Unterrichtsmaterial: Liste

Green Line 3 (Ausgabe ab 2017) Unit 1 Story: Vocabulary

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)

Green Line 3 (Ausgabe ab 2017) Unit 1 Station 3, Skills, Unit Task: Vocabulary

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  56 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)

Green Line 3 (Ausgabe ab 2017) Unit 1 Station 2: Vocabulary

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation,...)

Green Line 3 (Ausgabe ab 2017) Unit 1 Station 1: Vocabulary

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)

My English words - Suchrätsel zu einfachen Englischen Wörtern

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  15 KB
Suchrätsel
Suchrätsel zu einfachen Englischen Wörtern
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Lehrkraft (m/w/d) für den Fachbereich Englisch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V.   85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

How do you spend your pocket money? - Talking about pocket money

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Methode: Interview - Arbeitszeit: 15 min
, Money, pocket money, save money, spend money
SuS schreiben auf, wie viel Taschengeld sie bekommen und wofür sie diese ausgeben.

Grammatikübersicht zur Bildung des Passivs mit Übungen

Englisch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  120 KB
Passiv
Übersicht über die Bildung von Passivsätzen aus Aktivsätzen mit passenden Übungen.

Übersichtsblatt "Helpful Phrases" zum Thema Charakterisierung

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  82 KB
Methode: Language Help; Characterization; Helpful Phrases
, Characterisation, Characterization, Charakterisierung, helpful phrases, language support, Wortliste
Helpful phrases to characterize; words to describe a person/behaviour/reactions - Übersichtsblatt / Wortliste

La historia del pueblo gitano - Gruppenpuzzel mit arbeitsteiliger Texterarbeitung

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,29 MB
Methode: Gallery Walk - Arbeitszeit: 40 min
, gitanos
In einem Gruppenpuzzle erarbeiten SuS die Geschichte der Gitanos. Dazu erarbeiten sie kleinere Textausschnitte die sie sich gegenseitig dann inhaltlich vorstellen

Analyzing Diagrams and Statistics about Fast Fashion and its Development

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  408 KB
Methode: Analyzing Statistics and Diagrams - Arbeitszeit: 30 min
, Fast Fashion
Diagramme mit Arbeitsanweisungen um anschließend in einem Gallery Walk die Statistiken zu präsentieren
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule

Evangelische Stiftung Michaelshof   18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

reading comprehension - crisis deepens for UK

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
Arbeitszeit: 90 min
Text Work, UK
reading comprehension mit typischen Aufgabenformen für die FOS

Green Line 3 (Ausgabe ab 2017) Unit 1 Check-in: Vocabulary

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Green Line 3, vocabulary
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translations, ...)

Grammar revision: the passive progressive

Englisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  18 KB
Das Passiv, Infinitiv oder - ing- Form

How to analyse a non-fictional text - guideline

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Rhetorische Stilmittel, Sachtextanalyse, Sprachliche Mittel, Textzusammenfassung
Analyse in drei Schritten: 1) structure and content 2) stylistic devices 3) evaluation Zusätzliche Hinweise

Beobachtungsbogen

Englisch  Kl. 9,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  112 KB
Methode: Beobachtungsbogen
, Schülerbeobachtungsbogen
Beobachtungsbogen observer und Moderator
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht

Internat Solling   37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vokabelliste "World of Work"

Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Future Plans, vocabulary, vokabeln, world of work

Brexit aktuell: Übungstext, adaptierbar als Klausuraufgabe

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  288 KB
Methode: Übungstext zur Analyse der Argumentationsstruktur - Arbeitszeit: 90 min
, Brexit

Numbers - Zahlen den richtigen englischen Begriffen zuordnen

Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  80 KB
Numbers

Paint the words in the right colour! Wortschatzübung Colours

Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  239 KB
colour, Colours

Parts of the body - Wortschatzübung Buchstaben eintragen

Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Parts of the Body, Wortschatz
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht

Bewegte Schule   12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 10771 Arbeitsblätter
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