Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indefinite Article
Den SuS sind verschiedene Wörter vorgegeben, denen sie den unbestimmten Artikel (a oder an) zuordnen sollen.
Den SuS sind verschiedene Wörter vorgegeben, denen sie den unbestimmten Artikel (a oder an) zuordnen sollen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Present Progressive
Jeder S erhält eine Karte, auf der ein Kommando steht, z.B. "springe nach oben". Die anderen SuS sollen auf englisch sagen, was der S tut und dabei das pres. progr. verwenden.
Jeder S erhält eine Karte, auf der ein Kommando steht, z.B. "springe nach oben". Die anderen SuS sollen auf englisch sagen, was der S tut und dabei das pres. progr. verwenden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization
AB zur short story "Words for Robert Lincoln" (aus Camden Town 5) zur Analyse des Stils/Erzählperspektive.
AB zur short story "Words for Robert Lincoln" (aus Camden Town 5) zur Analyse des Stils/Erzählperspektive.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Partner Interview
Im Anfangsunterricht Englisch Klasse 5 bietet dieses Partner Interview eine gute Gelegenheit, einen Mitschüler auf englisch vorzustellen.
Im Anfangsunterricht Englisch Klasse 5 bietet dieses Partner Interview eine gute Gelegenheit, einen Mitschüler auf englisch vorzustellen.
Englisch Kl. 10, Realschule, Schleswig-Holstein
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Listening Comprehension, Media, Speaking - exam strategies
While-Listening Aufgabe für SuS der 10. RD-Klasse in Englisch mit dem Song "Video killed the radio star" zum Thema "Mass Media. Kam gut an!
While-Listening Aufgabe für SuS der 10. RD-Klasse in Englisch mit dem Song "Video killed the radio star" zum Thema "Mass Media. Kam gut an!
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
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Anleitung, Clothes, Who is it
Die SuS sollen eine Personenbeschreibung erstellen. Das Arbeitsblatt ist nach einem "Baukastenprinzip" Aufgebaut. Zuerst wird die Struktur wiedergegeben; es findet eine Unterscheidung zwischen he und she statt, dann stehen alle Farbwörter zur Verfügung.
Die SuS sollen eine Personenbeschreibung erstellen. Das Arbeitsblatt ist nach einem "Baukastenprinzip" Aufgebaut. Zuerst wird die Struktur wiedergegeben; es findet eine Unterscheidung zwischen he und she statt, dann stehen alle Farbwörter zur Verfügung.
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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IT Kennenlernen
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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Klassenarbeit BEK
erste Klassenarbeit in der BEK auf Grundlage von "Keep Cool"
erste Klassenarbeit in der BEK auf Grundlage von "Keep Cool"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Reading Comprehension zum Text "Eddie the Eagle" S. 16/17 in Green Line 3, 7. Klasse
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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present simple and progressive with future meaning
Tandem-Übung zum Simple Present und Present Progressive als Futurformen, bei der die SuS über das kommende Wochenende reden und sich gegenseitig korrigieren
Tandem-Übung zum Simple Present und Present Progressive als Futurformen, bei der die SuS über das kommende Wochenende reden und sich gegenseitig korrigieren
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Lehrkraft für Grundschule
Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Grammatik
can, be able to
can, be able to
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
50 KB
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Grammatik
can, be able to - Merkblatt
can, be able to - Merkblatt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Mystery zum Lehrbuchtext Green Line 2 Unit 5
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dialogübung, Partnerarbeit, Tandembogen zum Thema Shopping
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Leseverstehenstext mit Charakterisierungsaufgabe zum Thema Schottland
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vokabelrätsel zu Green Line 2 Unit 1
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Sachsen
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Reime zur Ausspracheförderung im Englischen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Crime
Artikel zum Thema Crime and Punishment. Es geht um einen neuen Charakter in der Sesam Straße, dessen Vater im Gefängnis ist.
Artikel zum Thema Crime and Punishment. Es geht um einen neuen Charakter in der Sesam Straße, dessen Vater im Gefängnis ist.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Spiel"brett" zur Wiederholung der Unit "What next?" aus Green Line 5 m- Career choices.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, discussion, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation, nichtfiktionale Texte
South Africa, Green Line (Englisch als 2. Fremdsprache) Textmaterial zur Gruppenarbeit
South Africa, Green Line (Englisch als 2. Fremdsprache) Textmaterial zur Gruppenarbeit
