Unterrichtsmaterial: Liste

Mediation: ecological problems caused by fast fashion

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

385 KB

Sprachmittlung
Der Artikel befasst sich mit den Folgen der globalen Warenwirtschaft, insbesondere der sog. fast-fashion industry

Stop and Swap zum Thema Travel & Tourism

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg

25 KB

Methode: Warm-up - Arbeitszeit: 15 min
, Holidays, stopandswap, Tourism, travel, warmingactivity, Warm-Up
Die Kärtchen enthalten einführende Fragen zum Thema Travel and Tourism. Einfach ausschneiden und an die Schülerinnen und Schüler verteilen. Diese laufen dann durch die Klasse und beantworten sich gegenseitig ihre Fragen.

Writing a letter of complaint

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg

4,56 MB

Methode: Writing a letter of complaint - Arbeitszeit: 120 min
, complaints, hotel, letter of complaint, Tourism, travel, Travelling, writing a complaint letter
Die Schüler und Schülerinnen erhalten die Aufgabe, einen Beschwerdebrief an ein Hotel zu verfassen. Sie erhalten dafür relevante Vokabel- wie auch Strukturhilfen.

Analyzing a fictional text

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

106 KB

Stylistic Device, Text analysis, Textanalyse, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Übersicht über die Arbeitsschritte der Analyse eines fiktionalen Textes und gängige stilistische Mittel sowie deren Erklärung und Beispiele, in diesem AB gekoppelt mit einer Aufgabe zu Sherman Alexies "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian"

Social Media: Blackmirror Nosedive

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

790 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Blackmirror, Dystopia, instagram, Nosedive, Social Media, Social Media Instragram Blackmirror Nosedive Dystopia
SuS reflektieren anhand der Dystopia-Serie Blackmirror eigenen Umgang mit social media

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Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg

Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Listening comprehension about apartheid (BBC video)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

72 KB

Methode: Hör-seh Verstehen apartheid - Arbeitszeit: 30 min
segregation, apartheid

History of Blacks in the USA and Civil Rights Movement

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

14 KB

Arbeitszeit: 7 min
, African Americans, Blacks in the USA, British and American history, Civil Rights Movement
Die Schüler sollen Sätze zur Geschichte der Afro-Amerikaner vervollständigen. Das kann gut als Sicherung oder als Einstieg benutzt werden.

Writing a persuasive speech in Anlehnung an Greta Thunbergs Friday's for future Bewegung

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg

411 KB

Methode: Writing a speech - Arbeitszeit: 120 min
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.

The struggle for equality - The Civil Rights Movement on its way

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

34 KB

Methode: Listening - Arbeitszeit: 25 min
, Civil Rights Movement, Martin Luther King, Rosa Parks, Segregation
Hörverstehensaufgabe, bei welchem die SuS vom Bürgerkrieg bis zum Tode MLKs Informationen erhalten; Zeitstrahl

Talking about Songs - a partner dialogue

Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Methode: Partnerdialog - Arbeitszeit: 10 min
, Favourite singer/song/band
Vom Deutschen ins Englische übertragen; Situation: Break before next English lesson. Students had to prepare a short presentation on a song/singer/band.

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