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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hab zg vzbzgi vlug t ich
Vhuvggicgouvougdtripuh Ovi zficöjh tifxhup CG Go itfxgz zog re puh Tod Ohr izfxg v toi chute ulcerzflhu Frau
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Methode: Wortschatz
, Wortschatz
, Wortschatz
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
35 KB

Past Participle
(verschiedene Nebensätze)
(verschiedene Nebensätze)
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
35 KB

Passive
Personal Passive in verschiedenen Zeiten
Personal Passive in verschiedenen Zeiten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hörsehverstehen, IKK, Irland, Medien
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BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Berufsfachschulen
Fächer: Pädagogik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Feedbackbogen für Präsentationsstunde
, feedback, Kurzreferat, Referat
Feedbackbogen, mit dem SuS zu verschiedenen (Kurz-)Präsentationen mithilfe des Einfüllens von Smileys und einem optionalen Kommentarfeld, Feedback sammeln und Präsentationen reflektieren können.
, feedback, Kurzreferat, Referat
Feedbackbogen, mit dem SuS zu verschiedenen (Kurz-)Präsentationen mithilfe des Einfüllens von Smileys und einem optionalen Kommentarfeld, Feedback sammeln und Präsentationen reflektieren können.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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common mistakes, Fehleranalyse
Übungsblatt für häufige Fehler
Übungsblatt für häufige Fehler
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
35 KB

Passive
Personal Passive (different tenses: past, present perfect, will-future, auxiliaries)
Personal Passive (different tenses: past, present perfect, will-future, auxiliaries)
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Passive
Voice (present, past, present perfect, will-future, auxiliaries
Voice (present, past, present perfect, will-future, auxiliaries
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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modals
to be allowed to in verschiedenen Zeiten (present, past, future
to be allowed to in verschiedenen Zeiten (present, past, future
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Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
36 KB

so, nor, neither
so, nor - neither in positiven und verneinten Sätzen
so, nor - neither in positiven und verneinten Sätzen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB

Access quiz vocabulary
Vokabeltest passend zu Unit 1
Vokabeltest passend zu Unit 1
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB

feedback, giving feedback
AB mit Redemitteln
AB mit Redemitteln
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
67 KB

since and for mit perfect tenses
Grammatik Übung
Grammatik Übung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB

vokabeln
S vertiefen die eingeführten Vokabeln dadurch, dass sie sie verschriftlichen sowie erklären und Beispielsätze anbringen
S vertiefen die eingeführten Vokabeln dadurch, dass sie sie verschriftlichen sowie erklären und Beispielsätze anbringen
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Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB

Methode: Sprachsensibler Unterricht
, Begriffe, Optik
Arbeitsblatt zur Zuordnung von neuen begriffen zur Vertiefung für die SuS
, Begriffe, Optik
Arbeitsblatt zur Zuordnung von neuen begriffen zur Vertiefung für die SuS
Englisch Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB

STADT LAND FLUSS
Stadt, Land, Fluss ist uns allen bekannt aber wie motiviere ich die Schüler und Schülerinnen für dieses Spiel? Ich habe mehrere unterschiedliche Kategorien gewählt und es hat den Schülern jede Menge Spaß bereitet.
Stadt, Land, Fluss ist uns allen bekannt aber wie motiviere ich die Schüler und Schülerinnen für dieses Spiel? Ich habe mehrere unterschiedliche Kategorien gewählt und es hat den Schülern jede Menge Spaß bereitet.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB

Correct forms of "be", Personalpronomen
Zuordnung der Formen von to be - Lang- und Kurzform; Anwendung auch in Sätzen mit Verneinung
Zuordnung der Formen von to be - Lang- und Kurzform; Anwendung auch in Sätzen mit Verneinung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
320 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 25 min
Social Problems, Social Inequality Housing Crisis Unemployment Wage Gap
Social Problems, Social Inequality Housing Crisis Unemployment Wage Gap
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB

Running dictation
Running dictation mit Anleitung und Lösung
Running dictation mit Anleitung und Lösung
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Realschullehrer, Fachlehrer (m/w/d) mit den Fächern Englisch, Biologie und Religion
Torwiesenschule 70199 Stuttgart
Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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