Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Of-Genitive, S-Genitive
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
417 KB
417 KB
Zeitformen, Question Tags, Relative Clauses, Simple Past, Simple Past / Past Perfect, To-Infinitive, Verbs with Prepositions
Vokabelfußball. Sinnvoll zur Wiederholung von Inhalten oder Vokabeln
Vokabelfußball. Sinnvoll zur Wiederholung von Inhalten oder Vokabeln
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Dialogues
Chatting about bearhunting a flowchart
Chatting about bearhunting a flowchart
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to give feedback.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to discuss a topic.
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Honorar-Lehrkräfte für Deutsch, Englisch oder Sport/Bewegungserziehung (m/w/d)
Kath. Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart 70597 Stuttgart
Gymnasium, Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to work with short stories.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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How to work with Shakespearean sonnets.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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How to mediate a text.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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How to write a summary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Projektarbeit: SuS erstellen ihr eigenes teen magazine.
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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English G5, Unit 3C Cowboys, Lückentext (Textverständnis)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literature
a raisin in the sun - themes; arbeitsteilige Gruppenarbeit nach Analyse des Dramas
a raisin in the sun - themes; arbeitsteilige Gruppenarbeit nach Analyse des Dramas
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Past Participle
Past participles worsearch
Past participles worsearch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Simple Present
Arbeitsblatt zum simple present
Arbeitsblatt zum simple present
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Auf diesem Arbeitsblatt finden die Schüler Formulierungshilfen für den Vergleich ihrer Arbeitsergebnisse, zum Beispiel bei der "Bus Stop"- Methode.
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Lehrkraft (m/w/d) für Englisch an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Will - Future
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Will-Future vor der Klassenarbeit
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Will-Future vor der Klassenarbeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
89 KB
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Bewertungsbogen für eine Klausur Rohling
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, American High School System, nichtfiktionale Texte
Police officers in schools. Drei Texte, die jeweils unterschiedliche Aspekte (benefits, problems, actions) von police/security officers in der Schule behandeln. Die Texte sollten in Gruppen zusammengefasst und in das AB eingetragen werden
Police officers in schools. Drei Texte, die jeweils unterschiedliche Aspekte (benefits, problems, actions) von police/security officers in der Schule behandeln. Die Texte sollten in Gruppen zusammengefasst und in das AB eingetragen werden
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
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The first settlers
Ich habe diese Texte selbst geschrieben, da ich zum Thema "Native Americans today" kein angemessenes Material für eine kooperative Lernform gefunden habe. Die SuS lesen die Texte arbeitsteilig und stellen sie sich anschließend gegenseitig vor.
Ich habe diese Texte selbst geschrieben, da ich zum Thema "Native Americans today" kein angemessenes Material für eine kooperative Lernform gefunden habe. Die SuS lesen die Texte arbeitsteilig und stellen sie sich anschließend gegenseitig vor.
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
