Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,55 MB
1,55 MB
Methode: Lerntheke
, negative, positive, Pronouns, short forms
Arbeitsblätter zum Üben der Personalpronomen, der short forms und negative/ positive forms
, negative, positive, Pronouns, short forms
Arbeitsblätter zum Üben der Personalpronomen, der short forms und negative/ positive forms
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
East is East Characterization Khan Family
Das WS dient zur Sicherung von Beobachtungen während des Films.
Das WS dient zur Sicherung von Beobachtungen während des Films.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Methode: diary entry
, diary, diary entry, Tagebucheintrag
Anleitung zum Tagebucheintrag
, diary, diary entry, Tagebucheintrag
Anleitung zum Tagebucheintrag
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
958 KB
958 KB
EF, growing up
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 7 min
, hope against hope, True diary of a part-time Indian
Sicherung des Textverständnisses zum Kapitel hope against hope mittels eine Fragebogens
, hope against hope, True diary of a part-time Indian
Sicherung des Textverständnisses zum Kapitel hope against hope mittels eine Fragebogens
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Honorar-Lehrkräfte für Deutsch, Englisch oder Sport/Bewegungserziehung (m/w/d)
Kath. Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart 70597 Stuttgart
Gymnasium, Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
Methode: Als OHP-Folie oder Puzzle - Arbeitszeit: 5 min
, Scaffolding, Tagesablauf, Uhrzeiten
Die Schüler ordnen hier einzelne Aktivitäten verschiedenen Tageszeiten zu, z.B. "In the morning" wird "eat my breakfast" zugeordnet. So können sie mit Hilfe der Satzbausteine ganze Sätze bilden.
, Scaffolding, Tagesablauf, Uhrzeiten
Die Schüler ordnen hier einzelne Aktivitäten verschiedenen Tageszeiten zu, z.B. "In the morning" wird "eat my breakfast" zugeordnet. So können sie mit Hilfe der Satzbausteine ganze Sätze bilden.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Parts of the Body, body parts hand face draw
Kinder müssen malen und beschriften und Sätze übersetzen
Kinder müssen malen und beschriften und Sätze übersetzen
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
22 KB
22 KB
Breakfast, Lunch, Dinner, Living Together, week days Monday
Sceambled word , Wochentage Sätze bilden, zB On Monday I...
Sceambled word , Wochentage Sätze bilden, zB On Monday I...
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
33 KB
Beatles, Liverpool
Leseverstehensaufgaben zu Texten aus dem Lehrwerk Access 3 über die Beatles in der Einheit Liverpool.
Leseverstehensaufgaben zu Texten aus dem Lehrwerk Access 3 über die Beatles in der Einheit Liverpool.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
513 KB
513 KB
Methode: Reading Comprehension
Sachtext, Tintagel Castle
Sachtext, Tintagel Castle
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Britain's political syste
Dieses Arbeitsblatt kann von SuS nach einer textlichen Erarbeitung mit Stichworten ergänzt werden, um eine Übersicht zur Struktur und Funktionsweise des britischen "political system" zu erstellen.
Dieses Arbeitsblatt kann von SuS nach einer textlichen Erarbeitung mit Stichworten ergänzt werden, um eine Übersicht zur Struktur und Funktionsweise des britischen "political system" zu erstellen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Poem analysis
, Immigration, prejudice, Racism, slam poetry
Der poetry slam Beitrag von Hollie MacNish namens Mathematics" zum Thema Immigration und Vorurteile wird anhand von drei Aufgaben analysiert.
, Immigration, prejudice, Racism, slam poetry
Der poetry slam Beitrag von Hollie MacNish namens Mathematics" zum Thema Immigration und Vorurteile wird anhand von drei Aufgaben analysiert.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Methode: While-viewing tasks
, Globalization
Beobachtungsaufträge für die Youtube clips von John Greens Zweiteiler zur Globalisierung
, Globalization
Beobachtungsaufträge für die Youtube clips von John Greens Zweiteiler zur Globalisierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
feedback, /Users/aysegulkumru/Desktop/11. Feedback für UB Role.pdf
Feedback Role Play
Feedback Role Play
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
Methode: While-watching activity
, Arbeitsblatt, Black Mirror, Nosedive, while watching
Ein Arbeitsblatt als mögliche while-watching activity für die Episode "Nosedive" der Serie "Black Mirror". Passend für das Thema "The Digital Age" (EF)
, Arbeitsblatt, Black Mirror, Nosedive, while watching
Ein Arbeitsblatt als mögliche while-watching activity für die Episode "Nosedive" der Serie "Black Mirror". Passend für das Thema "The Digital Age" (EF)
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Lehrkraft (m/w/d) für Englisch an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Hörverstehen, Listening Comprehension, New York, USA
Ein Arbeitsblatt zum Hörverstehen als Einführung in das Thema "New York" geeignet
Ein Arbeitsblatt zum Hörverstehen als Einführung in das Thema "New York" geeignet
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Gerund, gerund as object, Partner Interview
Partnerinterview zur Einübung des gerunds als Objekt durchgeführt in Klasse 7
Partnerinterview zur Einübung des gerunds als Objekt durchgeführt in Klasse 7
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Arbeitsblatt zur going to-future angepasst an das Schulbuch Access 2
, going to future, Grammatik
Mithilfe des Arbeitsblatts können die SuS eine Regelkarte zur going to-future erstellem. Die Beispielsetze sind aus dem Schulbuch Access 2
, going to future, Grammatik
Mithilfe des Arbeitsblatts können die SuS eine Regelkarte zur going to-future erstellem. Die Beispielsetze sind aus dem Schulbuch Access 2
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,06 MB
1,06 MB
camera shot, film analysis, Filmanalyse, working with films
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
