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Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
22 KB
Haus der Vierecke Buch der Vierecke
Ergänzung zu Unterrichtsentwurf Vierecke
Ergänzung zu Unterrichtsentwurf Vierecke
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
61 KB
Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (mit Lösung auf der Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x7 und 1x9 Vorder- und Rückseite - doppelseitig über die kurze Kante ausdrucken
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x7 und 1x9 Vorder- und Rückseite - doppelseitig über die kurze Kante ausdrucken
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
79 KB
Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (mit Lösung auf der Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x4 udn 1x8 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
, Einmaleins
Einmaleinskarten, 1x4 udn 1x8 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
58 KB
Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (mit Lösung auf der Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinskarten mit Lösungen, 1x3 und 1x6 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
, Einmaleins
Einmaleinskarten mit Lösungen, 1x3 und 1x6 Vorder- und Rückseite - doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
38 KB
Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (Vorder- und Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinkarten, 1x2 und 1x5 mit Lösungen Vorder- und Rückseite (doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante)
, Einmaleins
Einmaleinkarten, 1x2 und 1x5 mit Lösungen Vorder- und Rückseite (doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Dreisatz, Flächenberechnung
Umgang mit praktischen Sachaufgaben, die sinnentnehmendes Lesen erfordert und gleichzeitig den Einstieg in alltagsrelevante Lebenssituationen näher bringen soll.
, Dreisatz, Flächenberechnung
Umgang mit praktischen Sachaufgaben, die sinnentnehmendes Lesen erfordert und gleichzeitig den Einstieg in alltagsrelevante Lebenssituationen näher bringen soll.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Stochastik:bedingte Wahrscheinlichkeit
Lösung einer Textaufgabe zur Berechnung der bedingten Wahrscheinlichkeit; kleinschrittige Heranführung an die bedingte Wahrscheinlichkeit;
Lösung einer Textaufgabe zur Berechnung der bedingten Wahrscheinlichkeit; kleinschrittige Heranführung an die bedingte Wahrscheinlichkeit;
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
56 KB
Subtraktion
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
149 KB
Domino Subtraktion im ZR 100 ohne ZÜ
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
76 KB
Domino Subtraktion im ZR 100 ohne ZÜ
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
632 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
24 KB
Methode: FERMI - Lotse
, FERMI, FERMI Lotse Unterstützung Sachaufgaben, Lotse, offene Sachaufgaben, Unterstützung
Der FERMI- Lotse wurde von den Kindern meiner dritten Klasse erstellt und ich habe ihn dann digital übertragen. Die einzelnen Teile können auf Pappe gedruckt, ausgeschnitten und befestigt werden. Sie leiten durch FERMI Aufgaben
, FERMI, FERMI Lotse Unterstützung Sachaufgaben, Lotse, offene Sachaufgaben, Unterstützung
Der FERMI- Lotse wurde von den Kindern meiner dritten Klasse erstellt und ich habe ihn dann digital übertragen. Die einzelnen Teile können auf Pappe gedruckt, ausgeschnitten und befestigt werden. Sie leiten durch FERMI Aufgaben
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
93 KB
Dezimalbrüche, Ordnen, Vergleichen
Gute Eintiegsmöglichkeit. Problemfrage vorweg: Alle Nussmischungen kosten 5,50 €, woher weiß ich welche Tüte ich am besten kaufen sollte?
Gute Eintiegsmöglichkeit. Problemfrage vorweg: Alle Nussmischungen kosten 5,50 €, woher weiß ich welche Tüte ich am besten kaufen sollte?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
140 KB
1x5 Aufgaben
Einmaleinsaufgaben bis zum 1x5
Einmaleinsaufgaben bis zum 1x5
Arbeitsblatt zur Kombinatorik. Viertes Arbeitsblatt von insgesamt vieren. Thema: Kleiderkombination.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
918 KB
Sachbezogene Mathematik, Kombinatorik
Im Urlaub angekommen muss Marius nun sein Menü zusammenstellen. Was soll er essen?
Im Urlaub angekommen muss Marius nun sein Menü zusammenstellen. Was soll er essen?
Arbeitsblatt zur Kombinatorik. DRITTES Arbeitsblatt von insgesamt vieren. Thema: Kleiderkombination.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,25 MB
Sachbezogene Mathematik, Kombinatorik
Welche Kleidungsstücke soll Marius einpacken?
Welche Kleidungsstücke soll Marius einpacken?
Arbeitsblatt zur Kombinatorik. Zweites Arbeitsblatt von insgesamt vieren. Thema: Kleiderkombination.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,15 MB
Sachbezogene Mathematik, Kombinatorik
Marius will im Urlaub immer unterschiedlich angezogen sein. Welche Kleidungsstücke soll er in seinen Koffer packen?
Marius will im Urlaub immer unterschiedlich angezogen sein. Welche Kleidungsstücke soll er in seinen Koffer packen?
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,18 MB
Sachbezogene Mathematik, Kombinatorik
Marius will im Urlaub immer unterschiedlich angezogen sein, Welche Kleidungsstücke soll er in seinen Koffer packen?
Marius will im Urlaub immer unterschiedlich angezogen sein, Welche Kleidungsstücke soll er in seinen Koffer packen?
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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