Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Winter Holidays, Toys and Games, Christmas, Toys and Games
Arbeitsblatt des Geschichte (Christmas Eve)
Arbeitsblatt des Geschichte (Christmas Eve)
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
284 KB

Arbeitszeit: 90 min
, electrician, Material, tools
, electrician, Material, tools
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Entwicklung nach Erikson
Übung zur Mediation, 5. Stufe des psychosozialen Entwicklungsmodells
Übung zur Mediation, 5. Stufe des psychosozialen Entwicklungsmodells
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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cartoons
Sprachliche Mittel: describing, talking about the point, giving your opinion
Sprachliche Mittel: describing, talking about the point, giving your opinion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Globalisation, sweatshops
Analyse eines Artikels zum Thema
Analyse eines Artikels zum Thema
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Lehrer (m/w/d) an Privatschule in Voll- oder Teilzeit in Chemie, Sport, Musik oder HWL
Karl-Müchler-Schule 44263 Dortmund
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Globalisation, sweatshops
Analyse eines Textes zum Thema sweatshops
Analyse eines Textes zum Thema sweatshops
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Listening Comprehension, Textverständnis
Fragen zum Textverständnis, welche die SuS während des Hörens beantworten können
Fragen zum Textverständnis, welche die SuS während des Hörens beantworten können
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB

Drama, Englisch, Klasse 10, Klasse 11, kreative Schreibaufgabe, literary genre, Neil LaBute, Oberstufe, Plot, Pre-reading, Reading, The Shape of Things
Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Blog, blog entry, Glasgow, Schottland, structure
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: St. Patrick´s Day - Arbeitszeit: 45 min
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Biologie und Chemie
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Frequently spotted mistakes - Arbeitszeit: 15 min
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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if clauses typ I typ II conditionals
Die Schüler erhalten eine Erklärung zu If Clause Typ I und Typ II und können anschließend Aufgaben dazu bearbeiten
Die Schüler erhalten eine Erklärung zu If Clause Typ I und Typ II und können anschließend Aufgaben dazu bearbeiten
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
17 KB

Access 2 Unit 2 Vokabeln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
18 KB

Access 2 Unit 1 Part B Vokabeln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Access 2 Unit 1 Vokabeln
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Gymnasiallehrer (gn*) für das Fach Mathematik (Klassen 5 ? 12)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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simple past Übungen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
16 KB

Komplextest Fragebildung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Possessivpronomen Access 2
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Unregelmäßige Pluralbildung
Die SuS sollen nachdem die Regel bekannt ist, den Plural der Nomen bilden und in die richtige Spalte eintragen
Die SuS sollen nachdem die Regel bekannt ist, den Plural der Nomen bilden und in die richtige Spalte eintragen
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Comment, Feedbackbogen, Höhere Handelsschule, Kommentar, Partnerfeedback, writing a comment
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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