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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
186 KB

Methode: Übungsaufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, Ganzrationale Funktionen, Koeffizientenvergleich, Linearfaktorzerlegung, Nullstelle, Polynom, Polynomdivision, vielfache Nullstellen
Aufgaben zur Linearfaktorzerlegung mittels Koeffizientenvergleich oder Polynomdivision
, Ganzrationale Funktionen, Koeffizientenvergleich, Linearfaktorzerlegung, Nullstelle, Polynom, Polynomdivision, vielfache Nullstellen
Aufgaben zur Linearfaktorzerlegung mittels Koeffizientenvergleich oder Polynomdivision
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
46 KB

Gleichungen lösen
Arbeitsblatt zum Lösen von Gleichungen
Arbeitsblatt zum Lösen von Gleichungen
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
2,96 MB

Division, Förderschule, Lösungen
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
2,96 MB

Division Förderschule
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
267 KB

Arbeitszeit: 20 min
Hunderterraum, Zauberquadrate
Wie verändert sich die Zauberzahl wenn wir das Zauberquadrat multiplakativ sowie additiv verändern?
Hunderterraum, Zauberquadrate
Wie verändert sich die Zauberzahl wenn wir das Zauberquadrat multiplakativ sowie additiv verändern?
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme
Die SuS erarbeiten sich eigenständig das Gleichsetzungs- und Einsetzungsverfahren.
, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme
Die SuS erarbeiten sich eigenständig das Gleichsetzungs- und Einsetzungsverfahren.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Flächeneinheiten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB

Zuordnungen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB

bedingte Wahrscheinlichkeit, Stochastische Unabhängigkeit
Einführung in das Teilthema stochastische Unabhängigkeit
Einführung in das Teilthema stochastische Unabhängigkeit
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB

Schätzen, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Die SuS schätzen Wahrscheinlichkeiten mithilfe des Zufallssexperiments "Würfeln mit einer Schraubenmutter"
Die SuS schätzen Wahrscheinlichkeiten mithilfe des Zufallssexperiments "Würfeln mit einer Schraubenmutter"
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB

Sachaufgaben
Sachaufgabe Halloween
Sachaufgabe Halloween
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
39 KB

Flächeninhalt, Umfang
Flächeninhalt und -umfang
Flächeninhalt und -umfang
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB

Alternativen entwickeln, Anwendungsaufgaben, exponentielles Wachstum, Karteikarten, Textaufgaben, Wachstum, Wachstum, Zinseszins, Zinseszinsrechnung, Zinsrechnung
Die SuS entwickeln selbstständig Zinseszinaufgaben auf Karteikarten und tauschen diese aus und lösen sie.
Die SuS entwickeln selbstständig Zinseszinaufgaben auf Karteikarten und tauschen diese aus und lösen sie.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB

Flächeninhalt, Größen und Messen, Länge, Längen, messen, Messen von Längen, Umfang, Umfang und Flächeninhalt
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB

Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
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Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB

Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB

Methode: Ableitung - Arbeitszeit: 15 min
, Ableitung
Arbeitsblatt
, Ableitung
Arbeitsblatt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB

Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Urlaub
Mit dem Arbeitsblatt können lineare Funktionen ausgehend von einer Urlaubsfahrt modelliert werden. Dies umfasst weitere Rechnungen mit linearen Funktionen wie z.B. die Schnittpunktberechnung.
Mit dem Arbeitsblatt können lineare Funktionen ausgehend von einer Urlaubsfahrt modelliert werden. Dies umfasst weitere Rechnungen mit linearen Funktionen wie z.B. die Schnittpunktberechnung.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
131 KB

Aufstellen von Funktionsgleichungen, Lineare Funktionen, Sparbuch
Das Arbeitsblatt ermöglicht einen einfachen Einstieg zum Aufstellen von linearen Funktionen ausgehend von einem Sparbuch, wobei einzelne Daten unkenntlich sind und von den Schülerinnen und Schülern herausgefunden werden sollen.
Das Arbeitsblatt ermöglicht einen einfachen Einstieg zum Aufstellen von linearen Funktionen ausgehend von einem Sparbuch, wobei einzelne Daten unkenntlich sind und von den Schülerinnen und Schülern herausgefunden werden sollen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB

Methode: 1 - Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Umfang
Das Arbeitsblatt ist geeignet, um den Begriff des Umfangs auf enaktiver Ebene zu erarbeiten. Dazu messen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Gegenstände im Raum.
, Größen und Messen, Umfang
Das Arbeitsblatt ist geeignet, um den Begriff des Umfangs auf enaktiver Ebene zu erarbeiten. Dazu messen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Gegenstände im Raum.
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AB SOFORT: Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte, Politische Bildung, Informatik oder Mathematik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
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