Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,41 MB
1,41 MB
halbschriftliche Multiplikation, halbschriftliche Division
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
493 KB
493 KB
Parallele, Senkrechte
AB: Erkennen von Parallelen und Senkrechten in der Umwelt
AB: Erkennen von Parallelen und Senkrechten in der Umwelt
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
307 KB
307 KB
Zylinder
AB zur Arbeit mit dem Zirkel
AB zur Arbeit mit dem Zirkel
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
19 KB
19 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen
Es ist ein Arbeitsblatt zum Nachschlagen für Schüler der 4. Klasse zu den Grundbegriffen der Grundrechenarten, inklusive einem Übungsblatt mit Lösungen für die Selbstkontrolle und differenzierten Aufgaben für leistungsstärkere SuS.
Es ist ein Arbeitsblatt zum Nachschlagen für Schüler der 4. Klasse zu den Grundbegriffen der Grundrechenarten, inklusive einem Übungsblatt mit Lösungen für die Selbstkontrolle und differenzierten Aufgaben für leistungsstärkere SuS.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Sachsen
101 KB
101 KB
Exponentialfunktion
Bestimme die Funktionsgleichung der durch den Graphen dargestellten Funktionen. (Es handelt sich um Potenz-, Exponential-, quadratische und lineare Funktionen ... gut für Prüfungsvorbereitung)
Bestimme die Funktionsgleichung der durch den Graphen dargestellten Funktionen. (Es handelt sich um Potenz-, Exponential-, quadratische und lineare Funktionen ... gut für Prüfungsvorbereitung)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Körpermodelle
Forscheraufträge (Eigenschaften der Körper untersuchen) und Merkplakate zu den geometrischen Körpern Quader, Würfel und Kugel
Forscheraufträge (Eigenschaften der Körper untersuchen) und Merkplakate zu den geometrischen Körpern Quader, Würfel und Kugel
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
156 KB
156 KB
Spiel zur Wahrscheinlichkeit bestimmte Augensummen mit zwei Würfeln zu würfeln -> für vier Spieler
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Flächen
erkennen geometrischer Formen in Abbildungen und Konstruieren von Formen unter bestimmten Bedingungen
erkennen geometrischer Formen in Abbildungen und Konstruieren von Formen unter bestimmten Bedingungen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
266 KB
266 KB
ebene Figuren
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
35 KB
35 KB
Geometriegrundwissen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Thüringen
40 KB
40 KB
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Im Zusammenhang mit der Behandlung des Heimatlandes sollen die Schüler am realen Beispiel des Saale-Radweges Strecken berechnen. Die voneinander abhängigen Sachaufgaben werden im Anschluss durch Internetrecherchen kontrolliert.
Im Zusammenhang mit der Behandlung des Heimatlandes sollen die Schüler am realen Beispiel des Saale-Radweges Strecken berechnen. Die voneinander abhängigen Sachaufgaben werden im Anschluss durch Internetrecherchen kontrolliert.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
44 KB
44 KB
Terme, Ungleichungen, Distributivgesetz, Sachaufgaben
Mit diesem Arbeitsblatt wird nahezu der gesamte Stoff zu Gleichungen, Termen und dem Distributivgesetz wiederholt.
Mit diesem Arbeitsblatt wird nahezu der gesamte Stoff zu Gleichungen, Termen und dem Distributivgesetz wiederholt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
4 KB
4 KB
Einmaleins
"Blitztest" - Festigung kleines 1 x 1 Im Abstand von einer Woche zu Beginn der ersten Mathematikstunde. Mit Stopuhr: "Wieviele Aufgaben schaffst du heute in 3 Minuten?"
"Blitztest" - Festigung kleines 1 x 1 Im Abstand von einer Woche zu Beginn der ersten Mathematikstunde. Mit Stopuhr: "Wieviele Aufgaben schaffst du heute in 3 Minuten?"
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
108 KB
108 KB
Dreiecke
Kopfgeometrie zu den Dreieckskonstruktionen: Welche dieser Dreiecke kann ich konstruieren?
Kopfgeometrie zu den Dreieckskonstruktionen: Welche dieser Dreiecke kann ich konstruieren?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
627 KB
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Bruchrechnen
Zur Einführung in das Thema "Brüche" lernen die SuS Brüche mit allen Sinnen kennen. Dabei lernen sie zunächst lediglich Halbe, Viertel und Achtel kennen.
Zur Einführung in das Thema "Brüche" lernen die SuS Brüche mit allen Sinnen kennen. Dabei lernen sie zunächst lediglich Halbe, Viertel und Achtel kennen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
37 KB
37 KB
Textaufgaben
Rechnen im Zahlenraum bis Tausend in eine Art Logical integriert.
Rechnen im Zahlenraum bis Tausend in eine Art Logical integriert.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
95 KB
95 KB
Addieren
Tauschaufgaben
Tauschaufgaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
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Nullstellenbestimmung bei quadratischen Funktionen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
362 KB
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gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rechnen mit Größen, Rationale Zahlen
Gruppenarbeit zur Bestimmung von Bruchteilen von Brüchen mit Zusatzaufgabe
Gruppenarbeit zur Bestimmung von Bruchteilen von Brüchen mit Zusatzaufgabe
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
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Addieren
Nachbaraufgaben
Nachbaraufgaben
