Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Conditional sentences, if-clauses type I, tandem activity, Tandemübung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
442 KB
Charakterisierung, EF
Englisch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
70 KB
70 KB
Buchpräsentation, Leitfaden
Leitfaden für eine Buchpräsentation auf Englisch
Leitfaden für eine Buchpräsentation auf Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4 KB
4 KB
Methode: Führen eines Bewerbungsgesprächs - Arbeitszeit: 45 min
, Job Interview
, Job Interview
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Drama excerpt analysis EF
, drama analysis, Drama excerpt analysis
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 20 min
, at school, Beobachtungsauftrag, Gallery Walk, my school club, Poster über school clubs, Postererstellung 5. Klasse, School, school clubs
Die SuS erstellen vorher in Gruppenarbeit ein Poster über ihr "school club" an ihrer Schule. Diese werden in Form eines Gallery Walks mithilfe des Arbeitsblatts gesichtet und ausgewertet.
, at school, Beobachtungsauftrag, Gallery Walk, my school club, Poster über school clubs, Postererstellung 5. Klasse, School, school clubs
Die SuS erstellen vorher in Gruppenarbeit ein Poster über ihr "school club" an ihrer Schule. Diese werden in Form eines Gallery Walks mithilfe des Arbeitsblatts gesichtet und ausgewertet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 5. Klasse, has to, have to, practising have to, Schreiben, to do list, To-Do-Liste schreiben, using have to in sentences
Mithilfe des Arbeitsblatts können SuS eine eigene To-Do-Liste unter Verwendung von "have to" formulieren und einen kurzen Text dazu mithilfe von vorgegebenen Ausdrücken bzw. Vokabeln schreiben.
, 5. Klasse, has to, have to, practising have to, Schreiben, to do list, To-Do-Liste schreiben, using have to in sentences
Mithilfe des Arbeitsblatts können SuS eine eigene To-Do-Liste unter Verwendung von "have to" formulieren und einen kurzen Text dazu mithilfe von vorgegebenen Ausdrücken bzw. Vokabeln schreiben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
130 KB
130 KB
englisch 10, stylistic devices
Eine Übersicht über englische rhetorische Figuren
Eine Übersicht über englische rhetorische Figuren
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
262 KB
262 KB
Comma Rules, comma rules englisch, commas
Regeln zur Kommasetzung im Englischen mit Aufgaben
Regeln zur Kommasetzung im Englischen mit Aufgaben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
586 KB
586 KB
analyzing pictures, englisch 9
Eine Übersicht zur Strukturierung einer Bildanalyse
Eine Übersicht zur Strukturierung einer Bildanalyse
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
97 KB
97 KB
Holidays, interview, summer
Holiday Interview. Interview a partner.
Holiday Interview. Interview a partner.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
49 KB
49 KB
Bingo, Easter, easter holidays
Easter Holidays Bingo card
Easter Holidays Bingo card
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Methode: Einzelarbeit, kann aber als Partnerarbeit mit anschließendem Feedback erweitert werden - Arbeitszeit: 30 min
, dream holiday, Klasse 5, writing
Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit die Inhalte zum Thema Urlaub und Ferien zu vertiefen. Durch sprachliche Unterstützung und Beispiele werden sie angeleitet einen Text zu verfassen.
, dream holiday, Klasse 5, writing
Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit die Inhalte zum Thema Urlaub und Ferien zu vertiefen. Durch sprachliche Unterstützung und Beispiele werden sie angeleitet einen Text zu verfassen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
86 KB
86 KB
favorite place
Writing: My favorite place at school basierend auf green line 1
Writing: My favorite place at school basierend auf green line 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
330 KB
330 KB
Irland
Vocabulary Test Ireland in Gruppen A und B
Vocabulary Test Ireland in Gruppen A und B
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
144 KB
144 KB
Methode: Stop and Swap
, stop-and-swap-cards, walk and talk, warm up, Warm-Up
Das Stop and Swap kann entweder einseitig mit den Aussagen gedruckt werden, oder zweiseitig mit der Formulierungshilfe auf der Rückseite.
, stop-and-swap-cards, walk and talk, warm up, Warm-Up
Das Stop and Swap kann entweder einseitig mit den Aussagen gedruckt werden, oder zweiseitig mit der Formulierungshilfe auf der Rückseite.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
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Sentimientos, asustado, nervioso
Sentimientos vocabulario
Sentimientos vocabulario
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Peed feedback, Spell of good things, Summary
Peer Feedback Summary Spell of good thing extract
Peer Feedback Summary Spell of good thing extract
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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interior monologue, Kriterien, Nigeria
Kriterien Interior Monologue Thema Nigeria
Kriterien Interior Monologue Thema Nigeria
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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interior monologue, Nigeria, Spell of good things
Interior Monologue zu A spell of good things
Interior Monologue zu A spell of good things
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
