Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
294 KB
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Methode: Englisch Conversation
The passive voice
The passive voice
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
181 KB
Methode: Englisch Conversation
Travelling
Travelling
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
196 KB
196 KB
Methode: Overview
adverbs of comment, adverbs of degree, position of adverbs and adverbials, Adverbialsätze
Überblick: Adverbials
adverbs of comment, adverbs of degree, position of adverbs and adverbials, Adverbialsätze
Überblick: Adverbials
Grammar Revision:Simple Present, Present Progressive, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Grammatik, Past Progressive, Present Perfect, Present Progressive, Simple Past, Simple Present
Grammar Revision:Simple Present, Present Progressive, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect
Grammar Revision:Simple Present, Present Progressive, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
138 KB
American Dream, Abfrage, Inhalte, Kite Runner, Symbole
Abfrage zum Roman Kite Runner - Symbole und Inhalte
Abfrage zum Roman Kite Runner - Symbole und Inhalte
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,14 MB
1,14 MB
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert, A Streetcar Named Desire, Bildbeschreibung, Evaluation, Szenenanalyse
Bildbeschreibung, Szenenanalyse, Evaluation
Bildbeschreibung, Szenenanalyse, Evaluation
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
If - Sätze, Conditional Clauses, if clause type 1, if clauses
If- clause ty type 0-1-2
If- clause ty type 0-1-2
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
34 KB
34 KB
numbers, Wortschatz, months, Ordinal Numbers, shopping
months, ordinal numbers, shopping
months, ordinal numbers, shopping
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
240 KB
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert, A Streetcar Named Desire, Bildbeschreibung, Szenenanalyse
A Streetcar Named Desire - Bild und Szenenanalyse mit Diskussionsfrage
A Streetcar Named Desire - Bild und Szenenanalyse mit Diskussionsfrage
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Methode: Kreuzworträtsel
, vocabulary crossword puzzle
Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von Green Line 4 für Engl als 2. Fremdspr. unit 3
, vocabulary crossword puzzle
Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von Green Line 4 für Engl als 2. Fremdspr. unit 3
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
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Simple Past, Irregular Verbs, Simple Past, wasn't, were, weren't
statements, was/were, irregular verbs
statements, was/were, irregular verbs
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Indirekte Rede- Änderungen von Orts- und Zeitangaben, Orders and requests in reported speech, Questions in Reported Speech, Reported Speech, reported speech - statements
reporting positive sentences, questions and imperative sentences
reporting positive sentences, questions and imperative sentences
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Grammatik, Present Perfect, Present Perfect (for and since), Present Perfect vs. Past Simple
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
132 KB
7. Klasse, Englisch, Englischunterricht, Pro-Contra-Debatte, Schuluniform, speaking
Vier Gruppen erhalten je drei Argumente für oder gegen Schuluniformen - je entweder dreimal pro oder dreimal contra. Nach der Erarbeitung (sprachlich anspruchsvoll!) wird eine Debatte im Plenum geführt (Methoden optional).
Vier Gruppen erhalten je drei Argumente für oder gegen Schuluniformen - je entweder dreimal pro oder dreimal contra. Nach der Erarbeitung (sprachlich anspruchsvoll!) wird eine Debatte im Plenum geführt (Methoden optional).
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
109 KB
109 KB
7. Klasse, Englisch, Englischunterricht, Grammatik, Grammatikeinführung, Present Perfect Progressive, Ziegesar
Wurde in einer Stunden zur Einführung des Present Perfect Progressive eingesetzt, in Kombination mit dem induktiven Vorgehen von Ziegesar. Aufgaben zur Bewusstmachung, Vertiefung und Übung (Speaking Activity)
Wurde in einer Stunden zur Einführung des Present Perfect Progressive eingesetzt, in Kombination mit dem induktiven Vorgehen von Ziegesar. Aufgaben zur Bewusstmachung, Vertiefung und Übung (Speaking Activity)
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
256 KB
256 KB
Christmas, Englisch, Indirect Speech, LGBTQ, Passive, Pressekonferenz, revision, writing
Repoter Cards zur Durchführung einer Pressekonferenz mit anschließendem Verfassen eines Instagram-Posts zum Thema "Christmas" (LGB-Bezug: Der Weihnachtsmann ist homosexuell)
Repoter Cards zur Durchführung einer Pressekonferenz mit anschließendem Verfassen eines Instagram-Posts zum Thema "Christmas" (LGB-Bezug: Der Weihnachtsmann ist homosexuell)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
80 KB
7. Jg, Arbeitsblatt, Englisch, Tablets, Will-Future
Als Einstieg oder Wiederholungsübung für will-future geeignet. Selbstständiges wählen eines Liedes und die Funktion der will-future im Text - Anschließend Reflexion über die Übersetzungsmöglichkeiten im Deutschen. Kam in meiner Ipad-Klasse gut an.
Als Einstieg oder Wiederholungsübung für will-future geeignet. Selbstständiges wählen eines Liedes und die Funktion der will-future im Text - Anschließend Reflexion über die Übersetzungsmöglichkeiten im Deutschen. Kam in meiner Ipad-Klasse gut an.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
380 KB
380 KB
English language
English all around the world Green Line Unit 6
English all around the world Green Line Unit 6
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
230 KB
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Leseverstehen
mediation deutsch englisch birthday party Unit 6
mediation deutsch englisch birthday party Unit 6
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
220 KB
220 KB
British Empire, Caste System, India
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
