Unterrichtsmaterial: Liste

Methode: selbstständiges Lernen, peer feedback
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, peer feedback, Short Story
Checkliste zur Überprüfung der Qualität selbst verfasster Kurzgeschichten im Rahmen eines kursinternen Kurzgeschichtenwettbewerbs

Multiculturalism

Indefinite Article, 8 Klasse, article, indefinite, indefinite article Arbeitsblatt
Einführung der Sonderfälle angelehnt an GLN 4 Unit 3 lang A

Methode: Unterrichtsstunde - Arbeitszeit: 6 min - Zielgruppe: Partnerprüfung
, Mündliche Schulaufgabe, oral exam, speaking test
Im dritten Prüfungsteil werden den Kandidaten unterschiedliche Rollenspielkarten gegeben, um ihre Ideen auszutauschen und gemeinsam zu einer Entscheidung zu kommen.

Methode: Unterrichtsstunde - Arbeitszeit: 6 min - Zielgruppe: Partnerprüfung
, Mündliche Schulaufgabe, oral exam, speaking test
Im dritten Prüfungsteil werden den Kandidaten unterschiedliche Rollenspielkarten gegeben, um ihre Ideen auszutauschen und gemeinsam zu einer Entscheidung zu kommen.

Methode: Unterrichtsstunde - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: Partnerprüfung
, Mündliche Schulaufgabe, oral exam, speaking test
Mündliche Partnerprüfung mit 3 Prüfungsteilen: General conversation, responding to visual prompts, role play

Thanksgiving in den USA

to be

Simple Present
Übung zum Zuordnen von Pronomen zu Personen/Gegenständen

Zielgruppe: Alle Klassenstufen ab Jg. 10
, Indirect Speech, Indirekte Rede, timeshift

Methode: Filmanalyse
, Filmanalyse Perks of Being a Wallflower
Die Schüler untersuchen die ersten Szenen des Spielfilms auf Kameraeinstellungen und ihre jeweiligen Funktionen.

Zielgruppe: Beginn 3. Lernjahr
going to future, Past Progressive, present perfect simple, present progressive, Simple Past, Simple Present, will future, Beginn 3. Lernjahr, Ende 2. Lernjahr, Grundwissen, Tenses, Übersicht tenses, Zeiten, Zeitstufen, Zeittabellen
Übersicht über alle TENSES, die zu Beginn des 3. Lernjahres Grundwissen sind: simple present, present progressive, simple past, past progressive, present perfect simple, going-to-future, will-future

Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)

Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)

Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation,...)

Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)

Suchrätsel
Suchrätsel zu einfachen Englischen Wörtern

Methode: Interview - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 6
, Money, pocket money, save money, spend money
SuS schreiben auf, wie viel Taschengeld sie bekommen und wofür sie diese ausgeben.

Passiv
Übersicht über die Bildung von Passivsätzen aus Aktivsätzen mit passenden Übungen.

Methode: Language Help; Characterization; Helpful Phrases - Zielgruppe: 10-13
, Characterisation, Characterization, Charakterisierung, helpful phrases, language support, Wortliste
Helpful phrases to characterize; words to describe a person/behaviour/reactions - Übersichtsblatt / Wortliste