Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Scotland
S. 82/ 83 A 2 Tabelle
S. 82/ 83 A 2 Tabelle
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Methode: spielerische Wortschatzarbeit
, fast finishers, my hometown, my town, Spiel, spielerisches Lernen, wordsearch
, fast finishers, my hometown, my town, Spiel, spielerisches Lernen, wordsearch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Methode: Preparing a short presentation about your dream school - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: Klassse 6
, oral presentation
Schüler bereiten schrittweise mit Anleitung und Formulierungshilfen (Scaffolding) ein Kurzreferat
, oral presentation
Schüler bereiten schrittweise mit Anleitung und Formulierungshilfen (Scaffolding) ein Kurzreferat
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
movie/film review, useful phrases
Anhand dieses Arbeitsblattes wird den SuS die Struktur bzw. der Aufbau eines "Film Reviews" erläutert. Des Weiteren enthält das Dokument "useful phrases", die die SuS anwenden sollen.
Anhand dieses Arbeitsblattes wird den SuS die Struktur bzw. der Aufbau eines "Film Reviews" erläutert. Des Weiteren enthält das Dokument "useful phrases", die die SuS anwenden sollen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Evaluation, Text analysis
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
1,81 MB
Kurzgeschichten, Themen und Motive in verschiedenen Medien im Vergleich (Film), Marie Stubbs
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Present Progressive
what are the Kids doing?
what are the Kids doing?
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
68 KB
68 KB
6. Klasse, Englisch, going to future, Grammatik, Grammatik: Zeiten, übung
Übungen zum Going to-future, Personen/Inhalt angelehnt an Unit 5 English G21, Klasse 6, Realschule
Übungen zum Going to-future, Personen/Inhalt angelehnt an Unit 5 English G21, Klasse 6, Realschule
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Winter Holidays
Winter break activity - Arbeitsblatt
Winter break activity - Arbeitsblatt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Selbsteinschätzung, Sonstige Mitarbeit
SoMi Selbsteinschätzungsbogen
SoMi Selbsteinschätzungsbogen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
91 KB
91 KB
Brexit, Great Britain
Opinions on Brexit - verschiedene Aufgaben zum Thema Brexit (Auswertung von Statistiken, Text zu Globalisierungsproblemen
Opinions on Brexit - verschiedene Aufgaben zum Thema Brexit (Auswertung von Statistiken, Text zu Globalisierungsproblemen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Methode: Laufdiktat, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Facts, Laufdiktat, Shakespeare
Karteikarten mit diversen Fakten zu Shakespeare, diese werden um Raum verteilt und die SuS müssen entsprechend ihrer AB die Fakten ihrer Überschriften zuordnen. Sicherung über Folie.
, Facts, Laufdiktat, Shakespeare
Karteikarten mit diversen Fakten zu Shakespeare, diese werden um Raum verteilt und die SuS müssen entsprechend ihrer AB die Fakten ihrer Überschriften zuordnen. Sicherung über Folie.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Zielgruppe: 5. Lernjahr
Leseverstehen, English G 5; Reading comprehension; gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
Leseverstehen, English G 5; Reading comprehension; gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Geburtsatg, Jahreszeiten, Monate
Die SuS' erstellen ein eigenes Suchsel mit den 12 Monaten, ergänzen Buchstaben, bringen Buchstaben der Monate in die richtige Reihenfolge usw.
, Geburtsatg, Jahreszeiten, Monate
Die SuS' erstellen ein eigenes Suchsel mit den 12 Monaten, ergänzen Buchstaben, bringen Buchstaben der Monate in die richtige Reihenfolge usw.
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
42 KB
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Methode: Hör-Seh-Verstehen mit Differenzierung - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 8.Klasse Englisch (Thema USA)
, Hörsehverstehen, New Orleans, USA
Diese Hör-Seh-Verstehens Übung dient als Einführung in das Thema Deep South - New Orleans und basiert auf einem Youtube-Video (Link auf dem Arbeitsblatt)
, Hörsehverstehen, New Orleans, USA
Diese Hör-Seh-Verstehens Übung dient als Einführung in das Thema Deep South - New Orleans und basiert auf einem Youtube-Video (Link auf dem Arbeitsblatt)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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feedback, how to give feedback
Übersicht für kriteriengeleitetes Feedback
Übersicht für kriteriengeleitetes Feedback
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
bernard marx, bnw, Brave New World, Characterization, helmholtz watson
Arbeitsblatt zum Beginn einer Characterization von Bernard Marx und Helmholtz Watson in Brave New World . Bezieht sich auf Cornelsen SuS-Ausgabe von BNW
Arbeitsblatt zum Beginn einer Characterization von Bernard Marx und Helmholtz Watson in Brave New World . Bezieht sich auf Cornelsen SuS-Ausgabe von BNW
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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brave new world characterrization, crowne, Marx
Die SuS erstellen den Beginn einer Characterization in Brave New World von Lenina Crowne und Bernard Marx
Die SuS erstellen den Beginn einer Characterization in Brave New World von Lenina Crowne und Bernard Marx
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Methode: Wortschatzfestigung - Arbeitszeit: 30 min
, Vokabelfestigung
Fill in - Vocabulary Airport - important sentences
, Vokabelfestigung
Fill in - Vocabulary Airport - important sentences
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Methode: Hausaufgaben / Gruppenarbeit / Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Present Perfect
Anwendung von since und for in der Übersetzung und im verneinten Satz
, Present Perfect
Anwendung von since und for in der Übersetzung und im verneinten Satz
