Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,99 MB
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Schulung Schreibkompetenz
Die SuS schreiben einen Text über ein imaginäres Wochenende mit einer berühmten Person im passé composé.
Die SuS schreiben einen Text über ein imaginäres Wochenende mit einer berühmten Person im passé composé.
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
1,86 MB
1,86 MB
would / wouldn't
Die SuS über die Conditionals would/wouldnt't
Die SuS über die Conditionals would/wouldnt't
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,85 MB
1,85 MB
Methode: Passend für das Buch Camden Market. Conditionals. Would / Wouldn't - Arbeitszeit: 10 min
, Would/ wouldn't
Die SuS stellen sich aud einem einsamen Island vor, sprechen über die Situation. bsw. Who would you miss or what would you miss und etc. Danach üben sie conditionals mithilfe des Arbeitsblatts.
, Would/ wouldn't
Die SuS stellen sich aud einem einsamen Island vor, sprechen über die Situation. bsw. Who would you miss or what would you miss und etc. Danach üben sie conditionals mithilfe des Arbeitsblatts.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
33 KB
33 KB
Great Britain, British Empire to Commonwealth
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Zuordnungen: Verb und passendes Nomen
Die SuS müssen passende Verben den entsprechenden Substantiven zuordnen
Die SuS müssen passende Verben den entsprechenden Substantiven zuordnen
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Lateinlehrkraft ? Gymnasium ? München (nähe Englischer Garten)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Einzelarbeit mit anschließender Partneraustauschphase; gelenktes Schreiben; Plenumsreflexion - Arbeitszeit: 30 min
, Storytelling, story gaps, disruption, narrative tension, creative writing, reading comprehension, EF Englisch, Analysekompetenz
Arbeitsblatt zur Analyse von story openings: Schülerinnen und Schüler untersuchen Normalität, Disruption und story gaps, formulieren Leitfragen und entwickeln eigene kurze Einstiege zur Förderung narrativer Analysekompetenz.
, Storytelling, story gaps, disruption, narrative tension, creative writing, reading comprehension, EF Englisch, Analysekompetenz
Arbeitsblatt zur Analyse von story openings: Schülerinnen und Schüler untersuchen Normalität, Disruption und story gaps, formulieren Leitfragen und entwickeln eigene kurze Einstiege zur Förderung narrativer Analysekompetenz.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Peer Review / Feedback in Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Peer Feedback, Comment Writing, Argumentation, Storytelling Categories, Textanalyse, Schreibkompetenz, konstruktives Feedback, EF, Oberstufe Englisch
Peer-Feedback-Arbeitsblatt zur Überarbeitung eines argumentativen Kommentars. Die Lernenden prüfen Klarheit der Position, Qualität der Argumente und die Einbindung von storytelling categories und formulieren konkrete Verbesserungsvorschläge
, Peer Feedback, Comment Writing, Argumentation, Storytelling Categories, Textanalyse, Schreibkompetenz, konstruktives Feedback, EF, Oberstufe Englisch
Peer-Feedback-Arbeitsblatt zur Überarbeitung eines argumentativen Kommentars. Die Lernenden prüfen Klarheit der Position, Qualität der Argumente und die Einbindung von storytelling categories und formulieren konkrete Verbesserungsvorschläge
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
415 KB
415 KB
AI Revolution
Arbeitsblatt mit Video
Arbeitsblatt mit Video
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Social Media
Kann sehr gut als Einstieg in das Thema genommen werden.
Kann sehr gut als Einstieg in das Thema genommen werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
diary entry, I don't believe in ghosts
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Macbeth, reading comprehension test
test reading comprehension Macbeth anhand von Zitaten aus dem gesamten Stück
test reading comprehension Macbeth anhand von Zitaten aus dem gesamten Stück
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Don't Say It - Job Edition
, Don't Say It Cards, Jobs
12 Karten: Don't Say It 9. Klasse E Kurs
, Don't Say It Cards, Jobs
12 Karten: Don't Say It 9. Klasse E Kurs
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
infinitive constructions
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Green Line 3
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
a raisin in the sun, American Dream, Youngers
Mit diesen Arbeitsblättern können Sie die erste(n) Stunde der Reihe zu A Raisin in the Sun gestalten. Neben den Charakter Profilen sind dem Dokument auch Aufgabenstellungen für das weitere Vorgehen in der Reihen enthalten.
Mit diesen Arbeitsblättern können Sie die erste(n) Stunde der Reihe zu A Raisin in the Sun gestalten. Neben den Charakter Profilen sind dem Dokument auch Aufgabenstellungen für das weitere Vorgehen in der Reihen enthalten.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
instagram, newspaper in times of change
Texte mit Aufgabenapparat zum Thema Newspaper in times of change
Texte mit Aufgabenapparat zum Thema Newspaper in times of change
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Globalization, Phrasal Verbs, vocabulary
Wortschatzarbeit zum Thema Globalisierung, phrasal verbs
Wortschatzarbeit zum Thema Globalisierung, phrasal verbs
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, a, Characterization, David Levithan, Every Day, Gruppenpuzzle, kooperative Gruppenarbeit, Rhiannon
Es werden die Charactere A und Rhiannon arbeitsteilig charakterisiert. Anhand von je 6 verschiedenen Beobachtungskriterien können zwei vollständige Charakterisierungen geschrieben werden. Inklusive Hilfestellungen durch Seitenzahlangaben.
, a, Characterization, David Levithan, Every Day, Gruppenpuzzle, kooperative Gruppenarbeit, Rhiannon
Es werden die Charactere A und Rhiannon arbeitsteilig charakterisiert. Anhand von je 6 verschiedenen Beobachtungskriterien können zwei vollständige Charakterisierungen geschrieben werden. Inklusive Hilfestellungen durch Seitenzahlangaben.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
77 KB
77 KB
Much or many?
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
79 KB
79 KB
Verbs: to like
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
