Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
116 KB
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Methode: leistungsdifferenzierte Übung in 2 Leistungsstufen - Arbeitszeit: 15 min
, kgV, Primfaktorzerlegung
2 Leistungsstufen für kgV
, kgV, Primfaktorzerlegung
2 Leistungsstufen für kgV
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Durchschnitt, Mittelwert
Anhand der Regendaten sollen Durchschnittswerte (Mittelwerte) errechnet und Diagramme erstellt werden.
Anhand der Regendaten sollen Durchschnittswerte (Mittelwerte) errechnet und Diagramme erstellt werden.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
114 KB
Extremwertaufgaben, Extremwertprobleme
Einführung von Extremwertproblemen mit einer Allgemeinen Anleitung und Beispiel. Anschließend Übungsaufgabe
Einführung von Extremwertproblemen mit einer Allgemeinen Anleitung und Beispiel. Anschließend Übungsaufgabe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
166 KB
166 KB
Methode: Geometrie- Körper - Arbeitszeit: 5 min
, Geometrie, Geometrische Körper
Die SuS sollen die Aussagen zu den geometrischen Körpern überprüfen.
, Geometrie, Geometrische Körper
Die SuS sollen die Aussagen zu den geometrischen Körpern überprüfen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
113 KB
113 KB
Methode: Cocktails mixen- Sachaufgaben / Hohlmaße - Arbeitszeit: 20 min
, Hohlmaße, Sachaufgaben
Sachaufgabe zum Thema Hohlmaße. Die SuS sollen Inhaltsangaben von Cocktailrezepte auf einem Einkaufszettel für 12 Personenzahlen umrechnen.
, Hohlmaße, Sachaufgaben
Sachaufgabe zum Thema Hohlmaße. Die SuS sollen Inhaltsangaben von Cocktailrezepte auf einem Einkaufszettel für 12 Personenzahlen umrechnen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
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Vektoren
Vektoren werden mithilfe eines Arbeitsblattes eingeführt. Zusätzulich kann ein Bild mit den Oktanten hilfreich sein
Vektoren werden mithilfe eines Arbeitsblattes eingeführt. Zusätzulich kann ein Bild mit den Oktanten hilfreich sein
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
213 KB
213 KB
Vektoraddition
Eiführung der Addition und Subtraktion von Vektoren, Arbeitsblatt und Erarbeitung einer Regel
Eiführung der Addition und Subtraktion von Vektoren, Arbeitsblatt und Erarbeitung einer Regel
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bremen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Pyramidenberechnung, verschiedene Textaufgaben, Zylinderberechnung
Textaufgaben zur Berechnung von Volumen, Oberfläche und Mantelfläche von quadratischer Pyramide und Zylinder als Wiederholung und Prüfungsvorbereitung
, Pyramidenberechnung, verschiedene Textaufgaben, Zylinderberechnung
Textaufgaben zur Berechnung von Volumen, Oberfläche und Mantelfläche von quadratischer Pyramide und Zylinder als Wiederholung und Prüfungsvorbereitung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Quader, Schrägbilder
Schrägbilder Quader zeichnen
Schrägbilder Quader zeichnen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Rechnen mit Klammern, Punkt-vor-Strich-Regel, Subtrahieren, Dividieren, Addieren, Multiplikation / Multiplizieren, Rechenregeln, -gesetze, Anteil, achsensymmetrisch,
Sachaufgabe, Koordinatensystem, Potenzen, schriftliche Rechenverfahren
Sachaufgabe, Koordinatensystem, Potenzen, schriftliche Rechenverfahren
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
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Schriftliches Rechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Methode: Auflösen von Formeln - Arbeitszeit: 20 min
Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Dreieck, Flächeninhalt, Parallelogramm, rechtwinkliges Dreieck, Trapez, Umfang
Die Formeln zufür die Figuren Parallelogramm, Dreieck und Trapez werden abgefragt. Zusätzlich wird das Umstellen von Gleichungen, das Umwandeln von Einheiten und das Multiplizieren mit Gleitkommazahlen geübt.
Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Dreieck, Flächeninhalt, Parallelogramm, rechtwinkliges Dreieck, Trapez, Umfang
Die Formeln zufür die Figuren Parallelogramm, Dreieck und Trapez werden abgefragt. Zusätzlich wird das Umstellen von Gleichungen, das Umwandeln von Einheiten und das Multiplizieren mit Gleitkommazahlen geübt.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Kreisdiagramm, Relative Häufigkeit, relative Häufigkeit in Prozent, Wingel in Grad
die SuS berechnen die relative Häufigkeit aus und tragen die Werte in das Kreisdiagramm ein. Dabei müssen die SuS die relative Häufigkeit in Prozent ausrechnen und die Winkel in Grad angeben.
die SuS berechnen die relative Häufigkeit aus und tragen die Werte in das Kreisdiagramm ein. Dabei müssen die SuS die relative Häufigkeit in Prozent ausrechnen und die Winkel in Grad angeben.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
177 KB
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Daten, Kreisdigramm, Relative Häufigkeit
die SuS berechnen anhand einer Aufgabe die relative Häufigkeit aus und tragen die Werte ein.
die SuS berechnen anhand einer Aufgabe die relative Häufigkeit aus und tragen die Werte ein.
Lerntheke: Schriftliche Multiplikation/Division, Potenzieren, Rechenregeln, Textaufgaben -mit Lösung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min
, Lerntheke, Potenzieren, Schritfliche Multiplikation, Schritftliche Division
, Lerntheke, Potenzieren, Schritfliche Multiplikation, Schritftliche Division
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Montessori-Lehrkraft (m,w, d) gesucht!
Freie Integrative Montessorischule Pankow 13187 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
508 KB
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Selbstdiagnosebogen
Selbstdiagnosebogen mit passenden Aufgaben aus dem Schulbuch Schnittpunkt
Selbstdiagnosebogen mit passenden Aufgaben aus dem Schulbuch Schnittpunkt
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
443 KB
443 KB
Diskriminante, Quadratische Gleichungen
Bestimmung Anzahl der Lösungen einer quadratischen Gleichung mithilfe des Diskriminantenkriteriums
Bestimmung Anzahl der Lösungen einer quadratischen Gleichung mithilfe des Diskriminantenkriteriums
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
107 KB
107 KB
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Quadratische Funktionen
Vermischte Übungen
Vermischte Übungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Glücksspiel, Grenzverteilung, stochastische Matrizen, Übergangsmatrizen
schöne Glücksspielaufgabe zu stochastischen Matrizen, Grenzverteilung
schöne Glücksspielaufgabe zu stochastischen Matrizen, Grenzverteilung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
31 KB
31 KB
Rauminhalt, Quadervolumen
Direkter Vergleich, Indirekter Vergleich mit selbstgew. Größen, Indirekter Vergleich mit normierten Maßeinheiten cm³, Berechnung
Direkter Vergleich, Indirekter Vergleich mit selbstgew. Größen, Indirekter Vergleich mit normierten Maßeinheiten cm³, Berechnung
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
