Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Prepositions
Visualisierung von Präpositionen anhand des Klassenmaskottchens
Visualisierung von Präpositionen anhand des Klassenmaskottchens
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,45 MB
1,45 MB
simple past, simple present, present progressiv, Tenses
Wdh. aller bis zur 6ten Klasse eingeführten Zeitformen. Thema: Holidays. Tabelle zum gemeinsamen Erarbeiten + Übungsaufgabe zum schrifltichen Anwenden. *.odt -Datei inkl PDF
Wdh. aller bis zur 6ten Klasse eingeführten Zeitformen. Thema: Holidays. Tabelle zum gemeinsamen Erarbeiten + Übungsaufgabe zum schrifltichen Anwenden. *.odt -Datei inkl PDF
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Digital Age, Selfies
Arbeitsblatt aus der Reihe "Digital Age"
Arbeitsblatt aus der Reihe "Digital Age"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Digital Age, emojis
Living in a digital age
Living in a digital age
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Comment, Englisch, how to
How to write a comment
How to write a comment
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Lehrkraft (m/w/d) für den Fachbereich Englisch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Bingo, Englisch, vokabeln
Dies ist eine Vorlage für das Spiel Bingo. In der 5. Klasse kann man es gut benutzen, um Zahlen/ Farben zu wiederholen oder Vokabeln abzufragen.
Dies ist eine Vorlage für das Spiel Bingo. In der 5. Klasse kann man es gut benutzen, um Zahlen/ Farben zu wiederholen oder Vokabeln abzufragen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
676 KB
Digital Age, Electronic Tattoo, Hörsehverstehen
Hörsehverstehen in Verbindung mit einem Video von TedTalk
Hörsehverstehen in Verbindung mit einem Video von TedTalk
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, vokabeln, Vokabeltest, Vokabular, Words, Wortschatzarbeit
Die SuS lernen eine Methode zum Vokabeltraining kennen und planen diese in ihre Wochenarbeit ein.
, vokabeln, Vokabeltest, Vokabular, Words, Wortschatzarbeit
Die SuS lernen eine Methode zum Vokabeltraining kennen und planen diese in ihre Wochenarbeit ein.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Animals, Comparison, Adjectives
Die SuS beschreiben Tiere und erkennen und formulieren die Regeln der Adjektivsteigerungen
, Animals, Comparison, Adjectives
Die SuS beschreiben Tiere und erkennen und formulieren die Regeln der Adjektivsteigerungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Social Media
Das AB dient einem schönen Einstieg zum o.g. Thema.
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: Musterstunde - Arbeitszeit: 20 min
Industrial Revolution
Industrial Revolution
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Merkblatt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
find the right order, Reading Comprehension, Titanic
Geschichte zum Film, die richtige Reihenfolge muss gefunden werden- Nummern müssen in die Kästchen geschrieben werden.
Geschichte zum Film, die richtige Reihenfolge muss gefunden werden- Nummern müssen in die Kästchen geschrieben werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
365 KB
365 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Diskussion, Gruppenarbeit, Scotland
Informationskarten (nach Art eines Quartetts), Schüler sollen sich das gegenseitig vorstellen und dann eine Unterkunft auswählen für ihren Aufenthalt in Glasgow
, Diskussion, Gruppenarbeit, Scotland
Informationskarten (nach Art eines Quartetts), Schüler sollen sich das gegenseitig vorstellen und dann eine Unterkunft auswählen für ihren Aufenthalt in Glasgow
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
248 KB
Methode: Describing a room (classroom)
, Classroom, Description, Furniture
, Classroom, Description, Furniture
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Canada
Lehrprobe Die SuS sammeln Informationen über Canada anhand eines Kurzfilms. Anschließend planen die SuS einen Trip nach Canada.
, Canada
Lehrprobe Die SuS sammeln Informationen über Canada anhand eines Kurzfilms. Anschließend planen die SuS einen Trip nach Canada.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
going to future, Summer Holidays
going to-future
going to-future
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Going to-Future, Summer Holidays
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
47 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Definition, discussion, Human Rights, universal rights
Auseinandersetzung mit universellen Rechten, die jeder Mensch haben sollte. Als wichtigste Übung sollen die Schüler in einer Sprech- und Diskussionsübung entscheiden, welches die wichtigsten Menschenrechte sind, die es gibt.
, Definition, discussion, Human Rights, universal rights
Auseinandersetzung mit universellen Rechten, die jeder Mensch haben sollte. Als wichtigste Übung sollen die Schüler in einer Sprech- und Diskussionsübung entscheiden, welches die wichtigsten Menschenrechte sind, die es gibt.
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
