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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
504 KB

Methode: sowohl im UG als auch in Freiarbeit (da QR-Codes) möglich
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, creative writing, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , creative writing, I have a dream, Martin Luther King, speech, stylistic devices
Ein Arbeitsblatt passend zu Green Line New 5 (e2) Topic 2 (Black Power) Der Filmausschnitt entspricht auch dem Ausschnitt, der im Lehrwerk als Hördatei vorliegt.
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, creative writing, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , creative writing, I have a dream, Martin Luther King, speech, stylistic devices
Ein Arbeitsblatt passend zu Green Line New 5 (e2) Topic 2 (Black Power) Der Filmausschnitt entspricht auch dem Ausschnitt, der im Lehrwerk als Hördatei vorliegt.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
291 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Lyrik
, Lyrik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Methode: Partner-, Gruppen-, Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Höhere Handelsschule, internship, Job Interview, letter of application, work placement
Eine kurze Simulation zur Vorbereitung auf die Suche nach einem Praktikumsplatz am Ende der Unterstufe des Bildungsgangs Höhere Handelsschule in NRW. Schwerpunkte: Bewerbungsschreiben und Bewerbungsgespräch.
, Englisch, Höhere Handelsschule, internship, Job Interview, letter of application, work placement
Eine kurze Simulation zur Vorbereitung auf die Suche nach einem Praktikumsplatz am Ende der Unterstufe des Bildungsgangs Höhere Handelsschule in NRW. Schwerpunkte: Bewerbungsschreiben und Bewerbungsgespräch.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Methode: peer conference - Arbeitszeit: 5 min
, feedback, Giving feedback to a role play, Partnerfeedback
Nach einem beliebigen Rollenspiel, geben sich die Sus in Kleingruppen Feedback und beurteilen die Präsentation
, feedback, Giving feedback to a role play, Partnerfeedback
Nach einem beliebigen Rollenspiel, geben sich die Sus in Kleingruppen Feedback und beurteilen die Präsentation
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Characterization, self-characterization
Thema: characterization. Sie Sus sollen sich gegenseitig über sich selbst befragen und anschließend eine self-characterization schreiben mit Hilfe des Lückentextes. Die Vokabeln müssten vorher bekannt sein.
, Characterization, self-characterization
Thema: characterization. Sie Sus sollen sich gegenseitig über sich selbst befragen und anschließend eine self-characterization schreiben mit Hilfe des Lückentextes. Die Vokabeln müssten vorher bekannt sein.
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Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB

School things classroom things
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
326 KB

pluar, unregelmäßig
Pluralbildung (unregelmäßige und regelmäßige) sehr hilfreiche Ubungen!
Pluralbildung (unregelmäßige und regelmäßige) sehr hilfreiche Ubungen!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Truman Show, vocabulary
Zuordnungsübung von hauptsächlich Adjektiven zu ihren Definitionen; vor-entlastend zur Behandlung des Films "The Truman Show"
Zuordnungsübung von hauptsächlich Adjektiven zu ihren Definitionen; vor-entlastend zur Behandlung des Films "The Truman Show"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Characterisation, steps
characterisation
characterisation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB

Civil Rights Movement, Muhamed Ali
Hintergrundinformationen zum Boxer und Bürgerrechtler Muhamed Ali
Hintergrundinformationen zum Boxer und Bürgerrechtler Muhamed Ali
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Bewertung von Referaten
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
183 KB

Head of State Democracy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB

comment writing kommentar, Englischunterricht
Anleitung, wie ein „comment" zu verfassen ist.
Anleitung, wie ein „comment" zu verfassen ist.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Reaktionskärtchen (Total physical response)
, if- clause 1, reaktionskärtchen
Diese Reaktionskärtchen eignen sich hervorragend für die spielerische Einführung des if-clause sentences type 1
, if- clause 1, reaktionskärtchen
Diese Reaktionskärtchen eignen sich hervorragend für die spielerische Einführung des if-clause sentences type 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Present Perfect, since und for, Tandembogen
Tandembogen zur Einübung des present perfect mit since und for, wobei sich die SuS gegenseitig kontrollieren. Eine Differenzierung nach oben ist dabei mehrfach gegeben.
, Present Perfect, since und for, Tandembogen
Tandembogen zur Einübung des present perfect mit since und for, wobei sich die SuS gegenseitig kontrollieren. Eine Differenzierung nach oben ist dabei mehrfach gegeben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB

Methode: Conditional 2 - Arbeitszeit: 90 min
, conditional 2, headlight, Hörverstehen
Klassenarbeit Conditional 2 Headlight inklu EWH
, conditional 2, headlight, Hörverstehen
Klassenarbeit Conditional 2 Headlight inklu EWH
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: variabel
, Escape in New York, Klett Verlag, New York City, Reading log, Richard Musman
Das Material umfasst den Rahmen eines Lesetagebuchs zur Lektüre "Escape in New York" vom Klett-Verlag. Dazu gehören ein Inhaltsverzeichnis, eine Stundenstrukturierung und ein Lehrerbeobachtungsbogen.
, Escape in New York, Klett Verlag, New York City, Reading log, Richard Musman
Das Material umfasst den Rahmen eines Lesetagebuchs zur Lektüre "Escape in New York" vom Klett-Verlag. Dazu gehören ein Inhaltsverzeichnis, eine Stundenstrukturierung und ein Lehrerbeobachtungsbogen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB

American / British English
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
16273 Arbeitsblätter
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