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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Feedbackbogen, Feedbacksheet, Perspective, Perspektivwechsel
Mithilfe dieses Feedbackbogens können die SuS Perspektivwechselaufgaben kriteriengeleitet evaluieren.
Mithilfe dieses Feedbackbogens können die SuS Perspektivwechselaufgaben kriteriengeleitet evaluieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
film analysis, film scene
Die Schritte zur Analyse einer Filmszene werden hier erläutert
Die Schritte zur Analyse einer Filmszene werden hier erläutert
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
film analysis, film music
AB mit nützlichem Vokabular zur Analyse von Filmmusik
AB mit nützlichem Vokabular zur Analyse von Filmmusik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
film analysis
AB für Notizen während der Analyse einer englischsprachigen Filmszene
AB für Notizen während der Analyse einer englischsprachigen Filmszene
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
film analysis, vocabulary
Useful expressions when describing films and videos
Useful expressions when describing films and videos
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
film analysis, vocabulary
umfangreiche Sammlung zum Vokabular aus dem Bereich Medien/FIlm
umfangreiche Sammlung zum Vokabular aus dem Bereich Medien/FIlm
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
649 KB
classroom phrases, Englisch, Englischunterricht, list, School, school phrases
Dieses hübsche Arbeitsblatt kompiliert nützliche Phrasen und Redewendungen für Lernende im Englischunterricht.
Dieses hübsche Arbeitsblatt kompiliert nützliche Phrasen und Redewendungen für Lernende im Englischunterricht.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
analysing a film scene, film analysis
ausführliche Anleitung zur Analyse von einzelnen Filmszenen im Englischunterricht der Oberstufe
ausführliche Anleitung zur Analyse von einzelnen Filmszenen im Englischunterricht der Oberstufe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
856 KB
film analysis, language of films
umfangreiche Sammlung mit Filmvokabular
umfangreiche Sammlung mit Filmvokabular
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
body language, film analysis
Arbeitsblatt zur Analyse der Körpersprache im Bereich der Filmanalyse
Arbeitsblatt zur Analyse der Körpersprache im Bereich der Filmanalyse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Characterisation, Feedbackbogen
Mithilfe des Bogens können die SuS eigene oder fremde characterisations bewerten und ggf. schriftliches Feedback geben.
Mithilfe des Bogens können die SuS eigene oder fremde characterisations bewerten und ggf. schriftliches Feedback geben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Shakespeare, Sonnet
AB zur Bearbeitung des Sonnet 91 von Shakespeare. Eignet sich ideal zur Bearbeitung von Inhalt - Analyse - Comment. Aufgabe 1 beinhaltet außerdem eine kreative Aufgabe zum Umschreiben des Textes in modernes Englisch.
, Analysis, Comment, Shakespeare, Sonnet
AB zur Bearbeitung des Sonnet 91 von Shakespeare. Eignet sich ideal zur Bearbeitung von Inhalt - Analyse - Comment. Aufgabe 1 beinhaltet außerdem eine kreative Aufgabe zum Umschreiben des Textes in modernes Englisch.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Methode: Arbeitsstunde
Verständnis von Freiheit und Demokratie
The Statue of Liberty: The New Colossus by Emma Lazarus
Verständnis von Freiheit und Demokratie
The Statue of Liberty: The New Colossus by Emma Lazarus
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
213 KB
Methode: Arbeitsstunde
Verständnis von Freiheit und Demokratie
Verständnis von Freiheit und Demokratie
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
Vokabeln
Rätsel
Rätsel
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
86 KB
Debatte
Anleitung zum englischsprachigen Debattieren - Vollständiges Argument und Gegenargument nach dem S.E.E Modell mit Übungen und Aufgaben
Anleitung zum englischsprachigen Debattieren - Vollständiges Argument und Gegenargument nach dem S.E.E Modell mit Übungen und Aufgaben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, act locally, global issues, Think globally
Die Schüler*innen erarbeiten mit Hilfe des Videos verschiedene globale Herausforderungen. Dabei werden sie mit einer PPP durch die Stunde geführt.
, act locally, global issues, Think globally
Die Schüler*innen erarbeiten mit Hilfe des Videos verschiedene globale Herausforderungen. Dabei werden sie mit einer PPP durch die Stunde geführt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Possessivpronomen, Präpositionen, Übungen, Zahlen
Übungen zu Zahlen, Possessivpronomen, Präpositionen und Raumbeschreibung
, Bildbeschreibung, Possessivpronomen, Präpositionen, Übungen, Zahlen
Übungen zu Zahlen, Possessivpronomen, Präpositionen und Raumbeschreibung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
Scotland, shortbread
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Grammar Card
, Present Progressive, Simple Present
Mithilfe der Grammar Card (in Anlehnung an Greenline 2 NRW) kann der Unterschied zwischen simple present und present progressive herausgearbeitet werden.
, Present Progressive, Simple Present
Mithilfe der Grammar Card (in Anlehnung an Greenline 2 NRW) kann der Unterschied zwischen simple present und present progressive herausgearbeitet werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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