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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Speaking - Arbeitszeit: 15 min
, Find someone who
, Find someone who
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB

Methode: Übung mündliche Diskussion Freetime - Arbeitszeit: 20 min
, Diskussion, Free Time
Gruppendiskussion zum Thema Freetime Bildbeschreibung und Aufgabe zum Diskutieren
, Diskussion, Free Time
Gruppendiskussion zum Thema Freetime Bildbeschreibung und Aufgabe zum Diskutieren
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Application, Job, job ads, letter of application
Das Arbeitsblatt enthält einige Stellenanzeigen sowie Leseverstehensaufgaben. Dazu enhält es eine fragengestützte Vorbereitung auf das Verfassen eines passgenauen letters of application
Das Arbeitsblatt enthält einige Stellenanzeigen sowie Leseverstehensaufgaben. Dazu enhält es eine fragengestützte Vorbereitung auf das Verfassen eines passgenauen letters of application
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB

analysing texts, literary analysis, Register, style, Tone
Ein übersichtliches Info-Blatt für Schülerinnen und Schüler über style, tone and register
Ein übersichtliches Info-Blatt für Schülerinnen und Schüler über style, tone and register
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
57 KB

Vokabeltest Englisch Unit 3 Lighthouse
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
107 KB

Do, Does, doesn't, don't, Simple Present
Übungsformen für Einzelarbeit und Partnerarbeit zu den Formen "Do/Does"
Übungsformen für Einzelarbeit und Partnerarbeit zu den Formen "Do/Does"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Hör-Sehverstehen
, Adichie, Listening, Nigeria, Viewing
Hör-Sehverstehensübung zum TED Talk
, Adichie, Listening, Nigeria, Viewing
Hör-Sehverstehensübung zum TED Talk
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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fictional text continuation
Wie schreibt man die Fortführung eines fiktionalen Texts?
Wie schreibt man die Fortführung eines fiktionalen Texts?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB

inner interior internal monologue
How to write an interior, inner, internal monologue
How to write an interior, inner, internal monologue
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB

Methode: Listening
, aboriginal people, Canada, Informationstext
Das Arbeitsblatt bietet Möglichkeiten, entweder über die Hörverständnistexte des Lehrwerks Informationen zu extrahieren oder als Anlass, Recherchearbeit zu leisten.
, aboriginal people, Canada, Informationstext
Das Arbeitsblatt bietet Möglichkeiten, entweder über die Hörverständnistexte des Lehrwerks Informationen zu extrahieren oder als Anlass, Recherchearbeit zu leisten.
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
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Clothes, Family
Das Lösungsblatt bietet für schwächere Schüler den Text zu übersetzen.
Das Lösungsblatt bietet für schwächere Schüler den Text zu übersetzen.
Englisch Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
267 KB

Clothes, Family
Wer trägt was von meinen Familienmitgliedern? Aufzählung
Wer trägt was von meinen Familienmitgliedern? Aufzählung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Indirect Speech, Orders and requests in reported speech, Questions in Reported Speech, reported speech - statements
Das Arbeitsblatt enthält Übungssätze zur indirekten Rede, als auch Fragen und affirmative Sätze. Das Arbeitsblatt eignet sich gut für SchülerInnen, die für eine bevorstehende Klassenarbeit oder einen Grammatiktest üben möchten.
, Indirect Speech, Orders and requests in reported speech, Questions in Reported Speech, reported speech - statements
Das Arbeitsblatt enthält Übungssätze zur indirekten Rede, als auch Fragen und affirmative Sätze. Das Arbeitsblatt eignet sich gut für SchülerInnen, die für eine bevorstehende Klassenarbeit oder einen Grammatiktest üben möchten.
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Methode: Arbeitsblatt, Textproduktion, Hilfsphrasen - Arbeitszeit: 12 min
, 5.Klasse, Aristoteles, cuddly, klasse5, Kreatives Schreiben, Simple Present, Textproduktion
My Cuddly Friend: Textproduktion mit Hilfsphrasen zu Haus- und Kuscheltieren, mit Anwendung des Simple Present
, 5.Klasse, Aristoteles, cuddly, klasse5, Kreatives Schreiben, Simple Present, Textproduktion
My Cuddly Friend: Textproduktion mit Hilfsphrasen zu Haus- und Kuscheltieren, mit Anwendung des Simple Present
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Methode: Übung Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 7 min
, hesheit, klasse5, Konjugation, Regel, Simple Present, third person s
Einfache Übung zur Bildung des Simple Present und third person s
, hesheit, klasse5, Konjugation, Regel, Simple Present, third person s
Einfache Übung zur Bildung des Simple Present und third person s
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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King Arthur Merlin
Some scenes from the Walt Disney film to be found on Youtube and then described by the students.
Some scenes from the Walt Disney film to be found on Youtube and then described by the students.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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social pressure
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Humanity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Humanity
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 15 min
, Present Perfect Progressive, Tandembogen, Tandemübung
Tandem-Dialogübung zur Festigung des present perfect progressive zum Thema Easter. Die Verben müssen konjugiert werden.
, Present Perfect Progressive, Tandembogen, Tandemübung
Tandem-Dialogübung zur Festigung des present perfect progressive zum Thema Easter. Die Verben müssen konjugiert werden.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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