Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,66 MB
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Methode: iPad-Rallye: Für SuS mit Tablets/ Smartphones
, ipad, rallye, Tablet
SuS können QR-Codes Einscannen und gelangen so zu unterschiedlichen Übungen im Internet.
, ipad, rallye, Tablet
SuS können QR-Codes Einscannen und gelangen so zu unterschiedlichen Übungen im Internet.
Englisch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
29 KB
29 KB
Methode: Speaking activity - Arbeitszeit: 15 min
, Sprechkompetenz
Find someone who...: Sprechanlass nach den Ferien, walk and talk, talking about holidays
, Sprechkompetenz
Find someone who...: Sprechanlass nach den Ferien, walk and talk, talking about holidays
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
74 KB
Methode: Skills sheet
, Inhaltsangabe, Non-fictional texts, skill, Summary, writing, Zusammenfassung
Ein skill sheet auf dem beschrieben wird, wie eine Inhaltsangabe eines nicht-literarischen Textes verfasst werden soll inkl. helpful phrases
, Inhaltsangabe, Non-fictional texts, skill, Summary, writing, Zusammenfassung
Ein skill sheet auf dem beschrieben wird, wie eine Inhaltsangabe eines nicht-literarischen Textes verfasst werden soll inkl. helpful phrases
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
180 KB
Australia, Emailprojekt
Arbeitsblatt für die Durchführung eines Emailprojektes mit einer oder mehreren australischen Schulen für Schüler des 9. Jahrgangs, sicher aber auch für jüngere oder besonders für ältere Schüler.
Arbeitsblatt für die Durchführung eines Emailprojektes mit einer oder mehreren australischen Schulen für Schüler des 9. Jahrgangs, sicher aber auch für jüngere oder besonders für ältere Schüler.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Arbeitszeit: 10 min
, past tense
die SchülerInnen üben die irregular verbs mit Hilfe eines Crosswords und eines Lückentextes
, past tense
die SchülerInnen üben die irregular verbs mit Hilfe eines Crosswords und eines Lückentextes
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Deutsch und Englisch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
324 KB
Methode: Checklist Analysis
, Analysis, Checkliste, Text analysis
How to write an analysis in Englisch: Checklist
, Analysis, Checkliste, Text analysis
How to write an analysis in Englisch: Checklist
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
327 KB
327 KB
Methode: Checklist Summary
, Checkliste, Summary, writing a summary
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Checkliste: Writing a summary
, Checkliste, Summary, writing a summary
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Checkliste: Writing a summary
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Aussprache, Lautschrift, phonetics, Pronunciation, Vokabeln lernen
Auf dem AB sind alle Symbole der Lautschrift dargestellt; ihre Aussprache wird exemplarisch anhand eines englischen und eines deutschen Wortes erklärt. Das AB eignet sich vor allem für die Unterstufe
Auf dem AB sind alle Symbole der Lautschrift dargestellt; ihre Aussprache wird exemplarisch anhand eines englischen und eines deutschen Wortes erklärt. Das AB eignet sich vor allem für die Unterstufe
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
how to, letter to the editor
Zusammenfassung der stilistischen Mittel
Zusammenfassung der stilistischen Mittel
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Fragen, Hobbies, Hobby
Dieses AB dient dazu, dass die SuS lernen, andere nach ihren Hobbies zu fragen.
Dieses AB dient dazu, dass die SuS lernen, andere nach ihren Hobbies zu fragen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Fragen mit Fragewort, Present Progressive, Übungsstunde
Regel zur Bildung + Übungsaufgaben
, Fragen mit Fragewort, Present Progressive, Übungsstunde
Regel zur Bildung + Übungsaufgaben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Entscheidungsfragen, Present Progressive, Übungsstunde
Regel zur Bildung + Übungsaufgaben
, Entscheidungsfragen, Present Progressive, Übungsstunde
Regel zur Bildung + Übungsaufgaben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Present Progressive, Verneinung, Übungsstunde
Erarbeitung der Bildung der verneinten Form des present progressive + Übungsaufgaben
, Present Progressive, Verneinung, Übungsstunde
Erarbeitung der Bildung der verneinten Form des present progressive + Übungsaufgaben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
28 KB
Methode: Appointment method - Arbeitszeit: 25 min
, appointment method, dream job, speaking competence
S* tauschen sich mithilfe der appointment method über ihre individuellen Traumberufe / Lebensentwürfe aus, indem sie unterschiedliche Fragen mit unterschiedlichen Partner*innen besprechen. Eignet sich gut als Einstiegsstunde.
, appointment method, dream job, speaking competence
S* tauschen sich mithilfe der appointment method über ihre individuellen Traumberufe / Lebensentwürfe aus, indem sie unterschiedliche Fragen mit unterschiedlichen Partner*innen besprechen. Eignet sich gut als Einstiegsstunde.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Methode: Speech analysis - Arbeitszeit: 20 min
, speech analysis
, speech analysis
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Mathematik/Physik/Chemie/Englisch in Königstein/Ts. und Geisenheim/Rheingau gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
5. Klasse, Englischunterricht, Lückentext, Prepositions, Präpositionen, Zuordnungen
In einer Zuordnungsaufgabe sollen Bildern richtigen Sätzen mit Präpositionen zugeordnet werden. In einem Lückentext soll die deutsche Präposition auf Englisch geschrieben werden. Es sollen englische Sätze gebildet werden.
In einer Zuordnungsaufgabe sollen Bildern richtigen Sätzen mit Präpositionen zugeordnet werden. In einem Lückentext soll die deutsche Präposition auf Englisch geschrieben werden. Es sollen englische Sätze gebildet werden.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
5. Klasse, doesn't, don't, Englisch, Englischunterricht, Verneinung, Verneinung im Simple Present
Vorgegebene Sätze im Simple Present sollen durch das Einsetzen von don't/doesn't verneint werden. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Vorgegebene Sätze im Simple Present sollen durch das Einsetzen von don't/doesn't verneint werden. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
5. Klasse, Antwortsatz, Do, Does, Englisch, Englischunterricht, Fragesatz, Grammatik
Die SuS setzen do oder does in Lücken ein, formulieren Fragesätze, indem sie Wörter in die richtige Reihenfolge bringen und formulieren Antwortsätze zu Fragen. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Die SuS setzen do oder does in Lücken ein, formulieren Fragesätze, indem sie Wörter in die richtige Reihenfolge bringen und formulieren Antwortsätze zu Fragen. Das Arbeitsblatt wurde für eine 5. Klasse einer Gesamtschule konzipiert.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Vokabeltest
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 3
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 3
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
218 KB
Vokabeltest
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 2
Orange Line 2, Vokabeltest Unit 1, Nummer 2
Anzeige lehrer.biz
Englisch | ab SJ 23/24
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
