Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brüche, Brüche vergleichen, Differenzierung, Erweitern und Kürzen, gleichnamig machen, Ordnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt Übung, Sterne sammeln, Übungsblatt Vorlage, Übungsmethode
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anteile, Anteile eines Ganzen, Bruch, Brüche, Einführung Brüche, Ganzes
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Stationsarbeit mit differnzierten Arbeitsblättern - Arbeitszeit: 30 min
, Gleichungen, Gleichungen lösen, Terme, Terme vereinfachen
In diesem Dokument werden Arbeitsblätter zu den Themen Termen und Gleichungen differenziert betrachtet. Sie können sehr gut in eine Stationsarbeit eingebettet werden.
, Gleichungen, Gleichungen lösen, Terme, Terme vereinfachen
In diesem Dokument werden Arbeitsblätter zu den Themen Termen und Gleichungen differenziert betrachtet. Sie können sehr gut in eine Stationsarbeit eingebettet werden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 15 min
, Boxplot, quiz, Statistik
Boxplot Quiz zur Selbstdiagnose, Think/Pair/Share, Ankreuztest, Individuelle Förderung
, Boxplot, quiz, Statistik
Boxplot Quiz zur Selbstdiagnose, Think/Pair/Share, Ankreuztest, Individuelle Förderung
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 10 min
, Würfel
, Würfel
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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GeoGebra, Potenzfunktionen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Quader, Volumen
Schrittweise Erarbeitung der Volumenformel eines Quaders
Schrittweise Erarbeitung der Volumenformel eines Quaders
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 30 min
Variable, Terme, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung, Aufstellen von Termen, Terme
- Terme aufstellen - Wertetabelle - Textaufgabe
Variable, Terme, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung, Aufstellen von Termen, Terme
- Terme aufstellen - Wertetabelle - Textaufgabe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Spiel
, 5, Stellenwerte, Stellenwerttafel
Stellenwerttafel inklusive Billionen
, 5, Stellenwerte, Stellenwerttafel
Stellenwerttafel inklusive Billionen
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
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Jahres-, Monats- und Tageszinsen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Wahrscheinlichkeitsrechnung Anwendung Supermarkt
Die Schüler "gehen" in den Supermarkt mit 20€ und erhalten Rabattgutscheine - sie müssen entscheiden für welche Produkte die Gutscheine gelten sollen
Die Schüler "gehen" in den Supermarkt mit 20€ und erhalten Rabattgutscheine - sie müssen entscheiden für welche Produkte die Gutscheine gelten sollen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Prozentrechnung
Mathematik Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
43 KB

exponentielles Wachstum
Parameter der Exponentialfunktion - Geogebra
Parameter der Exponentialfunktion - Geogebra
Mathematik Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
44 KB

exponentielles Wachstum
Bei einer Quizshow werden dem Kandidaten bis zu 10 Fragen gestellt. Wird eine Frage nicht oder falsch beantwortet, scheidet der Kandidat mit dem bis dahin erzielten Gewinn aus. Vor der Fragerunde muss der Kandidat zwischen zwei Gewinnvarianten wählen
Bei einer Quizshow werden dem Kandidaten bis zu 10 Fragen gestellt. Wird eine Frage nicht oder falsch beantwortet, scheidet der Kandidat mit dem bis dahin erzielten Gewinn aus. Vor der Fragerunde muss der Kandidat zwischen zwei Gewinnvarianten wählen
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Lehrer/in (m/w/d) für das Fach Informationsverarbeitung
Kleemannschulen GmbH 24106 Kiel
Wirtschaftsschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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rationale Zahlen vereinfachte Schreibweise
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
19 KB

Arbeitszeit: 5 min
, Mengenerfassung, Relationszeichen, Würfelaugen
Veranschaulichung durch Türmchen und Würfelaugen
, Mengenerfassung, Relationszeichen, Würfelaugen
Veranschaulichung durch Türmchen und Würfelaugen
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Übersicht
, Analytische Geometrie, Geraden, Geraden im Raum, kollineare Vektoren, Lagebeziehung, Lagebeziehungen von Geraden
Anhand der Übersicht können die SuS Schritt-für-Schritt die Lagebeziehung von Geraden überprüfen.
, Analytische Geometrie, Geraden, Geraden im Raum, kollineare Vektoren, Lagebeziehung, Lagebeziehungen von Geraden
Anhand der Übersicht können die SuS Schritt-für-Schritt die Lagebeziehung von Geraden überprüfen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Proportional
Verschiedene Aufgaben zum Thema "Lineare Funktionen"
, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Proportional
Verschiedene Aufgaben zum Thema "Lineare Funktionen"
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 20 min
, Additionsverfahren, LGS
(Wiederholung von) Lineare Gleichungssysteme und dem Lösen dieser mit dem Addtionsverfahren. Zusätzliche Aufgabe zum Knobeln für leistungsstarke SuS.
, Additionsverfahren, LGS
(Wiederholung von) Lineare Gleichungssysteme und dem Lösen dieser mit dem Addtionsverfahren. Zusätzliche Aufgabe zum Knobeln für leistungsstarke SuS.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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