Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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character profile, Characterisation, Charakterisierung, Looking for Alaska
Looking for Alaska - Creating a Character Profile
Looking for Alaska - Creating a Character Profile
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Australia, Outback
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
19 KB
energizer, Englisch, Listening, warm up
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
144 KB
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Englisch, exercise, Freies Sprechen, Mündliche Prüfung, speaking, Sprechen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Global challenge poverty speech analysis
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Lehrer/in an einer modernen Ganztagsschule (Alle Fächer)
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: colour coding
, Islamophobia global challenges
Je ein weiteres Arbeitsblatt zu 'choice of words', sowie zu 'rhetorical devices' ist ebenfalls hier zu finden.
, Islamophobia global challenges
Je ein weiteres Arbeitsblatt zu 'choice of words', sowie zu 'rhetorical devices' ist ebenfalls hier zu finden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Colour coding
, Islamophobia analysis global challenges
Ein weiteres Arbeitsblatt zu 'rhetorical devices', sowie zu 'line of argumentation' sind ebenfalls hier zu finden.
, Islamophobia analysis global challenges
Ein weiteres Arbeitsblatt zu 'rhetorical devices', sowie zu 'line of argumentation' sind ebenfalls hier zu finden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Colour coding
, Global challenges Islamophobia analysis
Ein weiteres Arbeitsblatt zu 'choice of words', sowie zu 'line of argumentation' sind ebenfalls hier zu finden.
, Global challenges Islamophobia analysis
Ein weiteres Arbeitsblatt zu 'choice of words', sowie zu 'line of argumentation' sind ebenfalls hier zu finden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
260 KB
260 KB
Civil Rights Movement, Martin Luther King
ein Arbeitsblatt zu Martin Luther King, as a child and as a young adult
ein Arbeitsblatt zu Martin Luther King, as a child and as a young adult
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Filmanalyse
Die Schüler*innen sollenausgehend von einer dutschen Filmkritik eine eigene Kritik verfassen.
Die Schüler*innen sollenausgehend von einer dutschen Filmkritik eine eigene Kritik verfassen.
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule in der schönen Uckermark
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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DIscussion phrases
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Acces 5, Unit 2 typischer Tagesablauf im Simple Present
Übung zur Textproduktion in verschiedenen Schritten
Übung zur Textproduktion in verschiedenen Schritten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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American High Schools, extracurricular activities, Schule / Tagesablauf
Erarbeitung des Tagesablaufs eines amerikanischen Teenagers anhand eines Lückentextes, Einführung topic related vocabulary, Leseverstehen
Erarbeitung des Tagesablaufs eines amerikanischen Teenagers anhand eines Lückentextes, Einführung topic related vocabulary, Leseverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Checkliste, writer's conference, writing emails
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
carbon footprint, cartoon, cartoon analysis
useful phrases, Aufbau Cartoonanalyse, Cartoon zu "carbon footprint"
useful phrases, Aufbau Cartoonanalyse, Cartoon zu "carbon footprint"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch gerne in Kombination mit Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Present Perfect
Merksätze, unregelmäßige Verben, Übungssätze
Merksätze, unregelmäßige Verben, Übungssätze
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
some / any
Ein Arbeitsblatt mit Lösung zum Grammatikthema "some and any"
Ein Arbeitsblatt mit Lösung zum Grammatikthema "some and any"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
449 KB
449 KB
Arbeitszeit: 90 min
, writing a comment
, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
138 KB
138 KB
Methode: How to write a picture description - Arbeitszeit: 45 min
, picture description
, picture description
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Methode: English as a lingua franca, self assessment - Arbeitszeit: 45 min
, English job world, global English, Lingua Franca
Mit diesem Arbeitsblatt werden SuS zunächst eingeladen, die eigene Sprachbiographie in English as a Foreign Language zu hinterfragen und in einem zweiten Schritt wichtige Faktoren des Phänomens zu reflektieren.
, English job world, global English, Lingua Franca
Mit diesem Arbeitsblatt werden SuS zunächst eingeladen, die eigene Sprachbiographie in English as a Foreign Language zu hinterfragen und in einem zweiten Schritt wichtige Faktoren des Phänomens zu reflektieren.
