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Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Colours, Colours
Die Farben müssen in der Fremdsprache erkannt und dementsprechend in der richtigen Farbe angemalt werden
Die Farben müssen in der Fremdsprache erkannt und dementsprechend in der richtigen Farbe angemalt werden
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1-minute presentation, city tour, Country Life, Scotland
SuS erarbeiten Präsentationen zu einer CityTour oder CountryTrip in Schottland
SuS erarbeiten Präsentationen zu einer CityTour oder CountryTrip in Schottland
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Methode: tandembogen - Arbeitszeit: 45 min
, flow chart, making arrangements, Telephoning
Tandembogen, Vokabeln, Flow chart, Lesetext
, flow chart, making arrangements, Telephoning
Tandembogen, Vokabeln, Flow chart, Lesetext
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Präpositionen
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
23 KB
Writing letters, e-mails
Email schreiben
Email schreiben
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Globalization
Eine gapped summary mit Überblickswisse zu Globalisation, einsetzbar zum Abschluss der Einheit. Musterlösungen auf Seite 2.
Eine gapped summary mit Überblickswisse zu Globalisation, einsetzbar zum Abschluss der Einheit. Musterlösungen auf Seite 2.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Halloween, Puzzle
Wordsearch of Halloween-words and translation
Wordsearch of Halloween-words and translation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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going to future, Tandembogen
Tandem activity going to future
Tandem activity going to future
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Peer evaluation
, Bewertungsraster, oral presentation, Peer Evaluation, Presentations, Self evaluation
, Bewertungsraster, oral presentation, Peer Evaluation, Presentations, Self evaluation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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feedback, peer correction, peer feedback, Peer-Feedback
Ein Arbeitsblatt, was bei der Etablierung einer positiven Feedbackkultur hilft.
Ein Arbeitsblatt, was bei der Etablierung einer positiven Feedbackkultur hilft.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analysis, Fictional texts, point of view / perspective / narrative techniques
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von Erzähltexten/fiktionalen Texten
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von Erzähltexten/fiktionalen Texten
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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/Users/vanessamanthey/Desktop/Material Schule/00 Material Englischunterricht/Writing/How to.../How to analyse a political speech.docx
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von politischen Reden im Englischunterricht
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von politischen Reden im Englischunterricht
Englisch Kl. 4, Grundschule, Hamburg
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Audioaufnahme, wild animals
Die SuS erfahren den Wortschatz Crazy wild animals, indem sie ihn sprachhandelnd sowie auditiv festigen.
Die SuS erfahren den Wortschatz Crazy wild animals, indem sie ihn sprachhandelnd sowie auditiv festigen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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creative writing, interior monologue
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines inneren Monologes.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines inneren Monologes.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Non-fictional texts, useful phrases
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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narrative perspective, point of view / perspective / narrative techniques
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Analysieren der Erzählperspektive.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Analysieren der Erzählperspektive.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization, how to, writing
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, spezielles Aufwärmen
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, funktionales aufwärmen, spezielles Aufwärmen, Sportunterricht
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fitness, Selbstständiges Lernen, workout
Mit dem AB haben die SuS eine Hilfestellung zur Entwicklung eines eigenen Workouts
Mit dem AB haben die SuS eine Hilfestellung zur Entwicklung eines eigenen Workouts
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
15177 Arbeitsblätter
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