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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB

Methode: Appointment method - Arbeitszeit: 25 min
, appointment method, dream job, speaking competence
S* tauschen sich mithilfe der appointment method über ihre individuellen Traumberufe / Lebensentwürfe aus, indem sie unterschiedliche Fragen mit unterschiedlichen Partner*innen besprechen. Eignet sich gut als Einstiegsstunde.
, appointment method, dream job, speaking competence
S* tauschen sich mithilfe der appointment method über ihre individuellen Traumberufe / Lebensentwürfe aus, indem sie unterschiedliche Fragen mit unterschiedlichen Partner*innen besprechen. Eignet sich gut als Einstiegsstunde.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Speech analysis - Arbeitszeit: 20 min
, speech analysis
, speech analysis
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB

5. Klasse, Englischunterricht, Lückentext, Prepositions, Präpositionen, Zuordnungen
In einer Zuordnungsaufgabe sollen Bildern richtigen Sätzen mit Präpositionen zugeordnet werden. In einem Lückentext soll die deutsche Präposition auf Englisch geschrieben werden. Es sollen englische Sätze gebildet werden.
In einer Zuordnungsaufgabe sollen Bildern richtigen Sätzen mit Präpositionen zugeordnet werden. In einem Lückentext soll die deutsche Präposition auf Englisch geschrieben werden. Es sollen englische Sätze gebildet werden.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB

5. Klasse, doesn't, don't, Englisch, Englischunterricht, Verneinung, Verneinung im Simple Present
Vorgegebene Sätze im Simple Present sollen durch das Einsetzen von don't/doesn't verneint werden. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Vorgegebene Sätze im Simple Present sollen durch das Einsetzen von don't/doesn't verneint werden. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB

5. Klasse, Antwortsatz, Do, Does, Englisch, Englischunterricht, Fragesatz, Grammatik
Die SuS setzen do oder does in Lücken ein, formulieren Fragesätze, indem sie Wörter in die richtige Reihenfolge bringen und formulieren Antwortsätze zu Fragen. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Die SuS setzen do oder does in Lücken ein, formulieren Fragesätze, indem sie Wörter in die richtige Reihenfolge bringen und formulieren Antwortsätze zu Fragen. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
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Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB

Vokabeltest
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 3
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 3
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB

Vokabeltest
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 2
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 2
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB

Vokabeltest
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 1
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 1
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bremen
6 KB

Englisch Anfänger
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB

Days of the Week
Days of the week
Days of the week
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB

classroom phrases
Classroom Phrases
Classroom Phrases
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB

school bag
In my school bag Einstieg 5er
In my school bag Einstieg 5er
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB

interview
interview questions and answers 5er Einstieg
interview questions and answers 5er Einstieg
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB

animal phrasen
CAN YOU GUESS THE ANIMAL? Phrasen Tierbeschreibung
CAN YOU GUESS THE ANIMAL? Phrasen Tierbeschreibung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB

animals
24 Animal Question Cards Can you guess the animal ?
24 Animal Question Cards Can you guess the animal ?
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Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB

Methode: Steckbrief
, Steckbrief
About me and my school! Steckbrief Einstieg 5er
, Steckbrief
About me and my school! Steckbrief Einstieg 5er
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Argumentation Feedback, Englisch, Fachabitur, giving feedback
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Fragen mit to be
Fragen mit to be
Fragen mit to be
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB

Forms of to be
Forms of to be
Forms of to be
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

can
Einführung can
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
16262 Arbeitsblätter
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