Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klasse 10 Globalization Global Village Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema Global Village. Thema gehört zum Schwerpunktthema Globalisierung.
Vokabeltest zum Thema Global Village. Thema gehört zum Schwerpunktthema Globalisierung.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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present perfect simple
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dystopia
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
Der griechische Mythos des Minotaur, dessen Entstehung und Inhalt
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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book cover, Cover, describe, don't judge a book by its cover, handmaid's tale
Dieses Arbeitsblatt kann für alle Jahrgangsstufen verwendet werden. Ich persönlich nutzte es für "The Handmaid's Tale"
Dieses Arbeitsblatt kann für alle Jahrgangsstufen verwendet werden. Ich persönlich nutzte es für "The Handmaid's Tale"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 67 min
, Classroom English, classroom phrases - Sammlung, Tandembogen, Tandemübung
useful classroom phrases - Tandembogen
, Classroom English, classroom phrases - Sammlung, Tandembogen, Tandemübung
useful classroom phrases - Tandembogen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 67 min
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Tandembogen
, Passive and Active, Tandembogen
Abgefragt werden das simple present, simple past, present perfect, will-future und Sätze mit Modalverben
, Passive and Active, Tandembogen
Abgefragt werden das simple present, simple past, present perfect, will-future und Sätze mit Modalverben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 15 min
, California, Listening Comprehension
Listening Aufgabe zum Song California Dreaming der The Mamas and The Papas
, California, Listening Comprehension
Listening Aufgabe zum Song California Dreaming der The Mamas and The Papas
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Latein-, Französisch- und/oder Englischlehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 20 min
, conditional sentences I-III, Questions
SuS müssen Fragen beantworten, welche die drei Conditionals abfragen
, conditional sentences I-III, Questions
SuS müssen Fragen beantworten, welche die drei Conditionals abfragen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Bingo relative clauses - Arbeitszeit: 10 min
, relative clauses Bingo Vertiefung
Leere Tabelle mit Platz für Wörter die, umschrieben werden müssen. die Wörter stehen unter der Tabelle und die SuS füllen sie willkürlich ein. Anschließend ziehen die Schüler Wortkärtchen und erklären die Worte mit relative clause.
, relative clauses Bingo Vertiefung
Leere Tabelle mit Platz für Wörter die, umschrieben werden müssen. die Wörter stehen unter der Tabelle und die SuS füllen sie willkürlich ein. Anschließend ziehen die Schüler Wortkärtchen und erklären die Worte mit relative clause.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Selbstreflexionsbogen für SuS aller Stufen der Sek 1
, Reflexion, Selbstreflexion
Selbstreflexionsbogen für SuS aller Stufen der Sek 1 zur Einschätzung ihrer Arbeitshaltung/Leistung
, Reflexion, Selbstreflexion
Selbstreflexionsbogen für SuS aller Stufen der Sek 1 zur Einschätzung ihrer Arbeitshaltung/Leistung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methodik
vier Aufgaben/Rollen (task manager, time keeper, trash helper, noise manager)
vier Aufgaben/Rollen (task manager, time keeper, trash helper, noise manager)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aktiv / Passiv, Passive and Active
AB zur Übung und Wiederholung der Passivformen
AB zur Übung und Wiederholung der Passivformen
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Englischlehrerin/lehrer
Privatschule Tangermünde 39590 Tangermünde
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Australia, Lektüre, Novel, Tabelle
Arbeitsblatt zur Lektüre A Prayer for Blue Delaney, die Schüler strukturieren verschiedene Szenen zum besseren Verständnis
Arbeitsblatt zur Lektüre A Prayer for Blue Delaney, die Schüler strukturieren verschiedene Szenen zum besseren Verständnis
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization, Charakterisierung, Lektüre, Novel
Arbeitsblatt zu verschiedenen Character Profiles zur Vorbereitung einer Charakterisierung. Lektüre A Prayer for Blue Delaney
Arbeitsblatt zu verschiedenen Character Profiles zur Vorbereitung einer Charakterisierung. Lektüre A Prayer for Blue Delaney
Englisch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: eigenständiges Arbeiten für Förderschüler (Inklusionskinder)
, Jobs Modern Media Wiederholung Hinführung zum eigenständiges Arbeiten
Ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 2 und 3 im Schulbuch Klick 3 vom Cornelsen Verlag (3. Lernjahr)
, Jobs Modern Media Wiederholung Hinführung zum eigenständiges Arbeiten
Ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 2 und 3 im Schulbuch Klick 3 vom Cornelsen Verlag (3. Lernjahr)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Will-Future
Verwendung, Aussagesatz, Verneinung zum will-future
Verwendung, Aussagesatz, Verneinung zum will-future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Will-Future
Fortune-teller worksheet will-future
Fortune-teller worksheet will-future
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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