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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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stern, Vektoren, Vektorrechnung, Weihnachten
Die SchülerInnen beschreiben einen Stern in einem zweidimensionalen Koordinatensystem mit Punkten und Vektoren und führen anschließend frei gewähte Untersuchungen durch. Naheliegend sind z.B. Längen- &Winlelberechnungen sowie Schnittpunktsbestimmung.
Die SchülerInnen beschreiben einen Stern in einem zweidimensionalen Koordinatensystem mit Punkten und Vektoren und führen anschließend frei gewähte Untersuchungen durch. Naheliegend sind z.B. Längen- &Winlelberechnungen sowie Schnittpunktsbestimmung.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Kopfübungen
Kopfübungen kl. 10 Mathematik - ISS
Kopfübungen kl. 10 Mathematik - ISS
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt, Ziehen ohne Zurücklegen
In einer ersten Arbeitsphase der Stunde wird das "Ziehen ohne Zurücklegen" anhand eines Beispiels erarbeitet. Dabei wird der Kontext einer Wette zwischen Brüdern bei den Großeltern genutzt (zwei Bonbons gleicher Farbe aus Tüte ziehen).
In einer ersten Arbeitsphase der Stunde wird das "Ziehen ohne Zurücklegen" anhand eines Beispiels erarbeitet. Dabei wird der Kontext einer Wette zwischen Brüdern bei den Großeltern genutzt (zwei Bonbons gleicher Farbe aus Tüte ziehen).
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Quadrat, Vierecke
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Dialog, Römische Zahlen, Zahlenrätsel
Rätselspaß zur Erarbeitung der römischen Zahlen mithilfe eines Dialogs zwischen Asterix, Obelix und Miraculix.
Rätselspaß zur Erarbeitung der römischen Zahlen mithilfe eines Dialogs zwischen Asterix, Obelix und Miraculix.
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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100er Feld, Zahlenraum bis 100
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Partnerarbeit Übung
, Algebra, Binomische Formel, erste binomische formel, Klammern
Erarbeitung der allgemeinen Formel in Partnerarbeit mit anschließender Übung
, Algebra, Binomische Formel, erste binomische formel, Klammern
Erarbeitung der allgemeinen Formel in Partnerarbeit mit anschließender Übung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think-Pair-Share
, Algebra, Binomische Formel, erste binomische formel, Klammer
Erarbeitung 1. Binomische Formel nach dem didaktischenPrinzip vom Beispielhaften zum Allgemeinen
, Algebra, Binomische Formel, erste binomische formel, Klammer
Erarbeitung 1. Binomische Formel nach dem didaktischenPrinzip vom Beispielhaften zum Allgemeinen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
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Additon, Zahlenaum bis 100
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
h-Methode, Produktregel, Quotientenregel
Lückentext für Beweis. Die Produktregel können die SuS alleine beweisen, bei der Quotientenregel beschreiben sie den Beweis in Worten.
Lückentext für Beweis. Die Produktregel können die SuS alleine beweisen, bei der Quotientenregel beschreiben sie den Beweis in Worten.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Einführung in das Thema Zuordnungen
Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Zuordnungen
Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Zuordnungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Arbeitsblatt, Einstieg, optimierungsproblem
Arbeitsblatt zur Einführung in die Optimierungsprobleme
Arbeitsblatt zur Einführung in die Optimierungsprobleme
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Methode: Partnerarbeit
, Exponentialfunktion, exponentieller Zerfall, exponentielles Wachstum, Wachstumsfaktor
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von exponentiellen Wachstums- und Schrumpfungsprozessen
, Exponentialfunktion, exponentieller Zerfall, exponentielles Wachstum, Wachstumsfaktor
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von exponentiellen Wachstums- und Schrumpfungsprozessen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Kostenrechnung
Extremwertaufgabe
Extremwertaufgabe
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
121 KB
Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 20, Zehnerübergang
Arbeitsblatt mit verschiedenen Übungen im Zahlenraum bis 20.
Arbeitsblatt mit verschiedenen Übungen im Zahlenraum bis 20.
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
127 KB
Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 20
Hierbei handelt es sich um ein Arbeitsblatt, bei dem durch verschiedene Aufgabenarten (Zahlenmauern, Zahlenhäuser) das Rechnen im ZR bis 20 geübt wird.
Hierbei handelt es sich um ein Arbeitsblatt, bei dem durch verschiedene Aufgabenarten (Zahlenmauern, Zahlenhäuser) das Rechnen im ZR bis 20 geübt wird.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Bruchrechnen, Bruchrechnung, Multiplikation, Division von Brüchen
Division eines Bruches durch eine natürliche Zahl am Beispiel des Aufteilens von übriggebliebenen Kuchens - Einstiegsimpuls über Beamer und Arbeitsblatt für SuS
Division eines Bruches durch eine natürliche Zahl am Beispiel des Aufteilens von übriggebliebenen Kuchens - Einstiegsimpuls über Beamer und Arbeitsblatt für SuS
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Bruchrechnen, Bruchrechnung, Multiplikation, Division von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Bruchrechnen, Bruchrechnung, Multiplikation, Division von Brüchen
Erarbeitung der Multiplikation eines Bruches mit einer natürlichen Zahl anhand des Beispiels von Kuchen backen für eine Klassenfeier
Erarbeitung der Multiplikation eines Bruches mit einer natürlichen Zahl anhand des Beispiels von Kuchen backen für eine Klassenfeier
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Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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