Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Allgemeine quadratische Funktion, Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Quadratfunktion, Quadratische Ergänzung, Scheitelform, Scheitelpunkt,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
45 KB
45 KB
Flächenberechnung
AB als Zusammenfassung / Übung von Flächeninhaltsformeln
AB als Zusammenfassung / Übung von Flächeninhaltsformeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Scheitelform
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Kurvendiskussion Sachkontext Zusammengesetzte Funktion
Zusammengesetzte Funktionen im Sachzusammenhang Sachkontext "Pulsfrequenz"
Zusammengesetzte Funktionen im Sachzusammenhang Sachkontext "Pulsfrequenz"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Lineare Gleichungen Funktionen Vergleich von Angeboten
Lineare Gleichungen und Funktionen Vergleich von Angeboten im Sachkontext "Die langersehnte Berlinfahrt"
Lineare Gleichungen und Funktionen Vergleich von Angeboten im Sachkontext "Die langersehnte Berlinfahrt"
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Graph, Parabel, Scheitelpunkt
Graph, Parabel, Scheitelpunkt
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
323 KB
323 KB
Addition, Anfangsunterricht
Additionsaufgaben zum Rechenstreifen (10er- Punktefeld) mit einer Differenzierungsaufgabe (Wendeplättchen selbst legen und ausmalen) und einem Lösungsblatt
Additionsaufgaben zum Rechenstreifen (10er- Punktefeld) mit einer Differenzierungsaufgabe (Wendeplättchen selbst legen und ausmalen) und einem Lösungsblatt
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
23 KB
23 KB
Addieren, Subtrahieren
Verdoppeln und halbieren am Zwanzigerfeld, Klasse 2 (Wiederholung)
Verdoppeln und halbieren am Zwanzigerfeld, Klasse 2 (Wiederholung)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
336 KB
336 KB
Zahlenvorstellung, Addieren, Subtrahieren
Zahlenraum bis 20, Verdoppeln und Halbieren
Zahlenraum bis 20, Verdoppeln und Halbieren
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
60 KB
60 KB
Addieren, Subtrahieren
Addition und Subtraktion bis 20; Wiederholung aus der 1. Klasse
Addition und Subtraktion bis 20; Wiederholung aus der 1. Klasse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
118 KB
118 KB
Analoguhr, Uhr, Uhrzeit, Übungsheft, zeiger
Übungsheft zum Thema Analoguhr und Uhrzeiten
Übungsheft zum Thema Analoguhr und Uhrzeiten
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
11 KB
11 KB
Analoguhr, Uhr, Uhrzeit, zeiger
Arbeitsblatt zum Kennenlernen der Analoguhr und ihrer Bestandteile
Arbeitsblatt zum Kennenlernen der Analoguhr und ihrer Bestandteile
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
117 KB
117 KB
5, fünf, Rechenstreifen, Zahlenhaus, Zahlzerlegung
Blatt 1 Zahlzerlegung der Zahl 5 in Rechenstreifen. Blatt 2 Zahlzerlegung der Zahl 5 im Zahlenhaus.
Blatt 1 Zahlzerlegung der Zahl 5 in Rechenstreifen. Blatt 2 Zahlzerlegung der Zahl 5 im Zahlenhaus.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
677 KB
677 KB
Methode: Wiederholung Klasse 3
, Flächen, halbschriftliche Addition, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, halbschriftliche Subtraktion, Körper, Lernheft, Längen, mathe, Sachrechnen, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Textaufgaben, Wiederholung Klasse 3, Zahlenraum bis 1000
Übungen zum Einstieg in das neue Schuljahr zur Wiederholung einiger Lerninhalte aus Klasse 3. Erstellt mit Worksheet Crafter www.worksheetcrafter.com
, Flächen, halbschriftliche Addition, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, halbschriftliche Subtraktion, Körper, Lernheft, Längen, mathe, Sachrechnen, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Textaufgaben, Wiederholung Klasse 3, Zahlenraum bis 1000
Übungen zum Einstieg in das neue Schuljahr zur Wiederholung einiger Lerninhalte aus Klasse 3. Erstellt mit Worksheet Crafter www.worksheetcrafter.com
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
35 KB
Methode: Lerntempoduett
Binomische Formeln, Binomische Formeln, Rückwärts
Die Schüler lernen in einem Lerntempoduett, wie man die erste und zweite binomische Formel rückwärts anwendet.
Binomische Formeln, Binomische Formeln, Rückwärts
Die Schüler lernen in einem Lerntempoduett, wie man die erste und zweite binomische Formel rückwärts anwendet.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
88 KB
88 KB
Römische Zahlen, Römische Zahlen
Mit diesem Arbeitsblatt können die Regeln zur Bildung der Römischen Zahlen eingeführt und geübt werden.
Mit diesem Arbeitsblatt können die Regeln zur Bildung der Römischen Zahlen eingeführt und geübt werden.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
450 KB
Lineare Funktionen, Mathematik, Quadratische Funktionen
Es handelt sich um eine Wiederholung in Form von unterschiedlichen Stationen, mit Aufgaben, Erklärungen und QR-Codes zu Erklärvideos.
Es handelt sich um eine Wiederholung in Form von unterschiedlichen Stationen, mit Aufgaben, Erklärungen und QR-Codes zu Erklärvideos.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
131 KB
131 KB
Methode: Forscherheft
, Minusaufgabe, Offene Aufgabe, Subtraktion, Zahlenraum bis 20
SuS sollen eigene Minusaufgaben finden und in dem Forscherheft schriftlich dokumentieren. Hier wird deutlich, ob die SuS systematisch vorgehen oder nicht bzw. welcher Systematik sie nachgehen.
, Minusaufgabe, Offene Aufgabe, Subtraktion, Zahlenraum bis 20
SuS sollen eigene Minusaufgaben finden und in dem Forscherheft schriftlich dokumentieren. Hier wird deutlich, ob die SuS systematisch vorgehen oder nicht bzw. welcher Systematik sie nachgehen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
292 KB
292 KB
Methode: Puzzel- Stellenwertsystem
, Darstellungsformen (Puzzel), Darstellungswechsel, Stellenwerttafel, Zahlenraum bis 20
SuS lernen durch das Zusammensetzen der unterschiedlichen Puzzleteile die verschiedenen Darstellungsformen miteinander zu verknüpfen. Darstellungsformen: Stellenwerttafel, Zahl, Plusaufgabe, Gegenstände
, Darstellungsformen (Puzzel), Darstellungswechsel, Stellenwerttafel, Zahlenraum bis 20
SuS lernen durch das Zusammensetzen der unterschiedlichen Puzzleteile die verschiedenen Darstellungsformen miteinander zu verknüpfen. Darstellungsformen: Stellenwerttafel, Zahl, Plusaufgabe, Gegenstände
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
28 KB
Differentialquotient, momentane änderungsrate
Hinführung zur momentanen Änderungsrate mit Anwendungsbeispiel: Joko und Klaas gegen Prosieben-Waterslidecontest. Zur Motivation kann zum Einstieg das Video dazu gezeigt werden.
Hinführung zur momentanen Änderungsrate mit Anwendungsbeispiel: Joko und Klaas gegen Prosieben-Waterslidecontest. Zur Motivation kann zum Einstieg das Video dazu gezeigt werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
