Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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going to future, Will-Future
**Arbeitsblatt:** *Will-Future* und *Going-to-Future* --- **Teil 1: Regeln** 1. **Will-Future**: - Verwendung: Wenn wir über spontane Entscheidungen, Vorhersagen oder Versprechen sprechen. - Bildung: will + Infinitiv des Verbs - Beisp
**Arbeitsblatt:** *Will-Future* und *Going-to-Future* --- **Teil 1: Regeln** 1. **Will-Future**: - Verwendung: Wenn wir über spontane Entscheidungen, Vorhersagen oder Versprechen sprechen. - Bildung: will + Infinitiv des Verbs - Beisp
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Methode: IVK Englisch
, Will-Future
will future Übung. Die Schüler sollen ihre Wünsche für das neue Jahr äußern.
, Will-Future
will future Übung. Die Schüler sollen ihre Wünsche für das neue Jahr äußern.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
44 KB
44 KB
Arbeitsblatt, Dystopia, Fahrenheit, Utopia, worksheet
Worksheet for utopian and dystopian literature (Fahrenheit 451)
Worksheet for utopian and dystopian literature (Fahrenheit 451)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
42 KB
42 KB
Englisch, Klasse 11, poem analysis
Übersichtsblatt mit Informationen und Übungen für eine Gedichtsanalyse auf Englisch
Übersichtsblatt mit Informationen und Übungen für eine Gedichtsanalyse auf Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB
30 KB
beauty ideal, Englisch, Klasse 10, Social Media
Arbeitsblatt zum Thema Beauty Ideals on Social Media anhand des #iweigh movements mit Video und Artikel (QR Code)
Arbeitsblatt zum Thema Beauty Ideals on Social Media anhand des #iweigh movements mit Video und Artikel (QR Code)
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitsblatt, eMail, healthy eating, Present Perfect
Arbeitsblatt mit "fill in the gap" Übungen zum present perfect, Zieltext ist eine E-mail und Thema "healthy living"
Arbeitsblatt mit "fill in the gap" Übungen zum present perfect, Zieltext ist eine E-mail und Thema "healthy living"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,07 MB
1,07 MB
Australia and New Zealand, Maori, New Zealand
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
70 KB
70 KB
Landeskunde, northern ireland, Red Line 3, Steckbrief
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
14 KB
14 KB
debate, discussion, speaking
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Describing a picture
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
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Famlies
Text and exercise about the Hall family
Text and exercise about the Hall family
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
88 KB
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Methode: Klassenarbeit zu questions, some and any, Plural and words - Arbeitszeit: 45 min
, Activities
School and clubs (questions, some and any)
, Activities
School and clubs (questions, some and any)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Methode: Feedbacksheet
, Bewertung, Cornelsen, feedback, Gruppenarbeit, Klasse 7, Liverpool
, Bewertung, Cornelsen, feedback, Gruppenarbeit, Klasse 7, Liverpool
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Dialogue, diary entry, one of us is lying
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Eigenverantwortliches Lernen
, backshift, Indirect Speech
Arbeitsblatt mit Erläuterungen, Übungen und Lösungen zur Selbstkontrolle. Zur Wiederholung geeignet.
, backshift, Indirect Speech
Arbeitsblatt mit Erläuterungen, Übungen und Lösungen zur Selbstkontrolle. Zur Wiederholung geeignet.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Craftsmen, Jobs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Comment, feedback
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Kurztest zur Überprüfung des Leseauftrages - Arbeitszeit: 5 min
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Partnerarbeit auch geeignet für ein Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, A Private Experience, Adichie
Feinanalyse inhaltlicher und gestalterischer Eigenschaften einer anspruchsvollen short story (gut geeignet nach Behandlung des TED-Talks "The danger of a single story"
, A Private Experience, Adichie
Feinanalyse inhaltlicher und gestalterischer Eigenschaften einer anspruchsvollen short story (gut geeignet nach Behandlung des TED-Talks "The danger of a single story"
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
