Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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umwandeln und rechnen mit Größen
Aufgaben für je zwei Schüler, mit Selbstkontrolle, Einsatz: als Zusatz für Schnelle, bei Stationenlernen Zeitdauer ca. 5-7 min
Aufgaben für je zwei Schüler, mit Selbstkontrolle, Einsatz: als Zusatz für Schnelle, bei Stationenlernen Zeitdauer ca. 5-7 min
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Größen, umwandeln und rechnen mit Größen
Spiel zum Thema Umrechnen von Größeneinheiten Dauer ca. 15 -20 min, mit Selbstkontrolle
Spiel zum Thema Umrechnen von Größeneinheiten Dauer ca. 15 -20 min, mit Selbstkontrolle
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
142 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen
Mathematik Schulaufgaben
Mathematik Schulaufgaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
57 KB
57 KB
Funktionen, Funktionsgleichung, Extremwerte
Auswertungsblatt zum Gruppenpuzzle, grafikfähiger Taschenrechner notwendig
Auswertungsblatt zum Gruppenpuzzle, grafikfähiger Taschenrechner notwendig
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
58 KB
58 KB
Funktionen, Funktionsgleichung, Extremwerte, Nullstellen
Methode: Gruppenpuzzle; Arbeitsblätter für 3 Expertengruppen; graphikfähiger Taschenrechner notwendig
Methode: Gruppenpuzzle; Arbeitsblätter für 3 Expertengruppen; graphikfähiger Taschenrechner notwendig
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
23 KB
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Die Schüler sollen lernen, die Zahl 2 zu schreiben und diese auf unterschiedliche Weise darzustellen.
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
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Lösen von Gleichungen mit Logarithmen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
12 KB
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Brüche addieren, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Gemischte Zahlen, Subtrahieren, Ungleichnamige Brüche
4 Magische Quadrate mit gemischten Zahlen, Dezimalzahlen und ungleichnamigen Brüchen zur Zusammenfassung oder Wiederholung der Bruchrechnung
4 Magische Quadrate mit gemischten Zahlen, Dezimalzahlen und ungleichnamigen Brüchen zur Zusammenfassung oder Wiederholung der Bruchrechnung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Rechnen
Zahlenraum bis 100 ;Umkehraufgaben
Zahlenraum bis 100 ;Umkehraufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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Zahlenrätsel
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
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Halbschriftliches Rechnen, Zahlen bis 1000
Rechnen bis 1000
Rechnen bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
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Teiler, Vielfaches
Vielfache und Teiler
Vielfache und Teiler
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
23 KB
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Zahlen bis 1000
Kopfrechnen Addieren HZE+Z-Zahlen
Kopfrechnen Addieren HZE+Z-Zahlen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
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Stellenwerttafel, Zahlen bis 1000
Zerlegen von Zahlen bis Hundert,Stellenwerttafel
Zerlegen von Zahlen bis Hundert,Stellenwerttafel
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
139 KB
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Wiederholung Zahlbilder, Nachbarn, Zahlenstrahl
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Terme, Termwertberechnung, Definitionsmenge, Variable
(Arbeitstext) Definitionen und Regeln
(Arbeitstext) Definitionen und Regeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Runden, Dezimalbruch, Relative Häufigkeit
(Arbeitstext) Regeln zum Runden von Dezimalzahlen; Definitionen Zufallsexperiment, absolute und relative Häufigkeit, Vierfeldertafel
(Arbeitstext) Regeln zum Runden von Dezimalzahlen; Definitionen Zufallsexperiment, absolute und relative Häufigkeit, Vierfeldertafel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Dezimalbruch, Bruchzahlen, Anteile
Thema: Vierfeldertafeln, absolute Häufigkeit. Erste Aufgaben nehmen Bezug auf Urliste Lambacher-Schweitzer S. 49. Weitere Aufgaben sind in der Klasse auszuzählen, daher keine Musterlösung.
Thema: Vierfeldertafeln, absolute Häufigkeit. Erste Aufgaben nehmen Bezug auf Urliste Lambacher-Schweitzer S. 49. Weitere Aufgaben sind in der Klasse auszuzählen, daher keine Musterlösung.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Prozent- und Zinsrechnung
Ermöglicht Sch. die eigenständige Erarbeitung des Prozentbegriffs über die relative Häufigkeit. Es wird anhand einer Wahl in der Schule der Anteil der Stimmen zur Anzahl der möglichen Stimmen in relation gesetzt.
Ermöglicht Sch. die eigenständige Erarbeitung des Prozentbegriffs über die relative Häufigkeit. Es wird anhand einer Wahl in der Schule der Anteil der Stimmen zur Anzahl der möglichen Stimmen in relation gesetzt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
