Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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Negative Sentence, Question Words, Short Answer, Dialogue, Questions, Questions and short answers
Kompetenzorientierte und den Sprechanteil der Schüler fördernde Kurzübung, die entweder nach oder vor der systematischen Einführung der entsprechenden Regeln anwendbar ist - deduktiv wie induktiv verwenbar.
Kompetenzorientierte und den Sprechanteil der Schüler fördernde Kurzübung, die entweder nach oder vor der systematischen Einführung der entsprechenden Regeln anwendbar ist - deduktiv wie induktiv verwenbar.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
1,81 MB
Leseverstehen, Marie Stubbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
definite article, Indefinite article
Lückentext zur Vertiefung/Anwendung des bestimmten, unbestimmten und Nullartikels
Lückentext zur Vertiefung/Anwendung des bestimmten, unbestimmten und Nullartikels
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
472 KB
Stages of a job interview
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
313 KB
313 KB
Methode: Merkblatt
, Merkblatt, Will-Future
Merkblatt/Übersichtsblatt zum will-future -Bilder wurden entfernt-
, Merkblatt, Will-Future
Merkblatt/Übersichtsblatt zum will-future -Bilder wurden entfernt-
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Lehrkraft (m/w/d) für den Fachbereich Englisch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
268 KB
268 KB
Methode: Tandem activity (Partnerarbeit)
, Camden Market, London, speaking activity, tandem activity
Die beiden Arbeitsblätter dienen einer Tandem activity um, auf kommunikative Weise, Informationen über den Camden Market in London herauszufinden.
, Camden Market, London, speaking activity, tandem activity
Die beiden Arbeitsblätter dienen einer Tandem activity um, auf kommunikative Weise, Informationen über den Camden Market in London herauszufinden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
26 KB
Methode: Mindmap
, 9/11, American nightmares, September 11th 2001, Terror attacks, Terrorism, Twin Towers
Die SuS füllen eine vorgefertigte Mindmap zu den Terrorattacken von 9/11 aus.
, 9/11, American nightmares, September 11th 2001, Terror attacks, Terrorism, Twin Towers
Die SuS füllen eine vorgefertigte Mindmap zu den Terrorattacken von 9/11 aus.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Methode: Role Play
, 1960s, Hippies, role play, Vietnam, War
Nachdem der Vietnam krieg und seine Auswirkungen auf die US-Gesellschaft erarbeitet worden sind (Hippie-Movement etc.) soll hier ein Role Play mit einer Debatte zwischen Kriegsgegnern und -befürwortern aufgeführt werden.
, 1960s, Hippies, role play, Vietnam, War
Nachdem der Vietnam krieg und seine Auswirkungen auf die US-Gesellschaft erarbeitet worden sind (Hippie-Movement etc.) soll hier ein Role Play mit einer Debatte zwischen Kriegsgegnern und -befürwortern aufgeführt werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Arbeitszeit: 15 min
Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, letter of application
worksheet on how to write a letter of application. Struktur zur Orientiertung und zum selbständigen Üben (Vorentlastung)
Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, letter of application
worksheet on how to write a letter of application. Struktur zur Orientiertung und zum selbständigen Üben (Vorentlastung)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Methode: listening + mediation - Arbeitszeit: 15 min
Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Interpretation, Listening Comprehension, mediation
Hörverstehen und Mediation eines Rapsongs (Eminem - lose yourself) als Übung zur Vertiefung der Mediationsfähigkeit
Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Interpretation, Listening Comprehension, mediation
Hörverstehen und Mediation eines Rapsongs (Eminem - lose yourself) als Übung zur Vertiefung der Mediationsfähigkeit
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Informationsblatt - Arbeitszeit: 30 min
, Anleitung, Comment, Vokabelhilfe
Die Erste Seite umfasst eine step-by-step Anleitung zum Verfassen eines Comments. Die Zweite Seite gibt Wortchunks und Vokabeln als Hilfestellung für die verschiedenen Abschnitte eines Comments: Einleitung, Hauptteil, Schluss
, Anleitung, Comment, Vokabelhilfe
Die Erste Seite umfasst eine step-by-step Anleitung zum Verfassen eines Comments. Die Zweite Seite gibt Wortchunks und Vokabeln als Hilfestellung für die verschiedenen Abschnitte eines Comments: Einleitung, Hauptteil, Schluss
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
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Stylistic Device
Handout/Übersicht
Handout/Übersicht
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
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African Americans, USA
Videolog zum Film Selma
Videolog zum Film Selma
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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10 Klasse Life in a global village globlalization
Test zum Text Life in Global Village
Test zum Text Life in Global Village
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
55 KB
55 KB
Methode: Hörverständnis
, Grand Canyon
Arbeitsblatt. Es handelt sich um Hörverständnis zum Thema: The Grand Canyon. Die SuS schauen sie sich ein Video von ca. 5 Minuten an, danach beantworten sie einige Fragen dazu und/oder machen sie sich Notizen
, Grand Canyon
Arbeitsblatt. Es handelt sich um Hörverständnis zum Thema: The Grand Canyon. Die SuS schauen sie sich ein Video von ca. 5 Minuten an, danach beantworten sie einige Fragen dazu und/oder machen sie sich Notizen
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Klasse 10 Globalization Global Village Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema Global Village. Thema gehört zum Schwerpunktthema Globalisierung.
Vokabeltest zum Thema Global Village. Thema gehört zum Schwerpunktthema Globalisierung.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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present perfect simple
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Dystopia
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
