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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
453 KB

Methode: Dramenanalyse - Analyse einer Szene - Arbeitszeit: 45 min
characters, A Streetcar Named Desire, Blanche, Stanley, Szenenanalyse
A Streetcar Named Desire - Szenenanalyse und Einordnung
characters, A Streetcar Named Desire, Blanche, Stanley, Szenenanalyse
A Streetcar Named Desire - Szenenanalyse und Einordnung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
320 KB

Methode: Recherche Uncle Sam - Informationen sammeln und festhalten - Arbeitszeit: 30 min
The United Nations, important national figures, symbols, Uncle Sam, USA
Arbeitsblatt zu John Bull - Rechercheaufgabe
The United Nations, important national figures, symbols, Uncle Sam, USA
Arbeitsblatt zu John Bull - Rechercheaufgabe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB

Methode: Recherche Joe Biden - Informationen suchen - Arbeitszeit: 30 min
Bedeutende Reden, Joe Biden, presidency, USA
Joe Biden - American president - Information zur Persönlichkeit
Bedeutende Reden, Joe Biden, presidency, USA
Joe Biden - American president - Information zur Persönlichkeit
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB

Methode: Partnerarbeit
, Partnerarbeit, Partnerkorrektur
Hier findet ihr mehrere englische Sätze, die die SuS in der Partnerarbeit nutzen können um sich ausauschen zu können
, Partnerarbeit, Partnerkorrektur
Hier findet ihr mehrere englische Sätze, die die SuS in der Partnerarbeit nutzen können um sich ausauschen zu können
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
195 KB

Einstieg, Sprechen und Gespräche führen
Nutze ich jeden TAG ZUR eINSTIMMUNG BZW. Einstieg
Nutze ich jeden TAG ZUR eINSTIMMUNG BZW. Einstieg
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB

Methode: Recherchearbeit Martin Luther King Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, Blacks in the USA, major minorities, Martin Luther King
Arbeitsblatt zu Martin Luther King (Major Minorities USA)
Racial Problems in the USA, Blacks in the USA, major minorities, Martin Luther King
Arbeitsblatt zu Martin Luther King (Major Minorities USA)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB

Methode: Diskussion Rollenkarten und Evaluationsbögen
, discussion, discussion evaluation, food consumption
Einige Rollenkarten zu verschiedenen Rollen in einer Diskussion + Evalutationsbögen für Beobachter
, discussion, discussion evaluation, food consumption
Einige Rollenkarten zu verschiedenen Rollen in einer Diskussion + Evalutationsbögen für Beobachter
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB

Methode: Einstiegsbild
, cartoon, family relationships, food and family
Eigens gezeichneter Cartoon zum Einstieg in eine Stunde zum Thema "food and family"
, cartoon, family relationships, food and family
Eigens gezeichneter Cartoon zum Einstieg in eine Stunde zum Thema "food and family"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB

Methode: Arbeitsstunde
Technology, Wirkung
smartphones: curse or blessing?
Technology, Wirkung
smartphones: curse or blessing?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB

Methode: Arbeitsstunde
Verständnis von Freiheit und Demokratie, Commonwealth, Politics
Verständnis von Freiheit und Demokratie, Commonwealth, Politics
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,08 MB

Methode: Arbeitsstunde
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Outline how the two sisters talk about Stanley and reveal their feelings involved. Text analysis: Blanche's journey (What does her journey allude to?)
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Outline how the two sisters talk about Stanley and reveal their feelings involved. Text analysis: Blanche's journey (What does her journey allude to?)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Arbeitsstunde
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Arbeitsblatt Compare and contrast the two sisters when talking about the previous night. Who is Shep Huntleigh?
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Arbeitsblatt Compare and contrast the two sisters when talking about the previous night. Who is Shep Huntleigh?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Arbeitsstunde
speaking
The storming of the Capitol in Washington on January 6, 2021 comprehension questions, personal reaction and feelings
speaking
The storming of the Capitol in Washington on January 6, 2021 comprehension questions, personal reaction and feelings
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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English language
Es werden zwei Teams gebildet, die gegeneinander spielen. Hierbei kann es beliebig viele Teammitglieder geben. Die Teams wechseln sich nach jedem Begriff ab. Jedes Teammitglied muss einen Begriff erklären, pantomimisch darstellen oder zeichnen.
Es werden zwei Teams gebildet, die gegeneinander spielen. Hierbei kann es beliebig viele Teammitglieder geben. Die Teams wechseln sich nach jedem Begriff ab. Jedes Teammitglied muss einen Begriff erklären, pantomimisch darstellen oder zeichnen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Coast to Coast
Arbeitsblatt zu den Kapiteln 7-8 der Lektüre Coast to Coast
Arbeitsblatt zu den Kapiteln 7-8 der Lektüre Coast to Coast
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Coast o Coast
Arbeitsblatt zum 6. Kapitel der Lektüre Coast to Coast
Arbeitsblatt zum 6. Kapitel der Lektüre Coast to Coast
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB

Coast to Coast
Arbeitsblatt zu den Kapiteln 4 und 5 der Lektüre Coast to Coast
Arbeitsblatt zu den Kapiteln 4 und 5 der Lektüre Coast to Coast
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Coast to Coast
Arbeitsblätter zu den ersten 3 Kapitel der Lektüre Coast to Coast mit Lösungen
Arbeitsblätter zu den ersten 3 Kapitel der Lektüre Coast to Coast mit Lösungen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Methode: Writing a Summary
, Summary
Erklärung und schrittweise Erläuterung mit Ausdrücken und Beispielen
, Summary
Erklärung und schrittweise Erläuterung mit Ausdrücken und Beispielen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Landeskunde - Arbeitszeit: 30 min
bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, racial segregation, slave trade, USA
Slave trade (Arbeitsblatt zur Recherche)
bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, racial segregation, slave trade, USA
Slave trade (Arbeitsblatt zur Recherche)
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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