Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
422 KB
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Methode: Würfeltürme - Arbeitszeit: 5 min
, Würfeltürme
, Würfeltürme
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Addition, Addition zweistelliger Zahlen
Addition zweistelliger Zahlen ohne Zehnerübergang zunächst ikonisch über die Geheimschrift dann symbolisch.
Addition zweistelliger Zahlen ohne Zehnerübergang zunächst ikonisch über die Geheimschrift dann symbolisch.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Addieren, Addieren im Hunderterraum, Zehnerübergang
ZE + E mit Zehnerübergang. Zunächst ikonisch am Hunderterfeld dann mit Zwischensprung zum nächsten Zehner.
ZE + E mit Zehnerübergang. Zunächst ikonisch am Hunderterfeld dann mit Zwischensprung zum nächsten Zehner.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Einstieg, Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, gebrochen-rationale Funktionen
Mit diesem Arbeitsblatt kann ein Einstieg zur gebrochen-rationale Funktionen ermöglicht werden.
Mit diesem Arbeitsblatt kann ein Einstieg zur gebrochen-rationale Funktionen ermöglicht werden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Achsensymmetrie, achsensymmetrisch, Herleitung, Kriterien, Punktsymmetrie, Symmetrie
Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS das Kriterium von Symmetrie herleiten.
Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS das Kriterium von Symmetrie herleiten.
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Anwendung, Ganzrationale Funktionen, Hochpunkt (Maximum), Nullstellen, Textaufgaben, Tiefpunkt (Minimum)
Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS die Anwendung insbesondere Nullstellenberechnung und Hoch-/Tiefpunkte ganzrationaler Funktionen bestimmen.
Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS die Anwendung insbesondere Nullstellenberechnung und Hoch-/Tiefpunkte ganzrationaler Funktionen bestimmen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
246 KB
246 KB
Formen, Entwicklung des Zahlenbegriffs, Ungleichheitszeichen < und >, Zehnerraum, Muster, Addition, Nachfolger, plus, Vorgänger, Zahlenreihe, Zehnerfeld, Zwanzigerfeld
Mengen, Zahlen und Zahlenreihe bis 20; Vergleichen; Vorgänger und Nachfolger; Plus bis 10; Muster mit dem Lineal fortsetzen und zeichnen; Geometrische Formen
Mengen, Zahlen und Zahlenreihe bis 20; Vergleichen; Vorgänger und Nachfolger; Plus bis 10; Muster mit dem Lineal fortsetzen und zeichnen; Geometrische Formen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
523 KB
523 KB
Aufstellen von Termen
Die Schüler sollen einfache Terme aufstellen
Die Schüler sollen einfache Terme aufstellen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Dreisatz, Prozentrechnung
Technischer Kontext
, Dreisatz, Prozentrechnung
Technischer Kontext
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
19 KB
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Zahlenraum bis 10, Zahlzerlegung
Zerlegungshäuser zur Übung der Zahlzerlegung im ZR 10
Zerlegungshäuser zur Übung der Zahlzerlegung im ZR 10
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Lehrkraft für Mathematik mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
38 KB
schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
43 KB
schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
51 KB
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schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
36 KB
schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
57 KB
57 KB
schriftliche Multiplikation
ASchriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
ASchriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
45 KB
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schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer einstelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
45 KB
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schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer zweistelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer zweistelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
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schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer zweistelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer zweistelligen Zahl und Lösung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
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schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer zweistelligen Zahl und Lösung
Schriftliche Multiplikationsaufgaben mit einer zweistelligen Zahl und Lösung
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
