Unterrichtsmaterial: Liste

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Interview What do you like for breakfast? Breakfast, Lunch, Dinner Arbeitsblatt Englisch 3 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Breakfast, Lunch, Dinner
Interview: What do you like for breakfast?

Interview- die Kinder befragen sich nach Wohnort, Alter und Hobbies. Sprechhilfen in Form von Sprechblasen

Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Interview- die Kinder befragen sich nach Wohnort, Alter und Hobbies. Sprechhilfen in Form von Sprechblasen.

AB Parts of the Body Head Parts of the Body Arbeitsblatt Englisch 1 Bayern

Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern

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Parts of the Body
AB Parts of the Body: Head

L�ckentext einer Mustercharakterisierung zu 'I think of becoming an actor' Characterization Arbeitsblatt Englisch

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

28 KB

Characterization
L�ckentext einer Mustercharakterisierung zu 'I think of becoming an actor'

Sch�lerhandout zur gemeinsamen Vorbereitung der Schulaufgabe zu Unit 4 und 5 Green Line New Bayern;

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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going to future, Will - Future, Present Perfect Simple, Simple Past, Defining Relative Clause, Lake District, Schools in GB
Sch�lerhandout zur gemeinsamen Vorbereitung der Schulaufgabe zu Unit 4 und 5 Green Line New Bayern; Wortschatzdefinitionen; Translation zeit�bergreifend mit Schwerpunkt Present Perfect, Will-future und Going-to-future; BE und AE mit Musterl�sung

Handlungsorientierte Interpretation zum Film "Into the Wild" (Themengebiet im Lerhplan "Nature and Environment"

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Handlungsorientierte Interpretation zum Film "Into the Wild" (Themengebiet im Lerhplan "Nature and Environment" E-Phase. Die SuS sollen Freeze Frames (Standbilder) zu den Hauptfiguren erbauen und pr�sentieren.

Beginner book, My little pets Arbeitsblatt Englisch 3 Sachsen-A.

Englisch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt

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Beginner book, My little pets

�bersicht zu Aspekten des American Dream f�r eine Klasse 8 Arbeitsblatt Englisch 8 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

197 KB

�bersicht zu Aspekten des American Dream f�r eine Klasse 8

some any much many a lot of Bayern Arbeitsblatt Englisch 5

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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some - any - much - many - a lot of

2-seitiger Fragebogen zum Text "Robin and the silver arrow", kann als H�rverstehensaufgabe durchgef�hrt werden

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Nottingham, Robin Hood
2-seitiger Fragebogen zum Text "Robin and the silver arrow", kann als H�rverstehensaufgabe durchgef�hrt werden.

Arbeitsblatt zum Thema Seasons and months Die Sch�ler sollen die englischen W�rter der Monate den richtigen

Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern

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Seasons of the Year, Months of the Year
Arbeitsblatt zum Thema Seasons and months: Die Sch�ler sollen die englischen W�rter der Monate den richtigen Jahreszeiten zuordnen und sie auf den Jahreszeitenkreis schreiben;

Wortschatz�bungen zum Thema Obesity healthy eating Arbeitsblatt Englisch 12 Bayern

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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healthy eating
Wortschatz�bungen zum Thema: Obesity

Wortschatz�bungen zum Thema crime and punishment crime Arbeitsblatt Englisch 12 Bayern

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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crime
Wortschatz�bungen zum Thema: crime and punishment

Leitfaden How to write a screenplay, hier bezigen auf den Film East is East Arbeitsblatt Englisch 12 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Leitfaden: How to write a screenplay, hier bezigen auf den Film East is East

Die SuS sollen eine kurze Rede zu einem Umweltthema (m�glich ist auch jeder andere thematische Kontext) halten und

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

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Die SuS sollen eine kurze Rede zu einem Umweltthema (m�glich ist auch jeder andere thematische Kontext) halten und sich Feedback geben. Miteinhalten ist ein detaillierter Feedbackbogen und eine Selbstreflexion. Ziel: F�rderung kommunikativer Kompetenz

Selbsteinsch�tzung zur Lesekompetenz; zu Beginn und Ende einer Unterrichtsreihe f�r eine Ermittlung des

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

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Selbsteinsch�tzung zur Lesekompetenz; zu Beginn und Ende einer Unterrichtsreihe f�r eine Ermittlung des Lernzuwachses durch die SuS und als Diagnoseinstrument f�r die Lehrkraft