Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,97 MB
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Characterization, Charakterisierung
Language support sheet for writing a characterization
Language support sheet for writing a characterization
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
82 KB
82 KB
Characterization, Englisch
Informationsblätter zum Thema static/dynamic and flat/round character
Informationsblätter zum Thema static/dynamic and flat/round character
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
23 KB
About a boy, question, Reading, Reading log
Guiding questions for the book About a Boy
Guiding questions for the book About a Boy
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Adverbs
Vergleich von drei Schülern mit Hilfe von Adverbien im Komparativ und Superlativ
Vergleich von drei Schülern mit Hilfe von Adverbien im Komparativ und Superlativ
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
195 KB
195 KB
Methode: Anleitung Vokabelkasten / Vokabelbox
, Methode, Teillernmethode, vokabelkasten, Vokabelliste, vokabeln, Vokabeln lernen
Hier wird in kindergerechter Sprache und mit einem Hilfebild anschaulich Schritt für Schritt der Einsatz eines Vokabelkastens/ einer Vokabelbox erklärt.
, Methode, Teillernmethode, vokabelkasten, Vokabelliste, vokabeln, Vokabeln lernen
Hier wird in kindergerechter Sprache und mit einem Hilfebild anschaulich Schritt für Schritt der Einsatz eines Vokabelkastens/ einer Vokabelbox erklärt.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 9, Realschule, Bremen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
, connectives, Konnektoren, Linking words, Verbindungswörter
Zur stilistischen Verbesserung der eigenen Texte üben Schüler*innen die Verwendungen verschiedener Konnektoren.
, connectives, Konnektoren, Linking words, Verbindungswörter
Zur stilistischen Verbesserung der eigenen Texte üben Schüler*innen die Verwendungen verschiedener Konnektoren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,90 MB
1,90 MB
Short Story, Short Story Analysis
Mit Vokabeln
Mit Vokabeln
Englisch Kl. 5, Realschule, Hamburg
40 KB
40 KB
Grundlagen, Informatik
Informatik Grundkurs
Informatik Grundkurs
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
285 KB
285 KB
Methode: Wortschatzarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Wortschatz, Lernstrategien Wortschatzarbeit
Ziel der Stunde ist es den SuS anhand von Lernstrategien verschiedene Arten neue Wörter zu lernen aufzuzeigen - anhand des Lehrbuchs werden neue Wörter mit den auf dem AB aufgezeigten Strategien angewendet. Möglicher Einstieg: Post-it-Wa
Wortschatz, Lernstrategien Wortschatzarbeit
Ziel der Stunde ist es den SuS anhand von Lernstrategien verschiedene Arten neue Wörter zu lernen aufzuzeigen - anhand des Lehrbuchs werden neue Wörter mit den auf dem AB aufgezeigten Strategien angewendet. Möglicher Einstieg: Post-it-Wa
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
169 KB
169 KB
Dystopia, Surveillance
Aktueller Zeitungsbericht über Frankreichs Überwachung bei den olympischen Sommerspielen 2024 mit Wortschatzarbeit
Aktueller Zeitungsbericht über Frankreichs Überwachung bei den olympischen Sommerspielen 2024 mit Wortschatzarbeit
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
34 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen mit Video - Arbeitszeit: 20 min
, Digital Age, Social Media
Alle SuS nutzen die App. Worum gehts? Wieso ist sie so beliebt? Das Video klärt auf!
, Digital Age, Social Media
Alle SuS nutzen die App. Worum gehts? Wieso ist sie so beliebt? Das Video klärt auf!
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
235 KB
235 KB
Grammar past progressive past continues induktiv Ziegesar, Past Progressive
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
77 KB
77 KB
Aboriginal Art, Aborigines, dreamtime
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
22 KB
22 KB
Methode: Einstieg - Schnipselzuorndung
, Good paragraphs, Language, language awareness, structuring of texts
, Good paragraphs, Language, language awareness, structuring of texts
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
19 KB
19 KB
Globalisation, Peace-keeping, United Nations
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
288 KB
288 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 25 min
, Farm, Partnerpuzzle, Sprechen, Time, timetable
, Farm, Partnerpuzzle, Sprechen, Time, timetable
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
96 KB
Methode: Textanalyse
, American Civil War, American Dream, Gettysburg Address, redeanalyse, stylistic devices
Der Text der gettysburg Address mit Arbeitsaufträgen. Hierzu gibt es noch ein "peer correction"-Lösungsblatt.
, American Civil War, American Dream, Gettysburg Address, redeanalyse, stylistic devices
Der Text der gettysburg Address mit Arbeitsaufträgen. Hierzu gibt es noch ein "peer correction"-Lösungsblatt.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Brexit
Students Form groups of 4 people. They google "Brexit" and write down a couple of keywords for each aspect listed on the wokrsheet. They exchange their findings within their groups and present their findings.
Students Form groups of 4 people. They google "Brexit" and write down a couple of keywords for each aspect listed on the wokrsheet. They exchange their findings within their groups and present their findings.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
201 KB
going to future, G1, Going-to Future, Green Line 2
Arbeitsblatt (Zusammenfassung grammar chapter 1, going to future) Klett Green Line 2
Arbeitsblatt (Zusammenfassung grammar chapter 1, going to future) Klett Green Line 2
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Methode: Podcast Produktion - Arbeitszeit: 120 min
, Podcast pollution
Die SuS erstellen eigene Podcasts zum Thema Plastikverschmutzung der Ozeane.
, Podcast pollution
Die SuS erstellen eigene Podcasts zum Thema Plastikverschmutzung der Ozeane.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
