Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,39 MB
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Kreis
Zirkelkunst
Zirkelkunst
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
187 KB
187 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Gewichte, Hohlmaße, Längenmaße
Umwandeln und schriftliches Rechnen mit Größen Gewicht, Länge, Hohlmaße
Umwandeln und schriftliches Rechnen mit Größen Gewicht, Länge, Hohlmaße
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
34 KB
34 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Längenmaße, Gewichte
Umwandeln von Geweichten und Längen - schriftliches Rechenen
Umwandeln von Geweichten und Längen - schriftliches Rechenen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Geometrische Figuren, Körper, Netz, Quader, Schrägbild, Würfel
Übungsaufgaben zur Musterstunde "Netze und Schrägbilder"
Übungsaufgaben zur Musterstunde "Netze und Schrägbilder"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
671 KB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung
Aufgabenstellung zur eigenständigen Erarbeitung des Schnittpunktes zweier Geraden
Aufgabenstellung zur eigenständigen Erarbeitung des Schnittpunktes zweier Geraden
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Lehrkraft MATHEMATIK / PHYSIK (m/w/d)
Gymnasium Villa Elisabeth 15745 Wildau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Lineare Funktionen, Geradengleichung, Gerade, Steigung
Lückentext zu linearen Funktionen
Lückentext zu linearen Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen
Einfache Zuordnungsaufgaben zu Funktionsgleichungen und Graphen
Einfache Zuordnungsaufgaben zu Funktionsgleichungen und Graphen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Gerade, Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Geradengleichung
Erarbeitung der Geradengleichung aus zwei Punkten anhand einer Flugzeugaufgabe
Erarbeitung der Geradengleichung aus zwei Punkten anhand einer Flugzeugaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Es handelt sich um Übungsaufgaben zur Zinsrechnung.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
835 KB
835 KB
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Einführung in die Tabellenkalkulation.
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d) mit Übernahmeoption
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Formeln in der Zinsrechnung.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
413 KB
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Erstellung eines Tildungsplans mit Exel.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt mit Wiederholungsaufgaben zur Prozentrechnung.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, Nullstellen, Graphische Lösung
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Kurvendiskussion einer lineare Funktionen"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Kurvendiskussion einer lineare Funktionen"
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Ungleichheitszeichen < und >
Zur Einführung sollen die Kinder den größeren bzw. kleineren Turm anmalen und die Steine zählen. Schwierigkeit ist dabei, dass die Kinder nicht der größe nach beurteilen können, sondern abzählen müssen
Zur Einführung sollen die Kinder den größeren bzw. kleineren Turm anmalen und die Steine zählen. Schwierigkeit ist dabei, dass die Kinder nicht der größe nach beurteilen können, sondern abzählen müssen
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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
499 KB
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Addieren
Übungen zur Zahlzerlegung bis 10. Verschiedene Additionsaufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden
Übungen zur Zahlzerlegung bis 10. Verschiedene Additionsaufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
17 KB
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Addition & Subtraktion, Grundrechenarten, Gesetze
POTENZEN / BESONDERE PRODUKTE / WICHTIGE UNTERSCHEIDUNG ---> Fehlerübung Mehrfaches addieren vs. mehrfaches multiplizieren. Den SuS hat es sehr viel Spaß gemacht, den Test zu korrigieren und selbst mal "Lehrer" zu spielen ;)
POTENZEN / BESONDERE PRODUKTE / WICHTIGE UNTERSCHEIDUNG ---> Fehlerübung Mehrfaches addieren vs. mehrfaches multiplizieren. Den SuS hat es sehr viel Spaß gemacht, den Test zu korrigieren und selbst mal "Lehrer" zu spielen ;)
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
45 KB
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Terme, Verknüpfungen der vier Grundrechnungsarten, Sachaufgaben
ZAHLENRÄTSEL/ZAUBERTRICK/MATHE MAGIE Der Zaubertrick kam sehr gut an. (Trick: am Ende 15 subtrahieren) Habe zu den einzelnen Schritten auch die Terme aufgestellt. Anzahl der Steine in der linken Hand: x Anzahl der Steine in der rechten Hand: 5-x
ZAHLENRÄTSEL/ZAUBERTRICK/MATHE MAGIE Der Zaubertrick kam sehr gut an. (Trick: am Ende 15 subtrahieren) Habe zu den einzelnen Schritten auch die Terme aufgestellt. Anzahl der Steine in der linken Hand: x Anzahl der Steine in der rechten Hand: 5-x
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde - 2. Teil
Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde - 2. Teil
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Lehrkraft für Mathematik und Mathematisch-naturwissenschaftliche Erziehung in Furth im Wald (Bayern)
Private Fachakademie für Sozialpädagogik & Berufsfachschule für Kinderpflege 93437 Furth im Wald
Berufsfachschulen
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
