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Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
224 KB

present progressive Bild beschreiben
Übungsblatt zum present progressive - Beschreibungs eines Bildes
Übungsblatt zum present progressive - Beschreibungs eines Bildes
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB

Methode: Peer feedback (discussion)
, discussion, evaluation discussion, how to write a discussion, peer feedback discussion
Arbeitsblatt dient zur Orientierung bei der Autoevaluation, wie auch beim Peer Feedback hinsichtlich des Verfassens einer "discussion"
, discussion, evaluation discussion, how to write a discussion, peer feedback discussion
Arbeitsblatt dient zur Orientierung bei der Autoevaluation, wie auch beim Peer Feedback hinsichtlich des Verfassens einer "discussion"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening Comprehension
Hörverstehen zum Thema Verschwörungstheorien rund um Corona
, Hörverstehen, Listening Comprehension
Hörverstehen zum Thema Verschwörungstheorien rund um Corona
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB

Methode: Bewertungsraster für eine Englischpräsentation
, Bewertungsraster Präsentation Bewertungsbogen Bewertung Evaluation grid
, Bewertungsraster Präsentation Bewertungsbogen Bewertung Evaluation grid
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
136 KB

Arbeitszeit: 25 min
Body, Vegetables and Meat, body parts, Parts of the Body, Vegetables and Meat
Body parts and vegetables summary
Body, Vegetables and Meat, body parts, Parts of the Body, Vegetables and Meat
Body parts and vegetables summary
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB

Methode: Listening/Viewing - Arbeitszeit: 45 min
, Police Violence, The Talk, THUG
Es handelt sich um einen Hörverstehensbogen, der zu folgendem Youtube Video gehört: https://www.youtube.com/watch?v=DrqufuL6eD8&list=PL1aeUa1wovcOZjTgN9WzeH1kKb-jGwJnt&index=2&t=262s
, Police Violence, The Talk, THUG
Es handelt sich um einen Hörverstehensbogen, der zu folgendem Youtube Video gehört: https://www.youtube.com/watch?v=DrqufuL6eD8&list=PL1aeUa1wovcOZjTgN9WzeH1kKb-jGwJnt&index=2&t=262s
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
837 KB

Methode: Interpreting a song
Hörverstehen
Hörverstehen
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB

Methode: Reading comprehension - Arbeitszeit: 60 min
, Reading Comprehension
Read the sentences and tick the best option. Answer the questions or complete the sentences.
, Reading Comprehension
Read the sentences and tick the best option. Answer the questions or complete the sentences.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,75 MB

Arbeitszeit: 7 min
, Lost in the USA Lektüre 7. Klasse
Kurze Unterrichtsreihe zur Schullektüre "Lost in the USA!" von Klett. Es beinhaltet ein Reading Log und 4 Arbeitsblätter zum Lese-/Textverständnis.
, Lost in the USA Lektüre 7. Klasse
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
812 KB

British Comedy Humour Film
Eine kurze Einführung in die Eigenarten britischen Humours mit Verweis auf bekannte Beispiele.
Eine kurze Einführung in die Eigenarten britischen Humours mit Verweis auf bekannte Beispiele.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
335 KB

Immigration USA.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,29 MB

adverbs of frequency, Simple Present, telling time, The Simple Present, word order
Arbeitsblatt zu den Themen simple present, telling time, adverbs of frequency und word order
Arbeitsblatt zu den Themen simple present, telling time, adverbs of frequency und word order
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
111 KB

Harry Potter, have got / has got
Es handelt sich um ein Übungsblatt zu "have got" und "has got" im Kontext von Harry Potter. Die SuS müssen sich grundlegend mit Harry Potter auskennen, um die Aufgaben richtig zu lösen (Es geht um vor allem um das Aussehen der Charaktere).
Es handelt sich um ein Übungsblatt zu "have got" und "has got" im Kontext von Harry Potter. Die SuS müssen sich grundlegend mit Harry Potter auskennen, um die Aufgaben richtig zu lösen (Es geht um vor allem um das Aussehen der Charaktere).
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
358 KB

gun culture, statistics, USA
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB

Bromance, Sherlock, Watson
Es geht in dem adaptierten Artikel um die Beziehung zwischen Sherlock und Watson.
Es geht in dem adaptierten Artikel um die Beziehung zwischen Sherlock und Watson.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB

Methode: Writing Practise: Routines - passenend zu GL1 Unit 3 - Arbeitszeit: 45 min
, Routines
Wiederholung zu Wortschatz und Redewendungen, um über Routinen zu schreiben. Anleitung zum Verfassen einer Email
, Routines
Wiederholung zu Wortschatz und Redewendungen, um über Routinen zu schreiben. Anleitung zum Verfassen einer Email
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB

Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
to be allowed to, to be allowed to
Schüler fragen sich gegenseitig, ob ihnen dieses oder jenes erlaubt war/ist
to be allowed to, to be allowed to
Schüler fragen sich gegenseitig, ob ihnen dieses oder jenes erlaubt war/ist
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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