Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
47 KB
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Bruchrechnen
dreifach differenziertes Einstiegsarbeitsblatt für die Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg, um die Divisionsregel enaktiv mit Knete und Toffifee-Förmchen zu erarbeiten. Meine Erfahrung, in ein Toffifee-Förmchen passen 12g Knete
dreifach differenziertes Einstiegsarbeitsblatt für die Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg, um die Divisionsregel enaktiv mit Knete und Toffifee-Förmchen zu erarbeiten. Meine Erfahrung, in ein Toffifee-Förmchen passen 12g Knete
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Addieren, Distributivgesetz, Mit Klammern rechnen, Multiplizieren
Übung zum Distributivgesetz.
Übung zum Distributivgesetz.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Distributivgesetz, Mit Klammern rechnen, Addieren, Multiplizieren
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Herleitung des Distributivgesetzes.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Herleitung des Distributivgesetzes.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Gleichungen
Arbeitsblatt zur Musterstunde Gleichungen mit Klammern
Arbeitsblatt zur Musterstunde Gleichungen mit Klammern
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Gemischte Zahlen
Aufgaben zum Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen
Aufgaben zum Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
39 KB
39 KB
Rechnen
Übungsblatt und Lösungsblatt im Rechenraum bis 100
Übungsblatt und Lösungsblatt im Rechenraum bis 100
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
25 KB
Rechnen
Zahlenrätsel im Zahlenraum bis 100 (Festigung der Begriffe addieren und subtrahieren)
Zahlenrätsel im Zahlenraum bis 100 (Festigung der Begriffe addieren und subtrahieren)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
125 KB
Graph, Scheitelform, Scheitelpunkt, Allgemeine quadratische Funktion
Arbeitsblätter für die Erarbeitung der Verschiebung von quadratischen Funktion (y-Richtung und x-Richtung) sowie die Berechnung von Nullstellen. Zudem eine abschließende kurze Überprüfung
Arbeitsblätter für die Erarbeitung der Verschiebung von quadratischen Funktion (y-Richtung und x-Richtung) sowie die Berechnung von Nullstellen. Zudem eine abschließende kurze Überprüfung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Flächen, Flächeninhalt, Flächenmaße, Quadrat, Rechteck, Umfang, Geometrie, Summe, Subtrahieren, Multiplikation / Multiplizieren, Dividieren, Addieren
Teilbarkeit, Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck und Quadrat, Grundrechenarten
Teilbarkeit, Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck und Quadrat, Grundrechenarten
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Bruchrechnen
AB zur Erarbeitung der Division eines Bruches durch eine ganze Zahl mit Hilfe einer Tafel Milka-Schokolade.
AB zur Erarbeitung der Division eines Bruches durch eine ganze Zahl mit Hilfe einer Tafel Milka-Schokolade.
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Lehrkraft m/w/d für Mathematik
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Mit Hilfe einer Sachsituation wird die Vorgehensweise bei der Lösung einer Sachaufgabe besprochen. Jeder einzelne Schritt wird sofort m.H. der Beispielaufgabe veranschaulicht.
Mit Hilfe einer Sachsituation wird die Vorgehensweise bei der Lösung einer Sachaufgabe besprochen. Jeder einzelne Schritt wird sofort m.H. der Beispielaufgabe veranschaulicht.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
55 KB
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Multiplikation und Division von Termen, Addition und Subtraktion von Termen, Potenzen
Arbeitsblatt zu Rechnen in Q, Potenzgesetze, Terme
Arbeitsblatt zu Rechnen in Q, Potenzgesetze, Terme
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Flächen, Flächeninhalt, Flächenmaße, Längenmaße, Rechteck, Umfang
Übungsblatt zum Umfang und zur Fläche von Rechtecken. Sachaufgaben.
Übungsblatt zum Umfang und zur Fläche von Rechtecken. Sachaufgaben.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
646 KB
646 KB
Dreiecke, Dreieckskonstruktion
Höhen konstruieren in beliebigen Dreiecken
Höhen konstruieren in beliebigen Dreiecken
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Arbeitsblatt zum Berechnen der Zinsen, des Zinssatzes und des Kapitals.
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Grundschullehrer/in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
17 KB
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Zirkel, Kreis
Begriffe anwenden, Zirkel benuten
Begriffe anwenden, Zirkel benuten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Sanierung eines Flachdachbungalows; Vektoren im Raum
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
24 KB
Arbeitsblatt zum Aufbau eines Terms (Rechenbäume)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
17 KB
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Zehnerraum
Das Arbeitblatt beinhaltet Aufgaben, welche: -->ein abstraktes, mentale Zahlenvorstellungsvermögen anbahnen --> Mengen und Zahlen in Beziehung stellen --> ein Verständnis bezüglich Zahlenvorgänger, Basiszahlen und Nachfolgerzahlen forcieren
Das Arbeitblatt beinhaltet Aufgaben, welche: -->ein abstraktes, mentale Zahlenvorstellungsvermögen anbahnen --> Mengen und Zahlen in Beziehung stellen --> ein Verständnis bezüglich Zahlenvorgänger, Basiszahlen und Nachfolgerzahlen forcieren
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
33 KB
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Anzeige lehrer.biz
SonderschullehrerIn* oder GHWRS LehrerIn* oder Sonderpädagoge/in*
SBBZ ESE Freie Schule SPATZ e.V. 77654 Offenburg
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
