Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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Methode: Charakterisierung
, characters
Wie schreibt man eine Charakteriserung?
, characters
Wie schreibt man eine Charakteriserung?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
816 KB
Methode: How to write an argumentative text - Arbeitszeit: 45 min
, argument, Comment, linking ideas, paragraph writing, pros and cons
weighing pros and cons of a topic/ an issue , line of argument, structuring arguments in a logical order
, argument, Comment, linking ideas, paragraph writing, pros and cons
weighing pros and cons of a topic/ an issue , line of argument, structuring arguments in a logical order
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Genetic Engineering, Internet-Rallye, Internetrecherche, Webquest
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Methode: How to describe a picture
, Bildbeschreibung
Leitfaden zur Bildbeschreibung
, Bildbeschreibung
Leitfaden zur Bildbeschreibung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 20 min
, British Monarchy, Great Britain, Listening Comprehension, Queen
Hörverstehen zu einem Youtube Video. Dieses handelt von einem typischen Tagesablauf der Queen.
, British Monarchy, Great Britain, Listening Comprehension, Queen
Hörverstehen zu einem Youtube Video. Dieses handelt von einem typischen Tagesablauf der Queen.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
16 KB
Methode: Übersicht Modal Auxiliaries and Substitutes zum LERNEN
, madals and tenses, Modal Auxiliaries, modal auxiliaries and their substitutes, modals
erstellt zur KA- Vorbereitung zu Unit 4, Access 3 - aber auch zur Wdh in späteren Klassenstufen geeignet (dann kann die Liste ja ergänzt werden).
, madals and tenses, Modal Auxiliaries, modal auxiliaries and their substitutes, modals
erstellt zur KA- Vorbereitung zu Unit 4, Access 3 - aber auch zur Wdh in späteren Klassenstufen geeignet (dann kann die Liste ja ergänzt werden).
Englisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
48 KB
48 KB
some, some / any
Übung zu some und any mit Schwerpunkt auf Regeln
Übung zu some und any mit Schwerpunkt auf Regeln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
256 KB
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cartoon analysis steps
Einführung einer cartoon analysis, unterschiedliche Schritte, useful phrases
Einführung einer cartoon analysis, unterschiedliche Schritte, useful phrases
Englisch Kl. 9, Realschule, Hessen
92 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Questions in Reported Speech, reported commands, reported speech - statements
Reported Speech (Q/S/R)
, Questions in Reported Speech, reported commands, reported speech - statements
Reported Speech (Q/S/R)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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answers in the simple present, questions and answers, questions in the simple present, Simple Present
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Present Progressive, present progressive questions, Simple Present, simple present vs present progressive, statements in the present progressive
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Gustav Freytag, Othello, Pyramide
Die SuS finden eine Übersicht über Gustav Freytags Aufbau eines Dramas mit der Arbeitsanweisung, die Tragödie Othello auf die einzelnen Schritte hin zu übertragen.
Die SuS finden eine Übersicht über Gustav Freytags Aufbau eines Dramas mit der Arbeitsanweisung, die Tragödie Othello auf die einzelnen Schritte hin zu übertragen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
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Methode: Speaking - Arbeitszeit: 15 min
, Find someone who
, Find someone who
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
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Methode: Übung mündliche Diskussion Freetime - Arbeitszeit: 20 min
, Diskussion, Free Time
Gruppendiskussion zum Thema Freetime Bildbeschreibung und Aufgabe zum Diskutieren
, Diskussion, Free Time
Gruppendiskussion zum Thema Freetime Bildbeschreibung und Aufgabe zum Diskutieren
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Application, Job, job ads, letter of application
Das Arbeitsblatt enthält einige Stellenanzeigen sowie Leseverstehensaufgaben. Dazu enhält es eine fragengestützte Vorbereitung auf das Verfassen eines passgenauen letters of application
Das Arbeitsblatt enthält einige Stellenanzeigen sowie Leseverstehensaufgaben. Dazu enhält es eine fragengestützte Vorbereitung auf das Verfassen eines passgenauen letters of application
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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analysing texts, literary analysis, Register, style, Tone
Ein übersichtliches Info-Blatt für Schülerinnen und Schüler über style, tone and register
Ein übersichtliches Info-Blatt für Schülerinnen und Schüler über style, tone and register
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
57 KB
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Vokabeltest Englisch Unit 3 Lighthouse
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
107 KB
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Do, Does, doesn't, don't, Simple Present
Übungsformen für Einzelarbeit und Partnerarbeit zu den Formen "Do/Does"
Übungsformen für Einzelarbeit und Partnerarbeit zu den Formen "Do/Does"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Methode: Hör-Sehverstehen
, Adichie, Listening, Nigeria, Viewing
Hör-Sehverstehensübung zum TED Talk
, Adichie, Listening, Nigeria, Viewing
Hör-Sehverstehensübung zum TED Talk
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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fictional text continuation
Wie schreibt man die Fortführung eines fiktionalen Texts?
Wie schreibt man die Fortführung eines fiktionalen Texts?
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
