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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Hörsehverstehen
, bbc, Education, educational system, Nigeria
Educational system in Nigeria (BBC Minivideos) https://www.bbc.co.uk/programmes/articles/3RbFXDdBw3g0HQG0fpyD0xF/why-nigerias-educational-system-is-in-crisis-and-how-to-fix-it
, bbc, Education, educational system, Nigeria
Educational system in Nigeria (BBC Minivideos) https://www.bbc.co.uk/programmes/articles/3RbFXDdBw3g0HQG0fpyD0xF/why-nigerias-educational-system-is-in-crisis-and-how-to-fix-it
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literature, Nigeria, reading culture
Reading culture in Nigeria
Reading culture in Nigeria
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Education, Nigeria
Eduacation in Nigeria
Eduacation in Nigeria
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB

blog entry, blog post
method sheet with phrases on how to write a blog entry
method sheet with phrases on how to write a blog entry
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

active passive, Passive, Passive Voice
Üben des Passivs
Üben des Passivs
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
293 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit, Bildung des simple past, Simple Past, simple past - Aussage Frage Verneinung
simple past - Aussage Frage Verneinung Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit Bildung des simple past simple past
, Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit, Bildung des simple past, Simple Past, simple past - Aussage Frage Verneinung
simple past - Aussage Frage Verneinung Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit Bildung des simple past simple past
Englisch Kl. 7, Realschule, Hamburg
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Englisch, food, Memory
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Gruppenarbeit Gruppendiskussion - Arbeitszeit: 90 min
, group work gun debate, gun debate USA, Pro Contra
, group work gun debate, gun debate USA, Pro Contra
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
101 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, gun debate pro con, Gun ownership
Pro / Kontra Diskussionshintergrund zum Waffenbesitz in den USA
, gun debate pro con, Gun ownership
Pro / Kontra Diskussionshintergrund zum Waffenbesitz in den USA
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Listening, police brutality, USA
Komplexe Hörverstehensaufgaben für einen GK im Q2
Komplexe Hörverstehensaufgaben für einen GK im Q2
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB

Englisch 3. Klasse Schiffe versenken
Material, um mit der Englisch Klasse zu den Themen (beispielsweise) colours und numbers Schiffe versenken zu spielen, und dabei mit dem Spielpartner in die mündliche Kommunikation zu kommen ( auf Englisch natürlich).
Material, um mit der Englisch Klasse zu den Themen (beispielsweise) colours und numbers Schiffe versenken zu spielen, und dabei mit dem Spielpartner in die mündliche Kommunikation zu kommen ( auf Englisch natürlich).
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Arbeitsteilige Mediation
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB

Methode: Gruppenarbeit, geeignet für ein Gruppenpuzzle
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: creative writing - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Opinion Piece - Arbeitszeit: 90 min
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hip Hop, New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hörverstehen, New York, Poetry Slam
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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mediation, translation, interpretation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
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Englisch, Shakespeare, Macbeth, stylistic devices
Arbeitsblatt für das Erkennen der Struktur und der devices in der Szene mit Lösungsblatt
Arbeitsblatt für das Erkennen der Struktur und der devices in der Szene mit Lösungsblatt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
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Englisch, Shakespeare
Kleine wissenswerte Extras in Form von true and false...
Kleine wissenswerte Extras in Form von true and false...
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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