Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: written discussion - Arbeitszeit: 45 min
, english, go green, meat-free, monday, save the planet, Written Discussion
Die SuS schreiben ihre Meinung zum Thema Meat-free-Monday
, english, go green, meat-free, monday, save the planet, Written Discussion
Die SuS schreiben ihre Meinung zum Thema Meat-free-Monday
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
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have, has got, Definite Article, Indefinite Article, Question Words, mixed bag
vermischte Grammatik Artikel, have, can, Fragewörter, Genitivformen
vermischte Grammatik Artikel, have, can, Fragewörter, Genitivformen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Question Words, Indefinite Article, have, has got, Definite Article, mixed bag
Artikel, Fragewörter, can, have, Genitivformen
Artikel, Fragewörter, can, have, Genitivformen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Methode: assessment letter
, assessment, EF, Getting to know each other, Letter
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Brief an die Lehrkraft zum Anfang des Schuljahres.
, assessment, EF, Getting to know each other, Letter
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Brief an die Lehrkraft zum Anfang des Schuljahres.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
298 KB
298 KB
Adverbs, english
Diese Aufgaben wurden für das Homeschooling erstellt und dienen der Wiederholung und Festigung der Adverbien
Diese Aufgaben wurden für das Homeschooling erstellt und dienen der Wiederholung und Festigung der Adverbien
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
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Methode: Partnerfeedback
, Assessment grid, checklist for summary, Partnerfeedback, Summary, Zusammenfassung
Die Schüler kontrollieren ihre eigene und die Summary ihrer Partner
, Assessment grid, checklist for summary, Partnerfeedback, Summary, Zusammenfassung
Die Schüler kontrollieren ihre eigene und die Summary ihrer Partner
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Methode: Partnerfeedback
, Assessment grid, checklist summary, Partnerfeedback, Summary, Zusammenfassung
Die Schüler kontrollieren ihre eigene und die Summary ihrer Partner anhand von verschiedenen Kriterien
, Assessment grid, checklist summary, Partnerfeedback, Summary, Zusammenfassung
Die Schüler kontrollieren ihre eigene und die Summary ihrer Partner anhand von verschiedenen Kriterien
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Green Line Oberstufe, India, internet research, overview
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
American Dream
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Trump vs. Biden - election campaigning
Campaign volunteers and paid staff go from door to door to try and persuade voters to go to the polls to support their candidate.
Campaign volunteers and paid staff go from door to door to try and persuade voters to go to the polls to support their candidate.
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Latein-, Französisch- und/oder Englischlehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Viewing Comprehension
, Consumerism, Fast Fashion, Globalisation, Globalization
Arbeitsblatt zu einem Video über die Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik in Bangladesh mit Lösungen zum Obethema Globalisierung
, Consumerism, Fast Fashion, Globalisation, Globalization
Arbeitsblatt zu einem Video über die Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik in Bangladesh mit Lösungen zum Obethema Globalisierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Methode: Viewing Comprehension - Arbeitszeit: 30 min
, Americanisation, culture, Globalisation
Arbeitsblatt zu einem Überblicksvideo das ich relativ am Anfang der Sequenz "Cultural Globalization" gezeigt habe. Ist relativ anspruchsvoll. Ich empfehle die Untertitel anzuschalten da der Sprecher sehr schnell redet.
, Americanisation, culture, Globalisation
Arbeitsblatt zu einem Überblicksvideo das ich relativ am Anfang der Sequenz "Cultural Globalization" gezeigt habe. Ist relativ anspruchsvoll. Ich empfehle die Untertitel anzuschalten da der Sprecher sehr schnell redet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Methode: zugehörig zum Film "10 Things I Hate About You"
, 10 Things I Hate About You, Character analysis, Characterisation
Angeleitetes Analysieren von Charakteren des Films. Ziel: Schreiben einer Charakteranalyse
, 10 Things I Hate About You, Character analysis, Characterisation
Angeleitetes Analysieren von Charakteren des Films. Ziel: Schreiben einer Charakteranalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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non-fictional, peer correction, peer feedback, Summary
Peer Feedback / Peer Correction - Summary of a non-fictional text
Peer Feedback / Peer Correction - Summary of a non-fictional text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment, peer correction, peer feedback
Peer Feedback / Peer Correction - Comment
Peer Feedback / Peer Correction - Comment
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Englischlehrerin/lehrer
Privatschule Tangermünde 39590 Tangermünde
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterisation, peer correction, peer feedback
Peer Feedback / Peer Correction - Characterisation
Peer Feedback / Peer Correction - Characterisation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Peer Feedback / Peer Correction
, Analysis, narrative perspective, peer correction, peer feedback
Peer Feedback / Peer Correction - Analysis of Narrative Perspective
, Analysis, narrative perspective, peer correction, peer feedback
Peer Feedback / Peer Correction - Analysis of Narrative Perspective
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Learning Agreement
, learning agreement
Learning Agreement Vorlage (mit Anregungen)
, learning agreement
Learning Agreement Vorlage (mit Anregungen)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Greenline, Laura, Musterlösung, Short Story, Summary
Short Story "Laura" - Summary Musterlösung (passend zu Greenline Transition)
Short Story "Laura" - Summary Musterlösung (passend zu Greenline Transition)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Methode: Peer Feedback / Peer Correction
, Greenline, peer correction, peer feedback, pro and con text
AB - Peer Feedback/Peer Correction zu Pro & Con Texts (passend zu Greenline 4)
, Greenline, peer correction, peer feedback, pro and con text
AB - Peer Feedback/Peer Correction zu Pro & Con Texts (passend zu Greenline 4)
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
