Unterrichtsmaterial: Liste

Presenting a Poster in English - Tips for Students & Evaluation Sheet for Teachers

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  28 KB
oral presentation, posterpresentation
AB als Hilfestellung für meine 8. Klässler zur Vorbereitung/Durchführung einer 5-minute-presentation, evaluation sheet für die (gemeinsame) Auswertung.

Passiv und Verbzeitentraining für Jahrgang 7 und 8

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  16 KB
Aktiv / Passiv, Mixed Tenses, Passive and Active, Zeiten

Tandembefragungsbogen zur Kurzgeschichte Locker 160

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Tandembefragung - Arbeitszeit: 10 min
, Lee Busselmann, Locker 160, Partnerinterview, Tandembefragung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das der Tandembefragung dient. Dabei nehmen die SuS jeweils die Rolle von Karen und einem Polizisten, der sie befragt, ein.

Create your own scandal - Schreibaktivität in Verbindung mit einer Stunde über die Skandale von Trum

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 30 min
, Skandal

Englisch 3. Klasse Suchsel winter clothes - Differenzierung

Englisch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  31 KB
Clothes, Suchsel, winter clothes
Das AB ist v.a. als quantitative Differenzierung gedacht.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Swerve

Englisch  Kl. 9,  Förderschule, Berlin  586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Swerve, Swerve PowerPoint
differenzierte Arbeitsblätter zu dem Unterrichtsentwurf Swerve.

Analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  26 KB
Methode: analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS
, analysing statistics / Interpreting diagrams
analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS

Reflexive Pronouns

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  26 KB
Find someone who, justin bieber, love yourself, Reflexive Pronouns
Implizite Vermittlung der reflexive pronouns mit einem "find someone who" als Einstieg und dem Song "Love Yourself" von Justin Bieber in der Erarbeitungsphase.

AB zu Hemingway's Short Story "Old Man at the Bridge"

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  105 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story
AB zu Hemingway's Old Man at the Bridge - theme - characterization - narrative perspective

Charlie Brown Thanksgiving (conditionals type 3)

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  95 KB
conditionals type 3, if sätze
Den passenden Clip gibt es auf YouTube
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

AB zu Hemingway's Short Story: A Day's Wait

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  112 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story, Point of View, Characterisation
Fragen zu Hemingway's Short Story: A Day's Wait: - theme - characterization - narrative perspective

G4 - Entscheidungsfragen und Kurzantworten mit to be

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  380 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Entscheidungsfragen Kurzantworten to be
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL1, E2 für das G9

G3 - Die Verneinung von to be

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  423 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Verneinung to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9

G2 - Personalpronomen und die Formen von to be

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  379 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Personalpronomen und Formen von to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie passend zu GL 1, E2 für das G9

G1 - Nomen im Singular und Plural

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  288 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Nomen
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

AB zur Auffrischung/ Wiederholung der Irregular Verb Forms

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  89 KB
Englisch, Irregular Verbs

Improve your English - Übersicht über die Zeiten

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Negation of Sentences, Questions, Simple Pase, Simple Present
Simple Past und Present perfect - Aussagesätze, Verneinung, Frage, Short answers

Class Survey Birthday - When is your birthday?

Englisch  Kl. 3,  Grundschule, Hessen  42 KB
Methode: class survey birthday
, Birthdays, Class survey
Die SuS laufen durch die Klasse und fragen sich (auf ein Zeichen hin) gegenseitig "When is your birthday?". Der jeweilige Name wird in die entsprechende Spalte eingetragen.

class interview - how do you get to school?

Englisch  Kl. 3,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  201 KB
interview, Vehicles
Arbeitsblatt für ein Interview zum Themenfeld "vehicles" mit der Fragestellung "how do you get to school?"

AB: Character map zum ersten Teil des Romans "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time"

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  73 KB
character map, characters, Charaktere, fiktionale Texte, Mark Haddon, Roman, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Anhand des ABs erstellen die Schülerinnen und Schüler eine Übersicht der Charaktere und ihre Beziehungen zueinander. Die Anordnung der Charaktere nach ihrer Relevanz leitet zur Besprechung der character types in fiktionalen Texten über.
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 15177 Arbeitsblätter