Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
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checklist, comment writing, introduction, making a difference
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
curriculum vitae, CV
How to write a CV
How to write a CV
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
119 KB
119 KB
Methode: Grammatik some-any - Arbeitszeit: 10 min
, Lückentext some any, some / any, somebody/anybody, something/anything
Die SuS sollen in Lückentexte some/any etc. einsetzen.
, Lückentext some any, some / any, somebody/anybody, something/anything
Die SuS sollen in Lückentexte some/any etc. einsetzen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
341 KB
341 KB
Methode: Textanalyse
, american nightmare, Born on the Fourth of July, Hippie Movement, protests, Ron Kovic, Vietnamkrieg
Vietnam War Veteran Ron Kovic (whose story "Born on the Fourth of July" is about) decribes his turn from a supporter of the war to someone protesting against it.
, american nightmare, Born on the Fourth of July, Hippie Movement, protests, Ron Kovic, Vietnamkrieg
Vietnam War Veteran Ron Kovic (whose story "Born on the Fourth of July" is about) decribes his turn from a supporter of the war to someone protesting against it.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Textanalyse, Informationsentnahme - Arbeitszeit: 30 min
, American Football, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Kaepernick, patriotism, police brutality, taking a knee
A newspaper article on Colin Kaepernick, his protest against police brutality and the roots of American patriotism.
, American Football, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Kaepernick, patriotism, police brutality, taking a knee
A newspaper article on Colin Kaepernick, his protest against police brutality and the roots of American patriotism.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
41 KB
Methode: aktivierender Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Kopiervorlage, Vorlage, WhatsApp
Vorlage für eine WhatsApp Chatvorlage
, Kopiervorlage, Vorlage, WhatsApp
Vorlage für eine WhatsApp Chatvorlage
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
554 KB
554 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, comparison of adjectives, London, shopping, superlatives
Shopping at a shop, England
, comparison of adjectives, London, shopping, superlatives
Shopping at a shop, England
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
537 KB
537 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, comparision of adjectives, London, London sights, superlatives
Activities in London, Map of London, comparison of adjectives, superlatives of adjectives
, comparision of adjectives, London, London sights, superlatives
Activities in London, Map of London, comparison of adjectives, superlatives of adjectives
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
107 KB
Methode: Grammatik - The present perfect - Arbeitszeit: 15 min
, alredy, Have you ever..., never, Present Perfect
Die SuS sollen Sätze im present perfect schreiben was sie schon oft, nie oder einmal gemacht haben. Bsp: I have never met a fil star.
, alredy, Have you ever..., never, Present Perfect
Die SuS sollen Sätze im present perfect schreiben was sie schon oft, nie oder einmal gemacht haben. Bsp: I have never met a fil star.
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 10 min
, IT English vocabulary training careers
vocabulary training and matching exercise
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vocabulary training and matching exercise
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
124 KB
Green Line 3, Vokabeltest
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
, Environment
, Environment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
71 KB
Human Rights, Malala Yousafzai
Leseverstehen zum Thema Malala Yousafzai
Leseverstehen zum Thema Malala Yousafzai
New Zealand travel guide 2023 Hörverstehen zu touristischen Attraktionen (Landmarks/Trendsportarten)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 10 min
, Hörverstehen, New Zealand, Sportarten, Tourismus, Youtube
Geeignet als Hausaufgabe und um einen ganz allgemeinen Eindruck von New Zealand zu bekommen.
, Hörverstehen, New Zealand, Sportarten, Tourismus, Youtube
Geeignet als Hausaufgabe und um einen ganz allgemeinen Eindruck von New Zealand zu bekommen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
blog post, EF, Englisch, Identity, mediation, Oberstufe, Teenagers
Dieses Arbeitsblatt soll den SuS helfen eine mediation task step by step zu erarbeiten, indem sie am Ende eine blog post schreiben müssen.
Dieses Arbeitsblatt soll den SuS helfen eine mediation task step by step zu erarbeiten, indem sie am Ende eine blog post schreiben müssen.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
38 KB
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harvey cedars, plotline, Short Stories
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
New Zealand
Hierbei handelt es sich um eine Rede zum thematischen Schwerpunkt "New Zealand". Aufgaben: Summary + Analysis
Hierbei handelt es sich um eine Rede zum thematischen Schwerpunkt "New Zealand". Aufgaben: Summary + Analysis
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
125 KB
125 KB
Methode: my neighborhood - Arbeitszeit: 60 min
, neighborhood, Partnerarbeit
Die SuS sollen die eigene Nachbarschaft beschreiben, indem sie erst Bilder benennen, dann die eigene Nachbarschaft beschreiben und sie einem/einer PArtner/in vorstellen.
, neighborhood, Partnerarbeit
Die SuS sollen die eigene Nachbarschaft beschreiben, indem sie erst Bilder benennen, dann die eigene Nachbarschaft beschreiben und sie einem/einer PArtner/in vorstellen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
48 KB
Methode: Übersetzung - Arbeitszeit: 15 min
, asking and telling the way, directions, Unit 4, Vokabelliste Access 2, Vokabeln Wegbeschreibung
Wegbeschreibung verfassen, hilfreiche Vokabeln und Wendungen aufschreiben
, asking and telling the way, directions, Unit 4, Vokabelliste Access 2, Vokabeln Wegbeschreibung
Wegbeschreibung verfassen, hilfreiche Vokabeln und Wendungen aufschreiben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Methode: True/False/Not in the text Leseverstehen - Arbeitszeit: 15 min
, Hockey, Maori, New Zealand, Traditions
Einfache True/False/Not in the text -Aufgabe, die aber genaues Lesen und Verstehen des Texts voraussetzt. Möglich als erste Aufgabe in einer Klassenarbeit.
, Hockey, Maori, New Zealand, Traditions
Einfache True/False/Not in the text -Aufgabe, die aber genaues Lesen und Verstehen des Texts voraussetzt. Möglich als erste Aufgabe in einer Klassenarbeit.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
