Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
570 KB
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Future - will-future, going to, present progressive, going to future, simple present with future meaning, Will-Future
Übersicht und Übungen zur Bildung der Zukunft mit will/going to und simple present bzw. present progressive mit zukünftiger Bedeutung.
Übersicht und Übungen zur Bildung der Zukunft mit will/going to und simple present bzw. present progressive mit zukünftiger Bedeutung.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
to be questions short answers
AB Grundlagen + kurze Übung
AB Grundlagen + kurze Übung
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Christmas, Christmas Words 3. Klasse Englisch
Einführung "Christmas words" mit Worthilfen zum Einsetzen
Einführung "Christmas words" mit Worthilfen zum Einsetzen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
73 KB
Textarbeit: Immigration USA
AB_Trumps Wall_Pros and Cons
AB_Trumps Wall_Pros and Cons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Textarbeit: Immigration USA
AB Lückentext Songtext zu West Side Story "America"
AB Lückentext Songtext zu West Side Story "America"
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Lehrkräfte Berufsbildung (m/w/d) Berlin-Mitte
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Berufsfachschulen
Fächer: Pädagogik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
46 KB
46 KB
Methode: Vokabeltest selbst gestalten - Arbeitszeit: 15 min
, Test, Vokabeltest
SuS können den Test selbst gestalten mit denen für sie persönlich schwierigsten aktuellen Lernwörtern. Können gegenseitig ausgetauscht, korrigiert und verbessert werden.
, Test, Vokabeltest
SuS können den Test selbst gestalten mit denen für sie persönlich schwierigsten aktuellen Lernwörtern. Können gegenseitig ausgetauscht, korrigiert und verbessert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
188 KB
Methode: Landeskunde; Kulturwissenschaft - Arbeitszeit: 45 min
Drama, Elizabeth I, Golden Age
English Renaissance - ein Überblick
Drama, Elizabeth I, Golden Age
English Renaissance - ein Überblick
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Überprüfung/ Test, alternativ auch Arbeitsblatt für Stunde - Arbeitszeit: 15 min
, Englisch, Persuasive Techniques, rhetorical devices, Rhetorische Stilmittel
Die Aufgabe dient als fortgeschrittene Überprüfungsaufgabe, bzw. auch Test zwecks Anwendung von rhetorischen Mitteln (Persuasive Techniques) für den Englischunterricht Sek II
, Englisch, Persuasive Techniques, rhetorical devices, Rhetorische Stilmittel
Die Aufgabe dient als fortgeschrittene Überprüfungsaufgabe, bzw. auch Test zwecks Anwendung von rhetorischen Mitteln (Persuasive Techniques) für den Englischunterricht Sek II
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
DIscussion phrases
Discussion phrases in der Oberstufe einsetzbar
Discussion phrases in der Oberstufe einsetzbar
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Academic English
Academic vocabulary-Gebrauch von technical expressions bei Analysen
Academic vocabulary-Gebrauch von technical expressions bei Analysen
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Gymnasiallehrkräfte (m/w/d) Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Dystopische Texte Teenager
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Media, Media Globalization, Medien Globalisierung
Soziologische Grundlagen der Verbreitung von Medien weltweit. Mit Aufgaben zum Leseverstehen und Analyse.
Soziologische Grundlagen der Verbreitung von Medien weltweit. Mit Aufgaben zum Leseverstehen und Analyse.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
context starter
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
advice, bullying
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Violence and young people
Report from Newspaper on the incident
Report from Newspaper on the incident
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
228 KB
228 KB
Simple Past
Negations in simple past
Negations in simple past
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Activities / Hobbies, Hobbies, Interests and Hobbies
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Adjectives, Character traits
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
103 KB
103 KB
Fragen mit can, Kurzantworten mit can
Arbeitsblatt: Questions and short answers with can
Arbeitsblatt: Questions and short answers with can
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
391 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, Civil Rights Movement, lynching, Segregation, Slavery
Racial Problems in the USA, Civil Rights Movement, lynching, Segregation, Slavery
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Realschullehrer, Fachlehrer (m/w/d) mit den Fächern Englisch, Biologie und Religion
Torwiesenschule 70199 Stuttgart
Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
