Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Book Ralley für das Schülerbuch English G21 A5 (Cornelsen)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Character
RAISIN IN THE SUN: Vergleich zweiter Reviews der beiden Filmversionen, AB mit Aufgaben, Character: WALTER
RAISIN IN THE SUN: Vergleich zweiter Reviews der beiden Filmversionen, AB mit Aufgaben, Character: WALTER
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Present Simple
Richtige Form des Verbs bestimmen - mit oder ohne s. Zuerst das Personalpronomen bestimmen und anschließend die Regel "he, she, it - das s muss mit" anwenden.
Richtige Form des Verbs bestimmen - mit oder ohne s. Zuerst das Personalpronomen bestimmen und anschließend die Regel "he, she, it - das s muss mit" anwenden.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Personalpronomen
Richtiges Personalpronomen in Sätze einsetzen. (Der Satzanfang zeigt das Subjekt bereits an)
Richtiges Personalpronomen in Sätze einsetzen. (Der Satzanfang zeigt das Subjekt bereits an)
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Correct forms of "be", Simple Present von "to be"
to be-Formen negativ und positiv in der richtigen Form einsetzen
to be-Formen negativ und positiv in der richtigen Form einsetzen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Pop music
pop music Michael Jackson Hold my hand
pop music Michael Jackson Hold my hand
Englisch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
776 KB
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Media
Firework by Kate Perry
Firework by Kate Perry
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Will - Future
Mind-map mit sentence starters für den text: "My future", einsetzbar nach der Ideenfindung.
Mind-map mit sentence starters für den text: "My future", einsetzbar nach der Ideenfindung.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarischer Text
Einführung in den Begriff Style passend zum Text The Kiss im GreenLineNew
Einführung in den Begriff Style passend zum Text The Kiss im GreenLineNew
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Text Work
David Copperfiled
David Copperfiled
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
26 KB
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Lesen
Arbeitsblatt für GO AHEAD 7, Unit 3, Text 1 "Nothing to lose"; Schüler sollen die falschen Sätze verbessern
Arbeitsblatt für GO AHEAD 7, Unit 3, Text 1 "Nothing to lose"; Schüler sollen die falschen Sätze verbessern
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Lesen
Arbeitsblatt zu GO AHEAD 7 Unit 3 Text 1 "Nothing to lose"
Arbeitsblatt zu GO AHEAD 7 Unit 3 Text 1 "Nothing to lose"
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
26 KB
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Sprechen, Schreiben
Mediation: Schüler sollen deutsche Chunks ins Englische übertragen
Mediation: Schüler sollen deutsche Chunks ins Englische übertragen
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
33 KB
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to have sth done
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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ABL zu den Reflexive Pronouns - Einsetzübung,
Reflexive pronouns
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
230 KB
230 KB
Arbeitsblatt "Who am I" mit Informationen aus dem Text "Pocahontas" (Go Ahead 8 Unit 3 Text 1), Zuordnungsaufgabe.,
American History
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
25 KB
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Text mit Informationen zum Stamm der Apachen (The Apaches).
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
27 KB
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Text zur Thematik "Begegnung von Indianern und Weißen" seit Columbus.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
28 KB
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Text zur Indianischen Lebensweise (Native Americans Today)
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Text zur indianischen Lebensweise (Native American Houses)
