Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
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Dezimalbrüche
Aufgabe zum Aufbau von grundvorstellungen zu Brüchen. In der Datei ist auch eine mögliche Lösung vorhanden
Aufgabe zum Aufbau von grundvorstellungen zu Brüchen. In der Datei ist auch eine mögliche Lösung vorhanden
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
903 KB
903 KB
Dezimalbrüche
Arbeitsblatt zum Entdecken und Erkunden von Brüchen Beinhaltet sind: Ziele und Kompetenzen, die Checklist, Merkhefteintrag, Kommentierung der Aufgabe und mögliche Lösungen
Arbeitsblatt zum Entdecken und Erkunden von Brüchen Beinhaltet sind: Ziele und Kompetenzen, die Checklist, Merkhefteintrag, Kommentierung der Aufgabe und mögliche Lösungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Einfache Goniometrische Gleichungen, Kosinus im rechtwinkligen Dreieck, Sinus im rechtwinkligen Dreieck, Tangens im rechtwinkligen Dreieck
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
74 KB
Prisma
Übung Kreis und Zylinder
Übung Kreis und Zylinder
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
75 KB
75 KB
Laplace-Experimente, Zufallsversuche
Gruppenarbeit zur Hinführung an die Zufallsversuche
Gruppenarbeit zur Hinführung an die Zufallsversuche
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
0,99 MB
0,99 MB
Permutation, Fakultät
animierte PPP zur Einführung der Permutation/Fakultät
animierte PPP zur Einführung der Permutation/Fakultät
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
213 KB
213 KB
Baumdiagramm, Ereignismenge, Ergebnismenge, Laplace-Experimente, Pfadregel, Zufallsversuche
PPP: mehrstufige Zufallsversuche in einem Baumdiagramm darstellen und die Wahrscheinlichkeiten berechnen.
PPP: mehrstufige Zufallsversuche in einem Baumdiagramm darstellen und die Wahrscheinlichkeiten berechnen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Division / Dividieren, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Division am Beispiel von Containerschiffen
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Division am Beispiel von Containerschiffen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
16 KB
16 KB
Teilbarkeit
Mit dem AB können die Schüler selbständig eine sichere Methode kennenlernen, den ggT zweier (auch großer) Zahlen zu ermitteln. Lösung inklusive.
Mit dem AB können die Schüler selbständig eine sichere Methode kennenlernen, den ggT zweier (auch großer) Zahlen zu ermitteln. Lösung inklusive.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
41 KB
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Potenzen, Primfaktoren, Multiplizieren, Division / Dividieren, Addieren
Ein Kreuzzahlrätsel, bei dem es um das kgV und den ggT, Primfaktoren und grundsätzliches Rechnen geht. Lösung ist dabei.
Ein Kreuzzahlrätsel, bei dem es um das kgV und den ggT, Primfaktoren und grundsätzliches Rechnen geht. Lösung ist dabei.
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Physik/Chemiepädagog*in
Omse e.V. - Laborschule Dresden 01169 Dresden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
543 KB
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Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen
Stationslauf zur (analogen) Uhrzeit
Stationslauf zur (analogen) Uhrzeit
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Gesetze, Punkt- vor Strichrechnung, Grundrechenarten
Selbstdiagnosebogen zum Thema "Vorteilhaftes Rechnen"
Selbstdiagnosebogen zum Thema "Vorteilhaftes Rechnen"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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einstufige Zufallsexperimente
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
159 KB
159 KB
Parabel, Parabelgleichungen, Abbildung von Punkten, Multiplikation eines Vektors mit einer Zahl, Zentrische Streckungen von Funktionsgraphen, Wurzelfunktion
Arbeitsaufgaben zur zentrischen Streckung von Funktionsgraphen (Parabel, Hyperbel, Wurzelfunktion)(Zweig I)
Arbeitsaufgaben zur zentrischen Streckung von Funktionsgraphen (Parabel, Hyperbel, Wurzelfunktion)(Zweig I)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
128 KB
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Gesamtwiederholung
Addition und Subtraktion wiederholen
Addition und Subtraktion wiederholen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik, Physik, Geographie, Darst. Spiel
Mosaik-Oberschule und Mosaik-Gymnasium Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Addieren rationaler Zahlen, Bruch, Bruchrechnen
Addition von gleichnamigen Brüchen; Selbstständiges Entdecken der Regel
Addition von gleichnamigen Brüchen; Selbstständiges Entdecken der Regel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
540 KB
Erweitern, Kürzen, Bruch
Domino zum Erweitern und Kürzen, Darstellungswechsel
Domino zum Erweitern und Kürzen, Darstellungswechsel
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
698 KB
698 KB
Prozent- und Zinsrechnung
Kreisdiagramme erstellen (Prozentrechnung)
Kreisdiagramme erstellen (Prozentrechnung)
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,77 MB
1,77 MB
Flächen
Die umschriebenen Eigenschaften müssen den jeweiligen Vierecken zugeordnet werden
Die umschriebenen Eigenschaften müssen den jeweiligen Vierecken zugeordnet werden
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Addieren
Veränderung der mittleren Basiszahl wirkt sich auf die Zielzahl aus. Arbeitsblatt zum Entdecken. "Bonbonaufgabe" zum weiterführenden Entdecken.
Veränderung der mittleren Basiszahl wirkt sich auf die Zielzahl aus. Arbeitsblatt zum Entdecken. "Bonbonaufgabe" zum weiterführenden Entdecken.
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
