Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Methode: Diskussion
, discussion, Diskussion, Rollenkarte
, discussion, Diskussion, Rollenkarte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
121 KB
Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Übersichtsblatt zum Aufbau einer Mail
Übersichtsblatt zum Aufbau einer Mail
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Writing - Arbeitszeit: 10 min
, Colours, Interests and Hobbies, Likes, Pets, Sich vorstellen
Die Schülerinnen und Schüler stellen Peter in der Ich-Perspektive vor. Sie schreiben die ersten vollständigen Sätze im Anfangsunterricht der 5. Klasse.
, Colours, Interests and Hobbies, Likes, Pets, Sich vorstellen
Die Schülerinnen und Schüler stellen Peter in der Ich-Perspektive vor. Sie schreiben die ersten vollständigen Sätze im Anfangsunterricht der 5. Klasse.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Find somebody who (Speaking) - Arbeitszeit: 5 min
, Activities / Hobbies, Hobbies, speaking, Sports
Die Schülerinnen und Schüler kommunizieren innerhalb der Gruppe zum Thema "Hobbies". Fragenbildung und Kurzantworten werden eingeübt.
, Activities / Hobbies, Hobbies, speaking, Sports
Die Schülerinnen und Schüler kommunizieren innerhalb der Gruppe zum Thema "Hobbies". Fragenbildung und Kurzantworten werden eingeübt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Find somebody who (Speaking) - Arbeitszeit: 5 min
, animals, Farm, Farm Animals, Likes, Pets and animals, speaking activity
Die Schülerinnen und Schüler kommunizieren innerhalb der Gruppe zum Thema "At the farm". Fragen und Kurzantworten werden eingeübt.
, animals, Farm, Farm Animals, Likes, Pets and animals, speaking activity
Die Schülerinnen und Schüler kommunizieren innerhalb der Gruppe zum Thema "At the farm". Fragen und Kurzantworten werden eingeübt.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Methode: Begleitende Fragen zum Schauen des Films "Lady Bird"
, Charaterisation, Lady Bird, movie, Questions
Die Schüler:innen beantworten Fragen zum Charakter "Lady Bird", um anschließend eine Charakterisierung über sie zu schreiben.
, Charaterisation, Lady Bird, movie, Questions
Die Schüler:innen beantworten Fragen zum Charakter "Lady Bird", um anschließend eine Charakterisierung über sie zu schreiben.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
786 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Imperatives
Die SuS bilden Imperative zu einem Bild, das eine chaotische Schulsituation zeigt.
, Imperatives
Die SuS bilden Imperative zu einem Bild, das eine chaotische Schulsituation zeigt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
63 KB
Englisch, London, London is a very big town, Singen
Songtext - London is a very big town zum mitsingen
Songtext - London is a very big town zum mitsingen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: Bingo
, Englisch, icebreaker, Kennenlernen, Oberstufe
Icebreaker zum Start in die Oberstufe. Verschiedene Bingokarten.
, Englisch, icebreaker, Kennenlernen, Oberstufe
Icebreaker zum Start in die Oberstufe. Verschiedene Bingokarten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Bingo
, Activities / Hobbies, Bingo
Einstieg nach den Ferien zum Thema: Activities
, Activities / Hobbies, Bingo
Einstieg nach den Ferien zum Thema: Activities
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
566 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Rechtschreibung
, Rechtschreibung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
407 KB
Methode: Tabellarische Übersicht über das Verb 'to be' + Verneinungen - Arbeitszeit: 45 min
, Grammar, Tabelle, to be
Diese Tabelle bietet den Lernenden der 5. Klasse eine zentrale Übersicht über die verschiednen Formen vom Verb 'to be'
, Grammar, Tabelle, to be
Diese Tabelle bietet den Lernenden der 5. Klasse eine zentrale Übersicht über die verschiednen Formen vom Verb 'to be'
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Methode: Einstieg Lektüre 'The Giver' durch Analyse des Trailers - Arbeitszeit: 45 min
, Hörsehverstehen, The Giver, Trailer
Mit diesem Arbeitsblatt wird das Hör- Sehverstehen der Lernenden gefördert. Durch das dreimalige Ansehen des Trailers und der Bearbeitung des ABs erarbeiten sich die Lernenden prägnante dystopische Merkmale
, Hörsehverstehen, The Giver, Trailer
Mit diesem Arbeitsblatt wird das Hör- Sehverstehen der Lernenden gefördert. Durch das dreimalige Ansehen des Trailers und der Bearbeitung des ABs erarbeiten sich die Lernenden prägnante dystopische Merkmale
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
33 KB
Erstellen von Präsentationen
kleine Kärtchen mit Sprechanlässen
kleine Kärtchen mit Sprechanlässen
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
24 KB
24 KB
Writing
Arbeitsauftrag zum Schreiben eines Berichtes für die Schülerzeitung
Arbeitsauftrag zum Schreiben eines Berichtes für die Schülerzeitung
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
13 KB
13 KB
past perfect
gemischte Übung, Fehler müssen entdeckt und korrigiert werden
gemischte Übung, Fehler müssen entdeckt und korrigiert werden
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
25 KB
25 KB
Present Perfect progressive
einfache Übung zur richtigen Wortstellung
einfache Übung zur richtigen Wortstellung
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
13 KB
13 KB
Berufsleben - Unternehmen
Hilfreiche Satzanfänge zum Verfassen eines Bewerbungsschreibens
Hilfreiche Satzanfänge zum Verfassen eines Bewerbungsschreibens
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
517 KB
from, from vs of, Grammar, of, Preposition
What is the difference between from and of? Task: Fill in the gaps with either FROM or OF.
What is the difference between from and of? Task: Fill in the gaps with either FROM or OF.
Englisch Kl. 8, Realschule, Sachsen
228 KB
228 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 30 min
, mediation
Mediation Übung für Klasse 8
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Mediation Übung für Klasse 8
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
