vielen Commonwealth countries begangen wird.
Dies ist ein Lückentext zum Gedenktag Armistice Day auch Remembrance Day genannt, der in vielen Commonwealth countries begangen wird.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB

Novel, Part 2, Perks of Being a Wallflower, Reading log
Reading log - Perks of Being a Wallflower - Part 2
Reading log - Perks of Being a Wallflower - Part 2
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB

Novel, Perks of Being a Wallflower, Reading log
Reading Log Perks of Being a Wallflower - Part I
Reading Log Perks of Being a Wallflower - Part I
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,51 MB

Methode: Material für eine Unterrichtssequenz zur Filmanalyse - Arbeitszeit: 10 min
, Characterization, Filmanalyse, review
Die Unterrichtssequenz enthält Material für die Charakteranalyse, die Entwicklung der Charakter, die filmszenische Analyse einer ausgewählten Szene, sowie eine anschließende post-activity in Form einer Filmreview
, Characterization, Filmanalyse, review
Die Unterrichtssequenz enthält Material für die Charakteranalyse, die Entwicklung der Charakter, die filmszenische Analyse einer ausgewählten Szene, sowie eine anschließende post-activity in Form einer Filmreview
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

letter of application
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB

Christmas Carol, Inhaltsangabe, Leseverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
372 KB

Methode: Text - Arbeitszeit: 20 min
pollution of the environment, Cruise Ships, Environment
pollution of the environment, Cruise Ships, Environment
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Methode: Viewing "Making friends" Orange Line Unit 2 - Arbeitszeit: 5 min
, Orange Line 1, to be Verneinung, unit 2, Viewing
SuS wiederholen Verneinung von "to be" anhand der Post-Viewing-Aufgabe
, Orange Line 1, to be Verneinung, unit 2, Viewing
SuS wiederholen Verneinung von "to be" anhand der Post-Viewing-Aufgabe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: listening comprehension - Detailverstehen - Arbeitszeit: 20 min
American History, American History, Boston Tea Party, Detailverstehen, Listening
Listening Comprehension - It's all about tea
American History, American History, Boston Tea Party, Detailverstehen, Listening
Listening Comprehension - It's all about tea
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, QR Codes, Racism, Raisin in the Sun
Das AB lässt die SuS selbständig arbeiten und recherchieren sowohl mit dem Stück als auch mit weiteren Quellen im Internet über QR Codes.-
, QR Codes, Racism, Raisin in the Sun
Das AB lässt die SuS selbständig arbeiten und recherchieren sowohl mit dem Stück als auch mit weiteren Quellen im Internet über QR Codes.-
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief, Vorstadtkrokodile
Die SuS, die gerade lernen, einen Brief zu verfassen, sollen diesen fehlerhaften Brief korrigieren.
Die SuS, die gerade lernen, einen Brief zu verfassen, sollen diesen fehlerhaften Brief korrigieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB

Characterisation
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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